“童话大王”郑渊洁来杭 他的书现在每天还卖14000本
浙江24小时-钱江晚报记者 陈淡宁
10月20日下午3点，当一身黑衣，戴着黑色鸭舌帽和墨镜的“童话大王”郑渊洁出现在杭州“郑渊洁童话创作四十周年展”的活动现场时，场内爆发出了一阵热烈的掌声。
在鼓掌的人群中不乏带着孩子的家长，但有趣的是，家长鼓掌时的表情，比身边的孩子还热烈，还专注。而当主持人提问“现场有多少人看过郑渊洁的书”时，好几位家长举手的速度比孩子都快。
站在记者身边的陆女士告诉记者，她和她的女儿都是郑渊洁的粉丝：“我小时候喜欢看的书，现在我女儿也喜欢看，这种感觉是很奇妙的。”
对于这种奇妙而美好的感受，郑渊洁说，他很清楚。他知道自己的读者年龄层分布从70后一直到10后，也正是这庞大的读者群体，让他的书现在有每天14000册的销量。
郑渊洁说自己与浙江有着千丝万缕的联系与感情，他的母亲就是浙江绍兴人，而四十年前，自己的第一本书，就是在浙江少年儿童文学出版社出版的。而最近《郑渊洁四大名传》的典藏版，也由浙少社出版。当天活动现场，销售场面也十分火爆。排队买书的家长，从活动现场一直排到了商场门口。
“童话大王”郑渊洁的身上有很多童话式的元素。比如作为中国最有影响力的作家之一，他本人的学历却只到小学四年级；比如他创刊《童话大王》，然后一个人撰写一整本刊物长达25年；又比如在北京房价每平1400元的年头，他买了10套房子收藏那些来自全国各地小读者的来信，几年后北京房价突然暴涨；再比如他让儿子退学回家，他自己编教材教，后来却又把女儿培养成了被美国六所名校同时录取的学霸……
但就像他所写的童话都是建立在有逻辑的想象之上一样，这些真实发生在他身上宛如童话般的经历背后，都有它的因果。
比如他坚持一个人写作一本刊物。郑渊洁说，他至今仍然保持着写作的习惯，每天4点半起床写作到6点半，写了31年。他记得很清楚，当初一个人写一本月刊的时候，还是用钢笔写作，钢笔需要灌墨水，按理说一天要灌一次墨水。但有一次发现一个多月写下来，钢笔里还有墨水。当时他就内心一动，觉得写童话写着写着真遇上童话了。有一天半夜两点他去洗手间回来，发现他的父亲正在偷偷给他的钢笔里灌墨水。父子俩一聊，父亲问他打算一个人写多少年，郑渊洁回答，只要爸爸妈妈活着他就一直写下去，而父亲告诉他，只要他写下去，他们就一直活着。
如今郑渊洁说自己家已是四代同堂，十分幸福。他告诉记者，他所有的创作灵感都是来源于生活。来源于他一直保持着的好奇心与想象力。而保持好奇心的重要元素之一，就是待在有好奇心的人身边：“孩子与成年人是互相影响的，所以无论是孩子还是你自己，都不要丢失好奇心。”郑渊洁说他的家人也都是充满好奇心的。比如从菜场买一条鱼，如果郑渊洁说，这条鱼是龙王的女儿，这条鱼不能吃，他的家人是真的会去找个袋子装上水，把鱼拿去家附近的河里放生，“今年我63岁了，但每天依然有很多灵感在产生。”郑渊洁说。
比如他谈起自己近20年来的维权，打各种商标官司的事。
诞生于40年的前的皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔等童话人物，因为风靡一时，被数百企业恶意抢注为商标。对于创造这些人物的“父亲”来说，
