清华大学开学典礼上校长的新生致辞 家长都应转给孩子看看！

前言

新学期即将开始，中小学生将升入新的年级，而不久前结束高考的高三的学子则进入大学的校门，到达人生的另一个台阶。清华大学，作为国内最高等的学府之一，是无数学子寒窗苦读十几年梦寐以求的知识殿堂，也是许多家长们寄托在孩子身上的“梦想”。

清华大学2018级开学典礼

8月23日上午，在清华大学2018级开学典礼上，校长邱勇、经管学院教授肖星给“学霸”新生们做了精彩的致辞以及发言，小编第一时间给大家做了发言重点整理以及精华总结，本文不仅可以作为孩子人生目标的启迪，也可以提升作文写作水平，家长们将本文转给孩子看看，也许会受益匪浅。

清华大学校长 邱勇

《用一生去追寻科学精神》节选

文章关键词：科学精神

校长邱勇在清华大学开学典礼上致辞

Part1.阐述时代背景

同学们，你们成长在互联网科技日新月异、全球化进程波澜壮阔的时代。在过去一百多年里，科学技术的突破性进展使人类社会发生了翻天覆地的变化。相对论构建了人类全新的宇宙观和时空观，量子力学从根本上改变了人类对物质结构及其相互作用的理解，信息技术的突飞猛进极大地改变了社会的生产方式、提高了人们的生活质量。世界因科学变得精彩纷呈。在漫长的历史进程中，人类在科学精神的激励下，不断驱除愚昧，不断拓展知识的边界。

Part2.科学精神的重要性

举例人物：乔治·伽莫夫

科学精神源自科学但又超越科学，是科学发展过程中形成的最具价值的成果。科学造福社会，而科学家身上所体现的科学精神对人类社会和人类思想产生了更为广泛的影响。著名科学家乔治·伽莫夫在宇宙学领域取得了卓越成就并最早提出了遗传密码模型。他的经典著作《从一到无穷大》以生动的语言将数学、物理、化学乃至天文学、地质学、生物学等内容巧妙融合，让读者深切体悟到科学精神、感受到科学魅力。21世纪是一个创新的时代，科学必将以前所未有的方式，更深远地影响人类文明的进程。作为21世纪的新一代，你们要追寻科学精神，做创新时代的引领者。

Part3.如何追寻科学精神？

举例人物：牛顿与万有引力、达尔文与进化论、南宋哲学家陆九渊、科学哲学家波普尔、物理学家爱因斯坦

追寻科学精神，要有求真求实的作风。科学精神就是求真求实的理性精神。求真求实的过程往往是漫长而孤独的。牛顿在发现万有引力基本原理之后，一直在反复检验和论证理论计算与实际观测不相符的地方，直到把相关问题彻底解决并构建出更加完整和严谨的理论体系。二十多年后，牛顿于1687年正式发表了《自然哲学的数学原理》，该书标志着经典力学的建立。人们在求真求实的道路上往往会遇到荆棘和坎坷，甚至会遭受误解和攻击。达尔文在1859年发表了经典著作《物种起源》，他提出的进化论思想强烈地冲击了当时社会的传统观念。达尔文因此遭受了长期的污蔑和责难，但他不畏强暴，始终坚守自己的学术观点。科学精神指引着人们为探索世界而笃行不倦，也激励着人们为追求真理而献身不悔。求真求实也意味着拒绝虚假、恪守诚信。诚信是每个人都应该遵循的基本准则。希望同学们能够始终说真话、做真人，在追求真理的过程中成就有意义的人生。

追寻科学精神，要有质疑批判的态度。南宋哲学家陆九渊说，“为学患无疑，疑则有进”。质疑是一种学习能力，质疑需要敏锐的洞察力和大胆的想象力。科学问题来源于质疑，没有质疑就没有问题，也就没有科学的持续发展。著名科学哲学家波普尔说：“科学态度即批判态度。”科学问题的分析和解决需要批判的态度，科学研究中的去伪存真、革新进步也离不开批判的态度。自由质疑和理性批判的缺失，必定会阻塞科学前进的道路。希望同学们敢于质疑，勇于批判，在不断提升独立思考能力的过程中成为思想深刻的人。

追寻科学精神，要有高尚的人文情怀。追求人类幸福与社会进步一直是推动科学发展的强大动力，人文情怀始终引导着科学的前进方向。当你们走进科学殿堂，享受科学的美妙，沐浴科学精神的阳光雨露时，要努力培养人文情怀。1931年，爱因斯坦在一次对年轻人的演讲中说：“如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么，你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标。”这是一位伟大科学家对后辈的寄语。科学是追求真理的伟大事业，但追求真理不能成为漠视自然、漠视生命、漠视人性的理由，不能成为违反法律、道德、良知的借口。伟大的科学家始终深情地凝望全人类，始终胸怀祖国和人民。科学家从不超脱于生活之外，相反他们无比热爱生活。希望同学们在追寻科学精神的过程中，涵养关爱他人、关爱社会的人文情怀。

