当历史老师开始变幽默!网友:你不听都对不起这些古代小姐姐们
众所周知,历史老师是呆板的代名词,总是“之乎者也”,甚至因为初中时我的远房姨妈是历史老师,从而对历史一度提不起兴趣。但是《叮咚上线!老师好》中帅气的王磊老师一开口,我便觉得这堂课我能认真学好了。让我们一起来看看他是怎么上课的。
01 姐的青春不能辜负,我的人生我做主
一上课,王磊老师并不急于点明人物,而是选择调动课堂氛围。他采用了当下的热播剧《二十不惑》中形形色色的小姐姐和现场的同学产生共鸣,让大家一开始就对这堂课产生了浓厚的兴趣。
接下来,他由今入古,谈到历史上个性鲜明的小姐姐,比比皆是,用霸气的关键词先勾起同学们的兴趣:
生活是一地鸡毛和处处惊喜,姐的青春不能辜负,我的人生我做主。
细细品味这个句话,但凡是独立自我意识强烈的同学都会产生巨大的共鸣,因为这句话正好体现了当代青年对生活的态度,我的青春我做主!
每个人的学生生涯都渴望成为能自我做主的青年,不论在学习上,还是生活上,父母总是过多的管束着,尤其是当今孩子竞争压力大,人人都渴望孩子成为人中龙凤,丝毫不顾忌孩子的想法。
而孩子也很无奈,他们内心的爱好没有得到尊重,反而在不停的学习、周末的兴趣班里迷失自我,所以当他们乍一听这个标题,如何不吸引呢?
王磊说的第一位姐姐就是“爆款文创发明人”历史唐代四大女诗人之一,薛涛。老师的用词也很讲究,“爆款文创发明人”,这个词极具现代化,再次提高同学们的兴趣,因为大家都对什么“爆款”“发明人”有一定的好奇心,驱使他们很想知道这薛涛到底是个什么人。
薛涛,字洪度,出身于官宦世家,八岁的时候就能作诗,十五岁的时候已经诗名远扬。王磊老师介绍结束后,马上提问,“我相信很多人十五岁的时候,还在犯愁怎么把作文纸上那八百字凑齐吧,人家就已经写作文写出名了!”
王磊老师调侃式的语气,让同学们觉得老师果然还是老师,不仅历史讲的头头是道,就连我们作文烦恼都知道得一清二楚,现实例子一结合,王磊老师的课堂生动度又被拔高了。
王磊老师接着说薛涛因为家道中落,不得以沦落风尘。前面王磊老师刚刚才说了薛涛是一位惊世奇才,但是紧接着就是生活的一地鸡毛出现。
其实很多同学也是一样的想法,天生我就是有才之人,奈何我遇见的坎坷太多了!甚至可能有同学在王磊老师讲出薛涛家道中落后,便开始代入角色,感同身受起来。
明明生活给了薛涛一地鸡毛,但是她却会用自己的才华抓住那个机会。薛涛在四川给剑南节度使当秘书,但是很可惜,薛涛因为个性过于张扬而被贬。后来她遇到了她心中的Mrs right,唐代著名诗人元稹。
薛涛也犹如初恋的少女,给元稹写了很多诗,其中有首叫《池上双鸟》:
双栖缘池上,朝暮共飞还。更忆将雏日,同心莲叶间。
大意是你看那两只鸟儿,每天双宿双栖,白天黑夜不分离,就连莲叶都是爱你的形状。一番形容下来,超级具有画面感。
王磊老师又调动同学们的好奇心,“你因为故事到这里就完美结局了吗?并没有,生活的打击又来了。元稹被调到外地当官去了,热恋变成了异地恋,再多的信笺也枉然。”这时候,薛涛再次提起笔,写下来著名的《春望词》:
风花日将老,佳期犹渺渺。不结同心人,空结同心草。
从此薛涛就脱下了红裙,换上了道袍,开始远离城市的喧嚣,追求内心的宁静。以上就是敢爱敢放的薛涛小姐姐。
02女扮男装,做自己千万不要怂
王磊老师讲完薛涛并没有结束的意思,他接下来开始另一位小姐姐,连用两个“最”字来评价,“是我最喜欢、最欣赏一位,你以为她最爱对镜贴花黄,却不知最爱女扮男装走四方。到不了的远方,才是我要去的地方。她就是那个飒起来就没男人什么事的······”
王磊老师说道这里小调皮开始了,他停顿了一下,“想听吗?”同学们纷纷点头,于是他趁机让同学们赶紧摁按钮,强刷一波叮咚值,不得不说,王磊老师果然是刷的一手好感啊!
