人民教师周艳华:为教育事业奉献一生
- 相关推荐
生于1970年的周艳华,有着30年的教学生涯。30年来,她始终以一个党员一名教师的身份严格要求自己,教书育人,为人师表。先后评为市明星杯优秀教师、市骨干教师(连续两届)、苏仙区十佳教学能手、苏仙区名师,苏仙区优秀教师,先后4次受区政府嘉奖。
春风化雨,播撒阳光师德,创班级特色
周艳华
育人为本,德育为先。30年来她从没有过离开过班主任岗位,30年来,每年都被学校评为优秀班主任,许多老师不愿意接受的学生,来到她班上后,通过一段时间的教育,在各方面都有了很大的进步。有人问她班级管理的“妙招”,她都坦率地说出八字方针“爱心、耐心、决心、恒心”。
2012年她任四年级班主任,班上新转来的一名单亲家庭的学生刘俊杰。妈妈经常把他扔在家中去外地谈生意。因为缺少家庭关爱而经常逃学,甚至与人打架,每年都会“被”转学。人称 “调皮大王”。因插班面试刘俊杰的成绩极差,分班时其他班老师不愿意接收,而周艳华接收了他,因母亲不在家,家里没有其他人监管,也没有托付给别人照顾,只给刘俊杰留下几十块钱。他拿着钱一下花个精光,没有钱吃饭便到处游荡,就别说好好学习了。她了解情况后,每天中午带他到家里吃饭,下午放学后在办公室督促他做完作业,再送他回家。一天傍晚在送刘俊杰回家的路上,周艳华不心摔倒在路边,膝盖擦破了疼得站不起来,他慌慌张张地跑过来扶起她,感动得哽咽着说:“周老师,怎么样了?我以后要做一个好学生……”春风化雨,慢慢地他变懂事了,学习也进步了。后来因为家庭原因回老家就读,每年都向周艳华表示祝福问候。
白鹿洞小学62班的伍宏睿因父亲患病家里经济陷入困境,全家人的生活压力全落在打零工的母亲身上,周艳华知道后,先是想办法多方为该生争取困难基金,还自己掏钱孩子交学费、买文具、管理孩子日常生活。伍宏睿妈妈在2015年11月25日还写了一封感谢信交给校长,表达自己的感激之情。
2016年其父因医治无效逝世。孩子虽已不在我学校上学,每年的六一、寒暑假,她都会去看望孩子,给他带些学习用品、衣物和现金。伍鸿睿逢人就说:“周老师就像我妈妈一样。”
本届的黄向东同学是位建档立卡贫困户,父亲在监狱服刑,母亲改嫁,租了房子给孩子与外婆居住。前年中秋放假,同学们都回家了,只他一人在教室发呆。周艳华把他领回家中一起过节,晚饭后,她把他送回家,外婆七十八岁了,还是个半边瘫的人,一间三十平方米的房子,一半堆衣物用品,一半是床连灶,孩子生活在如此艰苦的环境中,令人心酸难过,周艳华决定每天接他一起上下学。小向东被她的关爱所感动,表现学习都有了明显的进步。新冠肺炎疫情出行限制期间,她特意给小向东送去学习资料,在线上指导他学习。疫情出行解封后,她每隔两天就去他家走访,辅导孩子学习。
平时一些学生有伤风感冒,她都亲自护送、护理,及时就医,先后为学生垫付医药费,买学习用品等,光是到白鹿洞学校工作以后就有4000多元。
白鹿洞村小是典型的城中村小学,生源主要是来自城中村的农民和外来进城务工人员的子女,学校周边的环境复杂,学生家庭文化背景也参差不齐。2007年,周艳华调入白鹿洞村小,了解到这一情况后,在学校领导的支持下率先开办了“家长学校”,每期请郴州民间机构“百善堂”到班上给家长讲座2次,在她的不懈努力下,家长与孩子的多次互动中,家长们逐渐被感化,明白“父母是孩子最好的榜样”“重视孩子教育就是为自己的美好生活投资。”“要做好事先做好人!”的道理,对孩子的教育力度加大了,对老师的工作更理解了。学生养成习惯更好了了,学习兴趣提高了。每期都会有学生找各种关系要求转入周艳华的班级。由于效果明显,其他班级也纷纷效仿,学校风貌发生了很大的改变。
