新东方老师好｜李彦芳：与学生共成长

新东方雅思写作老师李彦芳，十年级起接受加拿大高中教育，后毕业于加拿大阿尔伯塔大学土木环境工程专业，拥有TESOL(对外英语教学)资格。 她的课堂有趣有丰富，多年的海外生活及工作经验以及纯正的发音使得她成为学生心目中的海外通。

(来源：信网)

教师专访——李彦芳

英语近乎母语的老师：与学生共成长

雅思成绩：总分8.5 听力9;阅读8.5;写作8;口语8

学生们对于李彦芳老师的第一印象普遍是这位老师不会要全英文授课吧，但时间久了在课上说英文成了一种习惯，学生们渐渐养成了用英文提问的习惯。在课前讲解学生习作时，渐渐会有学生主动要求面批作文。(面对面指出问题所在，疑问不隔夜) 课堂气氛也因为精心设计的课堂活动变得生动有趣。

问：Wendy老师加入新东方有什么趣事可以跟我们分享呢? 您觉得新东方是一个什么样的地方呢?

答：加入新东方之初，感觉从海外高中大学里带回的思维无处安放，像是一个圆圈放不到方形孔中，但很快，遇见了一些同期的同事，发现大家都有一样的经历一样的爱好，并且，找到了知心的朋友们。有时候和学生相处看到了小留学生的自己，与他们一起分享快乐，帮助他们克服困难，感觉到新东方的暖。

问：那您是为什么想成为一名老师呢~

答：老师是因为高一的假期在胜美外语学校教新概念英语3的时候顺便考了雅思证明自己的能力，结果，考的很好，好像是8，然后考虑赚些零用钱补贴家里，后来遇到了一个对我有知遇之恩的校长，赵校长，在新疆，我每个假期都在那所学校里教学。此后，举家搬迁来到了青岛，安稳了家里的事，有幸成了新东方的一员。

问：新东方也因有您这样的老师而骄傲!在新东方授课期间有没有经历过特别难忘的瞬间呢?

答：每一个班级都有每一个班级的个性，孩子们的心理都不同，就像红色还有深浅渐变，有的班级的学生喜欢把老师组成CP，有的班级上课非常积极喜欢参与，有的班级作业质量很高，每节课都硕果累累。 有的班级节课了还会感情很好，相互帮助。他们给我的感动非常的多。

问：听说您参加了新东方华北区新教师培训赛课荣获“最具潜力奖”，恭喜恭喜~您对这次赛课感受是什么呢?

答：这次赛课之前我没参加过集团级的赛课，有点没有头绪。第一天，到天津开始培训，因为坐火车和同事们一起 Jason还有Ida我们三个一起特别欢乐~

培训的场地非常棒，收获很多，第二天Jenny蒋丽集团培训师给我们雅思组讲了很多

赛课顺序上我是全组最后一个讲，非常紧张。

最后一天的颁奖，我很意外自己的名字被突然点到，收获了奖杯~

问： 取得这次优异的成绩，你认为归功于什么因素呢?

答：归因于我的室友Ida不厌其烦的听我叨叨 还有Jason的鼓励让我稍微放松一点 还有蒋丽老师的指导。

通过本次赛课，我收获了很多很多对于评分，课堂活动计划和知识点梳理的技巧，会添加入以后的教学中，因为优秀的老师一定要享受讲台!

写作课的学员常常会有以下疑问，段落逻辑不清楚，中文语言习惯带入，段落拓展不够。

针对逻辑不清楚的同学，课堂段落练习要求大家以最快的速度在白板上写出来，并解释每个句子之间的逻辑联系，以防止句子间逻辑不清。

针对中文语言带入习惯，李彦芳老师的课堂活动全都启发学生把所有的中文表达全部用图画或英文表达哪怕幼稚也必须尝试。起初，有些男同学的内心是拒绝的，但是熟悉了之后，生硬的中文表达， 例如，下蛋写成down eggs 就会被纠正成地道的英文表达，例如， lay eggs。

对于段落拓展，李彦芳老师会交给孩子们一种思路，从生活中的小事，例如男生和女生的消费习惯对比出发，解释对比拓展。让学生们不在惧怕字数不够。

与学生相处的过程当中，李彦芳老师收获了满满的爱。孩子们的报分及反馈是对于一个老师最好的奖品。有时，语言教师是摆渡人，“如果我真的存在，也是因为你需要我。” 孩子们的提问是李彦芳老师打开微信的一大动力，孩子们的进步也是李彦芳老师最愿意看到的。

在新东方，为了保证教学质量，教师培训也是如李彦芳老师一样的老师们生活中的一部分，在集团组织的培训中，赛课批课是使得老师能力提升的基石只有通过互相交流切磋，课堂才会生动有趣。

信网记者 李美玉

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