“三张表”讲透小学6年 差距就在细微处！早看早受益
来源：家长学习通
学习就像建房子一样，房子有多高取决于它的地基有牢固，如果孩子在小学就把基础打牢了，以后的学习会容易很多。
那么，如何才能让孩子打好基础、规划学习呢？
多多妈做了小学6年的成长历程事件表，家长可以看看孩子正处在哪个阶段，然后参考一下，做到心中有底~
1
一二年级规划表
时间节点
重要事件
学习重点
7月-9月
上学前期
让孩子转换角色，开始适应“学生”的身份；选一套孩子喜欢的学习工具，比如：书包、笔、文具盒等
9月-10月
上学期开学
良好的坐姿；正确地握笔姿势；基本的上课纪律
11月中旬
期中考试
第一次考试，教会孩子考纪考风，以及对于薄弱环节进行针对训练
11月下旬—1月
基础知识系统学习期
掌握基础知识，学会课前预习，课后复习
1月中旬
期末考试
入学以来的第一次考试，对于树立以后的学习信心很关键。
1月末—2月
寒假
全面查缺补漏，条件允许的话，预习下学期内容
3月
小学期开学
一个星期内收心，进入学习状态
4月底5月初
期中考试
加强语文复习，特别是拼音、组词等
6月
书本内容变难，特别是语文
大量阅读，每天至少保持半小时以上的阅读时间
7月初
期末考试
这次考试是对知识的全面考察，考完一定要做自我分析，扬长避短
小学第一阶段，特别是一年级的孩子，刚刚步入校园，对于学习状态还不太适应，家长切勿焦虑。
此阶段，建议各位家长先抓习惯，再谈成绩，帮孩子养成一个良好的学习习惯、作业习惯，为以后的学习生涯打下良好的基础。
2
三四年级规划表
时间节点
重要事件
学习重点
9月-10月
学生初步进入小学重点知识积累阶段，也是拉开差距的时期，数学忽然变难
多动手，多观察，把书中不理解的概念，联系到生活中。比如图形的面积、小数、分数等等
11月
学习过度期
找到适合自己的学习方法，端正态度，并保持每天1小时阅读量
12月初—1月中旬
知识深入学习和收尾阶段
学习内容和难度进一步升级，开始出现明显的两极分化
1月下旬—2月中下旬
寒假
利用难得的空闲时间，自主对期末考试进行一次全面的分析，分析不足，并加以改正，为下学期做准备
2月底—4月底
知识转型期
大量阅读课外书籍，涉猎广泛一点，增加见识
5月—6月
小学学习能力和小升初核心竞争力形成关键阶段
各科难度和内容质量最为集中的时期，很多基础不牢的学生，会出现很多各种小毛病
7月初
期末考试
数学加强应用题联系，语文重心放在阅读理解和作文上
小学第一阶段的成绩有很强的欺骗性，很多一二年级成绩很好的孩子，到了三四年级成绩会滑坡非常厉害，这就是我们常说的说“三年级是道坎”现象。
为了让孩子平稳度过，最好的办法就是让孩子大量阅读，保持每天1小时阅读，一周至少读一本书的量。
3
五六年级规划表
时间节点
重要事件
学习重点
7月-9月
暑假
对学过的知识，进行整理和归纳，巩固复习。
9月-10月
系统学习时期
制定一个合理的学习计划，备战小升初考试
12月—次年1月
期末考试
认真对待每个错题，找出错因，并找到教材中对应的知识点
次年2月
知识高度积累期
开学伊始迅速收心，投入学习状态，尤其是6年级学生，开始进行总复习。
次年3月—4月底
一轮复习
进行专项复习，把知识点、考点全部过一遍
次年5月
二轮复习
全面查缺补漏，特别是生疏、有疑问的地方，一定要搞清楚
次年6月
期末考试/小升初考试
考完带孩子出去放松一下
到了这一阶段就意味着小学即将结束了，马上即将面对的就是小升初考试了。
五年级的时候建议以基础为主，每复习完一章，都画一个思维导图来帮助记忆；等到了六年级，基础不牢的学生，先花半学期跟上，基础不错的学生，可以适当进行拔高训练，这样对于提高成绩很有帮助。
最后多多妈想说，学习固然重要，但孩子终究不是学习机器。如果出现任何消极情绪，家长一定要及时沟通，毕竟我们让孩子好好学习，也是为了让他生活得开心一点，不是吗？