2022新高考语言文字专题想象 这里有专家考察方向指导

2021年注定是高考史上的重要年份——2018年秋季学期，适逢《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下统称“新课标”）首次启用，这一年入学的高一新生将于2021年参加高考。而新的高考与录取方式改革，恰恰将以2021年为正式实施起点：江苏、浙江等省的自主命题取消，实行全国统一命题。在这个大背景下，有哪些考试动向需要关注？2021年的全国高考语文卷可能是什么样子？

语言文字运用

过去，语用题在考法上存在一个问题：考语言知识而忽视运用，即语境体现不明显，运用性不强。这一问题在过去的江苏高考卷中有较为明显的体现——成语使用、改病句、语句排序、文学文化常识的考查，基本都是提供独立的语料，很难体现语言的综合运用特性。

这几年的全国高考卷已经走在前面，并确立了目前来看比较好的语用题考查形态——提供一个语段，构成一个生活里的语文运用情境，在这个情境中考查词语、句子的理解和运用。如2019年全国卷I的语用部分，针对一个关于中国传统音乐的语段连设三道题来分别考查词语选用、句子衔接和语病辨识，然后分别用另外两个语段来考查表达的连贯和句意概括。注意这几个考查点，词语选用、句子衔接、语病辨识几乎每年都考。

因为它们是语用的基本能力点。但后两道题考查的内容可以很灵活，除了考查表达的连贯和句意概括，还可以考查语言的得体和阐发，也可以考查语言的简明和转换，“题型不固定”为其变化提供了依据。下面重点推荐江苏省2004年高考语用题，虽然是十几年前的试题，但其意义值得重视。

2004·江苏卷根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀。③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《〈红楼梦〉导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍： 结合题干中“ 用口语方式”“以文学社成员的身份”的要求和“开座谈会”这一情境来看，“男”“后起之秀”等元素不能出现在答案当中。这道题完全符合“新课标”中关于测评和命题的理念——创设的是社会生活情境，强调语言交际活动（对象、场合）的得体，以及表述的目的和方式。

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