清华大学经管学院教授 肖星

《独立的人生才精彩》节选

文章关键词：独立

举例人物：物理学家费曼、物理学家杨振宁、物理学家牛顿、环境学家陶葆楷

经管学院教授肖星在清华大学开学典礼上

大家都知道古埃及传说中狮身人面的怪兽，会对每一个过往的人提出一个谜语，如果答不出来，就会被吃掉。那个谜面就是“是什么早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿”，答案大家也都知道，就是人。在进入大学之前，你们中的大部分都在很大程度上得到来自父母的支持，但是从今天开始，你们就要靠自己的双腿独立行走了。要完成这个转变，你们才能够成为独立的人，才能够拥有精彩的人生。

Part1.独立的人生首先要有独立的方向

独立的人生首先需要有独立的方向。那么，如何找到这个方向呢？我想找到自己的兴趣是最重要的。物理学家费曼在他的自传《别闹了，费曼先生》当中讲述了自己小时候研究蚂蚁的一段经历。为了了解蚂蚁怎样找到食物、如何向同伴通报信息、是否能感觉不同的表面，等等，他设计了各种实验，经常花费整个下午来观察蚂蚁，那些做法完全像一个资深的科学家，而不是一个小孩子。这个故事告诉我们，兴趣是最好的老师。当一个人对某件事有了强烈的兴趣之后，就会有强烈的探索欲望，他会充分发挥自己的创造力和想象力，最大限度地整合自己各方面的能力，那么他就不仅能够学到别人已经发现了的知识，还能发现新的知识。

所以，从进入大学的第一天开始，我们就要努力去摆脱盲目的、为成绩、为功名利禄学习的状态，要去寻找自己的兴趣，并把这个兴趣作为自己未来的人生方向。

在确立人生方向这个问题上，我还想提醒大家一点，那就是每个人的方向应该是不同的，要真正找到自己的兴趣而不是盲目从众，这就需要学会并坚持独立思考，摆脱从众心理。普通的成就可能可以通过模仿别人来实现，而要做出顶尖的成绩，则必须独立思考、敢于特立独行。清华一向不禁锢学生的发展，我的学生中有毕业后去西藏支教、获得本科生特奖的黄成，有研究生毕业后又去追寻自己的梦想，去美国攻读音乐硕士、博士，最终成为百老汇歌剧演员的苏小博……他们都选择了少有人走的路，也都在各个意想不到的领域取得了令人瞩目的成绩。

Part2.独立的人生更要向他人学习

人从四条腿变成两条腿，需要汲取土地山河的力量，这个过程离不开学习以及他人的帮助。

进入清华的每一位同学都有突出的聪明才智，毋庸置疑，你们都是同龄人中的最佼佼者。但是，进入清华以后，你们每个人最终能拥有怎样的成绩和成就，更取决于今后你能在多大程度上向他人学习！这里的他人不仅仅是老师，还有学长、同伴，甚至学弟学妹，甚至路上偶遇的陌生人。 “三人行，必有我师”，学习的过程未必只发生在课堂和图书馆，而很可能就在很多的不经意之间。

杨振宁先生回忆他在西南联大的经历时说，那时候他有两个最要好的同学，他们常在一起无休止地讨论物理问题，从下午喝茶到晚上熄灯，争论不停。有一次，三个人睡下了又爬起来，点着蜡烛翻看《量子论的物理原理》。他说，跟同学的讨论是极好的深入学习的机会。这是我们的前辈善于向他人学习的成功典范。

关于学习，还有一个关键。就是在态度上首先要放低自己、善于接受批评。大家知道诸葛亮在赤壁之战中草船借箭，三天借足十万支箭，正是因为他用的是草船，柔软的外表让那些射向它的利箭变成了它的武器。所以，保持谦虚的心态才能更好地向他人学习，把别人的长处变成自己的财富。

Part3.独立的人生需要持续的支撑动力

人生的旅程是很漫长的，有时很可能会迷航，坚持做一个独立的人，就需要有持续的动力去保持自己前行的方向。

如果说兴趣是方向，那么好奇心就是驱动力。好奇心让我们不认为万物本该如此，好奇心让我们有了探索的欲望。

每个人都看到苹果从树上掉下来，但是只有牛顿问苹果为什么是掉下来而不是飞上天；弗莱明没有轻易扔掉发霉的细菌培养皿，而是问细菌培养皿里怎么会没有了细菌，于是才发现了青霉素。愿同学们永远保持一颗好奇心，为自己感兴趣的事情提供源源不断的驱动力。

除了源源不断的动力，持续的支撑还需要稳定的传动系统，这就是坚韧不拔的精神。著名的环境专家、我校环境工程专业奠基人陶葆楷先生25岁就受聘我校土木工程系教授，直到86岁去世，一直都在从事在当时被人看不起的水井改良、厕所改建、垃圾处理工作，被人戏称为“厕所工程师”；其间他经历过抗日战争、经历过“文化大革命”，遭受过各种政治迫害、劳动改造，但是他始终追寻自己的理想，科研工作从未间断过。在清华，这样的例子还有很多。老一代清华人用坚韧不拔的精神战胜了艰苦的环境，在“两弹一星”的事业中建功立业；今天的清华人中，有轮椅少年矣晓沅、有放弃各种诱惑坚守学术理想的肖翰珅，有为研究中西文化差异走了42个国家翻译几十万字学术著作的侯崛......他们都在人生的道路上留下了深深的足印。

看完清华校长和教授的精彩致辞，不知道大家是否有所感悟与收获呢？最后，小编也祝学生们在新的学期里能够有所收获，有所成长，定下新阶段的人生目标，开启新的学习征程。