有必要送孩子到英语培训班吗？

在早教的行业中，0-6岁是教育孩子的相对比较好的时间，有必要送孩子去学英语吗，很多幼儿园都开始学英语了，小朋友吱吱呀呀的学的不亦乐乎，当然汉语也是说的很流畅，一般双语学的好的小朋友，都会比较开朗，而且活泼聪明，更善于在众人面前表达。

从语言学习的角度来说，多学一门语言特别是英语，是很有必要的，因为在以后的学习，升学，考试，已经工作中，都有很大可能用的到，少儿英语是所有英语培训中至关重要的一个环节，从小培养孩子学英语的兴趣，从小让孩子说一口流利的英文，家长也是比较有面子的，孩子在以后的学习中也是得心应手，从学26个字母开始，到简单的会话，以及英语作文等。不管是从小学，初中，高中，大学都会用到英语的。从2-5岁的小朋友开始学习，学的时候比较轻松，也会打下比较牢固的基础。特别是一线城市比较多的家长都会找英语机构去学习一下。

一般的一线城市就少儿英语机构都有几十个到上百个，学习的目的都是统一的，当然教学方法也是林林总总，幼儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重要。只要掌握好方法，让孩子快乐的学习，肯定是有好处的。有艺多不压身，会的多就是让人羡慕。

从小开始学习英语，对于小朋友来说，有什么方面的重要性呢

学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野。幼儿的特点是好动、爱表演，乐于接受新的、有趣的东西，而教学方法的好坏直接影响他们的学习兴趣。

这个阶段的幼儿学习英语的时候受到母语的干扰小，从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都会感兴趣的，所以在学习英语的过程中都会表现的很活跃。

幼儿的心理障碍小。大人在学习外语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。

幼儿的发音器官尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐的变长自己的行为。

每一个健康孩子生下来有1亿左右个脑细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。据科学统计，6岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力也强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。

前一段时间凯顿儿童美语参加了一个某个单位举办的大型活动，参与的少儿培训机构都有很多，比如陶塑，绘画，跳舞培训，书法培训，以及其他关于2-12岁的机构，这样的展会举办过很多次了，家长带着小孩子到现场的也比较多，小朋友对新的事物都会比较感兴趣，比如对于家长来说是很简单的活动，小朋友都会想去参与，折叠帽子，涂鸦，做风筝，做蜡烛，描彩绘等，都会引来小朋友的围观。