小学6年级数学第二单元测试 掌握这三点 轻松拿满分

小学人教版六年级数学第二单元，主要学习位置与方向。

这部分内容呢，与生活紧密相关，比如，我们在看电视的时候，节目中播报天气预报，讲了这样的话：台风中心位于市中偏南30度方向……在这里，如果小学生学习了位置与方向，那么，就可以听明白，这个方向，是哪个方向了？

那么，这个单元，有哪些重难点知识需要掌握呢？

第一个需要掌握的知识点：记清八个方位，了解偏多少度是指什么意思。

比如上图中的第一大题，其中小红家、打谷场、养猪场和商店、学校的位置与方向，都有偏多少度这个概念，那么，六年级同学在学习这一单元的时候，必须明晰偏多少度，方位在哪里？度数如何表示。明白了这些以后，就可以寻找到精确的方位。而且这个偏多少度，一定要清楚是以哪个方位为基准，向哪个方位划度数。比如，小红从家出发，先向南偏东55度走，就能走到打谷场，一旦偏离，位置就找不对了。

第二个要点：能看懂平面图，能画出路线示意图。

对于小学六年级的同学来说，动手能力，是要加强的！而在上图的第三大题我会解答中，就叫需要同学们既能说出行走的方向和路程，还要能说出路线示意图。同时，小学生如果能够自己动手画图的话，就更厉害了，不光是加强了动手操作的能力，还让所学的知识，充分进行了实践的考验。

如果六年级小学生注重培养这个能力，那么，他们看地图就不成问题了，以后出行，或者旅游之类，就能够根据自己所学到的数学知识，来解决生活当中的问题了！

第三个要点：进行数学学习拓展，充分将本单元所学位置与方向，运用到实际生活中。

像上图当中的第2题，渔船搜救，当六年级小学生学懂了这个单元的数学知识，就会明白，如何来判断渔船的方向，船长自己呢，又如何来描述自己的位置。

数学学习，一定要与生活联系起来，并且，得到充分的应用，如此，才能激发小学生学习数学的热情，让他们觉得，数学很有用，这样，他们才能用饱满的积极性，学好数学课。

同学，这份测试卷，你也来做一做吧，看看能不能拿到满分！