八年级语文下册期末测试B卷。含中考真题及题型 附答案 可打印
参考答案
1、D
2、A
3、C
4、D
5、A
6、B
7、(1)甲 甲展现了老师带领学生们在藏书丰富的阅览室读书的画面。图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书,老师也乐于与学生交流自己的读书心得。甲图能够表现出师生同读的融洽气氛,强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。
乙 乙是一家三口坐在沙发上一起阅读,展现了一幅温馨和谐的画面。父母是孩子最好的老师,孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴,只有家人一起营造良好的阅读环境,孩子的阅读兴趣才能更高。
(2)甲:师生同读,共享读书之乐
共建书香校园,同享读书之乐
乙:构建书香家庭,培育儒雅一代
家人齐阅读,增情益智乐融融
8、(1)傅雷家书 德艺俱备
(2)鲁智深倒拔垂杨柳
9、(1)插图一是一个人和书搏斗的画面,形象地诠释出阅读时读者与作者进行智力角斗的情态,与文段内容“阅读像搏斗”相契合。
插图二是一个人在书上舒服地睡觉的画面,形象地诠释出阅读是一种心灵的休憩,是一种精神的按摩,与文段内容“阅读像睡眠”相契合。
(2)我认为阅读像沐浴。书中有一种神奇的力量,可以给心灵去污除秽。在书中浸润久了,你会发现李白的浪漫与自信,苏轼的乐观与旷达,范仲淹的忧国忧民,周敦颐的洁身自好……这些都会在你心中留下一颗种子,慢慢地生根发芽。你也会发现现在的自己更加神清气爽。
10、①贯穿诗歌内容。渔翁作为核心形象,既贯穿起对山水的描写,又与山水结成不可分割的整体。渔翁因这样的山水显出品行的高洁,山水因渔翁的活动被赋予了奇趣和魅力。
②以之自况。渔翁是追慕高洁志趣和超然物外、独得其乐生活的诗人的化身。
③寄寓心志,表达心境。渔翁是表情达意的凭借和载体,借渔翁形象寄托诗人对自由安适生活的热切向往,表达悲怆无奈、清冷凄苦的心境。
11、以虚写实。“欸乃一声山水绿”一句,渔翁不以形现,而以声出,以虚写实,给读者留下无限的想象空间,为渔翁的形象笼上一层神秘的色彩。
12、C
13、(1)(扬雄)家产不超过十金,穷得没有一两石余粮的储备,(却)安然自若。
(2)等到王莽篡位,用祥瑞之物赞美其功德而获得封爵的谈说者很多,扬雄(因未赞其德)仍不被封侯。
14、①两篇文章都推崇扬雄的安贫乐道。《陋室铭》中扬雄虽生活贫困但安贫乐道;本文中扬雄对穷困生活安然自如,不愿为名利而攀附权贵。②本文还推崇扬雄的博学多思、文采斐然。他博览群书,思考深远;创作诸多辞赋,文才及作品受到高度评价。
15、青年当做新时代奋斗者。用李娟的事例引出中心论点。
16、举例论证,通过列举伟人青春奋斗的事例,有力地论证了“生不逢时,而又重任在肩,不懈奋斗,这是一代又一代青年人的历史使命”这一观点,增强了文章的说服力。
17、现如今的时代光景,同样激励当代青年为民族复兴接力奋斗
18、作为新时代的中学生,应该主动将个人的“青春梦想”融入国家之梦、民族之梦,深刻感受自己所承担任务的责任感、紧迫感和使命感,敢于面对成长过程中遇到的重重困难,敢于迎接未来发展中出现的层层挑战,更敢于承受前途命运中发生的种种挫折,始终保持奋斗的决心不变、奋斗的毅力不减;要用实干为奋斗奠基,要用担当为奋斗鼓劲,要用奉献为奋斗助威。
19、D
20、B
21、列数字:具体而准确地说明了宇宙中暗物质的数量。
作比较:突出说明暗物质所含能量之多,增强说明效果。
22、作文略。
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