郑渊洁说，他有时真的觉得疲于奔命，在维权上面用了很多的时间。到现在甚至已经能把商标法都背下来的程度。但维权的过程也给了他许多的灵感。“接下来我会出一本法庭陈述词。它会寓教于乐，让孩子养成尊重知识产权的习惯。”郑渊洁说。
而谈到自己小学肄业，却成为作家的契机，郑渊洁认为，这就是鼓励的力量。他跟记者聊起了自己喜欢写作的原因，当年他小学二年，老师命题作文《我长大了干什么》，郑渊洁写长大了要当掏粪工。被老师推荐到校刊发表。从此以后但凡写作文，郑渊洁的作文就是范文。而数学就不一样，数学老师一句“郑渊洁谁告诉你4+4=9的？”让郑渊洁从此一上数学课就紧张，越紧张越容易被老师叫起来回答问题。从此数学再也没学好过。
“人性的本质是渴望欣赏，读者用卖书的方式鼓励我坚持写作……这就是鼓励的胜利”郑渊洁在为新出版的四大名传所作的序中这样写道。
这篇序言的题目叫做“鼓励万岁”。
“除了买书，以前读者给我写信也是一种鼓励。”郑渊洁说，网上传言他为读者来信买房的事，还真是确有其事：“这些信多的时候有100多万封。北京还专门给了我一个邮箱。哦对了很多读者都是浙江的。”郑渊洁说，“当时信真的太多了，家里说要不处理掉一些吧。但这些信有70%没有拆开过。我觉得不能扔。你想，大家学习这么紧张，为一个不认识的人拿起笔来写信，这多么珍贵啊。”郑渊洁说，有一次他去了宁波的天一阁，对于这些信他有了新的灵感，以后可以做个展览，让读者自己来找自己曾经写过的信：“那多有意思啊，是吧。”
“表扬要当众，批评要单独。这本应该是中国教育进步的重大机会，让我们重新探讨教育的方式。”郑渊洁说。在他看来，许多中国的孩子，是在缺乏尊重和尊严的情况下成长的。众目睽睽之下的批评，简单粗暴的责罚与打骂，实际上往往适得其反。有网友在他的评论下回应称，那孩子顽皮上课不听讲影响其他同学学习要怎么办呢？郑渊洁说，自己曾经在儿子的要求下，去给小朋友做“皮皮鲁讲堂”，孩子们没有什么课堂纪律要求，全靠课堂本身的内容吸引孩子，“但你会发现，你讲得再好，孩子也只能集中三分钟。因此我大量地备课，从周一备课到周五，就为了周末讲一堂每三分钟换一个话题的课。但效果是，这样确实牢牢地抓住了孩子的注意力。你不需要维持秩序，孩子们都自然地在听你说。”
而谈起培养出学霸女儿的秘诀，故事大王郑渊洁先拐弯讲了一个故事，说几年前他去拜访一个朋友，朋友跟他控诉儿媳看管孙子学习太严厉。郑渊洁提出去看看孩子的房间，当他看到孩子的房间里有一面放满了课外书的书柜，床上有昨晚刚玩过的玩具，房间里还有一双溜冰鞋后，他告诉朋友，这个孩子挺好的没问题。
“开卷有益，看书的孩子——不是课本啊，是课外书——都不会太差。”郑渊洁说。
郑渊洁告诉记者，对于女儿，最初给她设计的目标是，在初二之前，在全班倒数第五名，而这期间，让她阅读大量的课外书“看书的过程其实是自学的过程，而自学的过程就是找方法。不要拘泥于特定的书，让她看她喜欢的书，因为她喜欢的书就是对路的书”然后上了初二再开始追赶学习进度，从班级倒数第五开始大幅地进步，让她感受到超越，享受超越的快感。最终成为全校第一名的学霸。“在学校的教育体系里，要当学霸，首先就是跟老师的关系。孩子某一门课成绩不好，事实上不是孩子的问题，是老师的问题。要让老师欣赏你的孩子，这不是学问，而是艺术。”郑渊洁说，
“从我女儿上小学第一天开始，我就开始写教育日记，一直写到她高三毕业，120万字，现在也已经列入出版计划里了。”