长期以来,一直注重培养学生的集体荣誉感,让他们以班级荣誉为自豪。2012年周艳华班4名学生参加县级体育竞赛获总分成绩第二名。她辅导的学生参加市级以上征文、演讲、才艺比赛获奖达40多人,其中指导李毅写的文章在《语文世界》发表,指导邵孔信写的文章被《梦如夏花》收录;指导陈静香参加“湖南省中小学生创新作文大赛”获一等奖,另外二等奖2人、三等奖2人;指导学生参加《小溪流》征文比赛获奖达30人次,指导学生参加全国小学儿童文学阅读推广大赛获一等奖三个,二等奖8个,三等奖12个,指导唐秀丽、李易参加全市“传承文明,做新时代好少年”“扣好人生第一粒扣子”演讲比赛获三等奖,指导学生参加团市委组织的“少儿才艺大赛”获三等奖12人次,组织学生参加区级征文、经典诵读、绘画、艺术节、等各种竞赛活动,获各种奖励达60多次,她本人也在这些活动中被评为“优秀指导老师”。
精通业务,营造教研团队,培养青年教师
周艳华担任督导室主任及教研主任期间,大力推动课改和教研组的建设,坚持每星期组织开展教研活动,要求做到次次有计划、次次有主题、次次有收获,活动开展得有声有色。在这样持之以恒的活动中,一大批年轻老师不断成长。
2011年1月指导李红果老师执教的一年级语文《jqx》一课录像送评,获中国教育学会小学教育专业委员会“十一五”优秀论文及教科研成果征集评选活动录像课类一等奖;2010年指导谢玉霞老师在白鹿洞镇学校教学比武中获语文组一等奖;2010年参与指导李伟娟的英语课获区级一等奖;2011年参与指导邓美丽老师的数学课获片区一等奖;2012年参与指导杨静老师参加区光盘教学比武获一等奖......
2016年9月,非科班出身的李婧老师主动找她结对子。通过一年的帮扶,李婧老师的学科专业知识有较大的提升,结合她从教数学成功经验,逐步把语文课堂“活”起来了,语文教研能力得到了一定的提升。去年党支部送教下乡,她成功送了一节语文课《贺年卡》,受了同行的高度评价,并有多篇教学论文获奖。2019年,新进教师陈婷、周红艳两位老师与她结对,经过一年的传帮带,李老师在课堂教学上也有了很大的提高。
勇挑重担,精益求精,做有情怀的教师
她深知“教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长”。
为此,她不断研教材、悟教法、做教改、谋发展,认真备课、上课、辅导,对教材的编写意图、基本理念,知识结构,章节的内在逻辑,教学重点与难点,都熟稔于心。
备课时,她会充分了解学生已有的基础、兴趣爱好、学习障碍、行为习惯。教学中,关注全体学生,注意信息反馈,秉承因材施教的原则,激发学生活力,以生活化教学、实用性教学引导学生愿学、乐学、会学。
她全身心地投入,经常把教科书、备课本带回家加班加点,也常常是最后一个离开学校的。她的教学理念、教学手段、教学方法、教学设计、教学效果,得到了领导、同仁和学生的高度赞誉。
更新教学观念,创新教学方法,她形成自己的教学风格,收获了累累硕果。近几年在苏仙区举行的质量监测中的、与全区同类学校同年级相比,她所教的班级成绩每次都能取得较好的成绩。
工作之余,她还不忘努力学习,坚持做学习笔记,写学习心得。通过在《陶行知教育》《行动研究法》《儿童心理学》《创新教育》《心智的启迪》等理论的学习中,理论素养和专业水平不断提高。
回顾以往的工作,周艳华说,这些成绩的取得源自于自己热爱教育事业,甘心为教育事业贡献自己的一生,为做一名不愧于时代的优秀教师不懈奋斗。
【来源:红网】
版权归原作者所有,向原创致敬