一番故作玄虚之后,王磊老师道出了第二位小姐姐,柳如是。她年轻的时候最喜欢的就是女扮男装和东林党的大才子们纵论天下、写诗唱歌。
不得不佩服老师的选题实在是精湛。这样性格的小姐姐别说在古代,就是搁在今天,也是一代女中豪杰,那豪迈的性格不得不让人爱起来。
现在讲究男女平等,女生和男生在学校交流学习已经习以为常,然而古代男女有别,能在一起学习的机会几乎为零。男生又和女生的观点不同,所以这就更好地激发学生的兴趣,想知道这位柳如是是如何在古代肆意豪迈的。
当时柳如是的样貌、才学和男装扮相被称为“三绝”,所以她的追随者超级多,但是眼光高的柳如是小姐姐一个也看不上,她说:
天下惟虞山钱学士始可言才
这句话说得是柳如是女扮男装到钱谦益家去敲门,最终在公元1641年,他们两个结婚,她眼里看重的就是钱谦益的气度和文采。
但是后来清军入关南下,山河破碎,柳如是跟老公说:“我愿意陪你一起殉国!”万万没想到钱谦益这个男人却不如媳妇硬气,走到水边,往里走了几步,说了句:“水太凉不适合”便投降了!
王磊老师边说柳如是的经历,一边开始动作模仿了起来,运用肢体和语言相结合,生动地展示当时情景,看的学生们惊叹连连。
接下来他继续讲述柳如是的不从,她非要拉着老公一起反清复明,柳如是曾说:“我若身为男子,必当救亡图存,以身报国。”还引用历史界大师陈寅恪先生的话,“女侠名姝,文宗国士”来评价柳如是,提出核心思想,柳如是身为女子却又捐躯赴国难的心态和情怀。
03 课堂之光在于枯燥的东西不失趣味
仅仅看了一堂课,我便喜欢上了这个爱讲段子的历史老师王磊。明明在我的固定印象中,历史是那么枯燥且乏味的内容,但是王磊老师用幽默和现代化的讲解却让历史人物鲜活起来。
再者,老师的课堂是否有趣,不单单取决于老师的讲话,同时还要有和当下生活融入的程度。假设王磊老师是一个只知道满头学史而从来不关心生活热点的人,那么这堂课的引子,《二十不惑》,也就不会出现在开头,这堂课的趣味顿时减半。
一个好老师不仅仅承担传道受业解惑的重担,更高的追求是通过学习知识,教会学生做人的道理。细细品来,王磊老师也是很用心在选人物。
一个是生活开始很优越,但是后面遭受磨难的薛涛,一个是敢于打破传统,但是爱国奉献的柳如是。两人身上流露出的对生活执着、坚定的人生态度,恰恰是当今学生所缺失的。
他们往往在物欲横流的社会中迷失自己,而让人生过得浑浑噩噩,读史做人,恰好是王磊老师想要教会孩子们的。
成长的路上会遇见很多的老师,每一位老师都是学生的领路人,新的时代,新的方式,老师的教学也随时代而转变,这样幽默爱讲段子的老师谁能不爱呢?
END.
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作者:四又小怪兽走肾又走心,读人也读情。