放养式的快乐教育 最后怎样了

橙子 教育硕士，曾任某培训机构作文事业部合伙人。

养娃是一门大学问，不像养个小猫、小狗或养盆小花，网上随便看个攻略就可以做得很好。既要给孩子一个快乐的童年，又不能耽误孩子的学习和成长，是无数家长梦寐以求的终极期盼，只是很少有人能够做到。

1 对娃放养，崇尚快乐教育的爸爸妈妈们 大部分并不快乐

我之前一直是“佛系”养娃，只希望孩子开心、快乐就好，……一有时间就带她到外面玩。这两年，整个城市的大小公园和博物馆几乎都被我们跑遍了。

可是，我现在却经常心里不安。孩子今年9月份就要上小学了，我不知道她能不能适应学校的生活。

看看身边的孩子，很多还没上学就已经认识不少字了，不仅会算数、会英语，还有各种各样的才艺，我担心我家孩子会跟不上，还担心她会因为跟不上而感到自卑。我甚至对自己当初的选择产生了怀疑。

以上是一位妈妈的心声，可以看出，她曾经是快乐教育的崇尚者，一心希望孩子能够开心快乐地成长，不愿意让孩子体验学习的“苦”。

早在许多年以前，大文豪鲁迅曾在《故乡》的最后一段这样写道，“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

人生的道路也一样需要孩子不断地去体验、去走，不仅要体验快乐，也要体验如何吃苦。

同样是快乐教育的崇尚者，著名歌手刘欢在谈到自己女儿刘一丝时也曾流露出惋惜之情，他说，“我女儿音乐品味挺高的，我有点后悔小时候没强迫她学音乐，因为她的音乐感悟力特别好，有时候还会给我们挑刺。”只因为他和妻子之前没有逼孩子一把，没坚持让孩子练琴，本来很有音乐天赋的女儿没能够在音乐这条路上继续发展下去。

2 今天不吃苦 未来所有的苦会如期而至，或早或晚

现实生活中，不乏有一部分家长“抢跑道”，他们如同打了鸡血一样，让孩子参加各种培训班、补习班，希望孩子在读小学之前就能够认识汉字1000个，熟练掌握100以内的加减法，英语词汇量最好能够达到1000个，未来让孩子争取读个科大少年班啥的。

这样做未免太过于苛刻，有把自己曾经未实现的理想强加给孩子的嫌疑。而一味放养式的快乐教育，似乎又走向了另一极端。不愿意孩子吃学习的“苦”，在同龄人学习并成长的时候，坚持让孩子快乐地玩耍，最后却期望能够“天上掉馅饼”，孩子突然开窍，实现弯道超车，成为同龄人中的佼佼者，也是不现实的。

对此，中国人民大学国际关系学院教授储殷如是说，“我当然不希望我的孩子受苦，我那么努力不就是为了他不受苦？可是我又害怕他今天不吃苦，以后吃苦的时候我帮不上他。我们都如此地努力才过上了平凡的生活，那么他不努力能过什么样的生活呢。”

复旦大学钱文忠教授更是入木三分地指出，“凭什么教育是快乐的？我实在想不通，教育怎么一定是快乐的？教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的……”

写在最后

快乐教育≠放养式的快乐教育！放养式的快乐教育只是释放了孩子的天性；而真正的快乐教育需要逼孩子适当地吃点苦，比如劳动的苦、学习的苦等，唯有先苦，才能在以后尝到甘甜的滋味，也才能有资本去适应未来的学习、工作和生活。