趣文网 > 作文大全

人生有什么意义?看完这篇文章 你就不再困扰了

2020-11-24 02:10:01
相关推荐

相信很多人都有同样的经历,就是当我们日复一日的工作、赚钱、生活、娱乐、人际交往等等,每当尘埃落定的时候,只要我们的大脑偶尔有那么闲暇的一刻,就会闪过一些念头——“我现在做的这件事情,它到底有什么意义?”、“我每天重复的生活,它到底有什么意义?”,“我的人生到底有什么意义?”,“人生到底有没有意义?”

针对这一系列的哲学问题,如果想要找到答案,要先分析它一开始产生的情形。“人生有什么意义”这类疑问,大多数时候是在每个人的主观世界里对自己的一种发问,是向内心的发问,而不是向外界寻求答案。所以这个问题更确切的表达应该是:“我的人生对我而言有什么意义?”。

发问者是谁?是你自己,向谁发问?也是你自己。那么这样的话,这个问题是没有答案的。为什么?因为如果你自己知道答案,你就不会向自己发问了。当然,此刻的你找不到答案,并不代表以后找不到,你可以通过实践等外在方式,或者学习等内在方式,改变自己的外在和内在的因素,慢慢找到答案。

那如果这个问题是别人跑来问你的呢?“你的人生对你自己有什么意义?”

在被问者的主观里,这问题就又变成了:“我的人生对我有什么意义?”

是不是出名的人都容易地回答这问题

大家看到这个问题所使用的词汇了吗?“我的人生”,这里出现了“我”;“对我有什么意义”又出现了“我”。所以这个问题的思考过程,是一种向内的自我探寻,是一种思维凝聚的收缩过程。就好比宇宙里的一颗黑体,它的引力大到足以将星球表面坍塌收缩向内,连速度极快的光子都难逃引力的控制。所以思考“我的人生对于我有什么意义?”这个问题的过程就像黑体一样,是一个向自我内心坍塌的过程。而外界试图想要知道答案,就好比有那么一束光,极力想要冲破引力圈,向外界发射,这是不可能办到的,因为这是矛盾的双方,一旦光线能从黑体里逃逸出来,那这颗星球就不再是黑体了。换句话说,“我的人生对我有什么意义?”这个问题的答案一旦被外界知道了,那就不再是原来的问题了。

这就是为什么这个问题一直困扰着我们多年,而且我们始终想不明白的原因之一。

那如果不用把答案告诉外界,只以自我作为视角,这个问题的探寻过程又是怎样呢?下面我来尝试分析一下。

首先,让我们再看看这个问题:“我的人生对于我有什么意义?”

先把“我的人生”提取出来,这里所说“我的”比较容易理解,但“人生”呢?大家理解吗?看到“人生”这俩字,脑海里想到的是什么?从母亲肚子里呱呱坠地,然后长大、上学、谈恋爱、工作、结婚生子等等。这就是你的人生。

大家留意,“人生”这个词汇是没办法从抽屉里拿出来展示给大家看的,也没办法让别人伸手来摸摸看。换句话说,“人生”不是客观存在于大自然的一个东西,不像石头、树木、河流那样看得见摸得着。它是属于人类主观里的一个东西,是没办法单独存在于客观自然界的,它需要装在一个盒子里,而这个盒子就是人类的大脑!

同理,“意义”这个词汇也是一样。

这些词汇是大脑里的产物,是远古的智人创造了它们,而且很可能是由多个远古人类创造出来。现在好了,两个想象出来的产物,它们遇见了,并发生了关系,这就让大脑们有些短路了。因为大脑们在创造他们之前,压根就没想过他们会遇到一起。

这种场景就好像,有个电脑游戏厂商,邀请世界各地的人们一起设计一款电脑游戏,人们可以给游戏环境设计障碍和相应的通行方式,比如你可以在狭窄的小路地面设计一个大坑,当游戏角色遇到大坑时,你让它跳起来通过障碍;另外的设计者,可以设计一个狭窄的溶洞,洞顶有悬挂垂吊下来的岩石挡住了去路,岩石底下只剩一条缝,设计者可以让游戏角色趴下去爬行通过。然后所有的设计者都将创作好的游戏规则提交上去,电脑系统自动生成游戏环境,创作就基本完成了。直到有一天,游戏厂商突然发现一个BUG,就是当游戏角色去到一个溶洞时,地面有个大坑,同时上面又有从垂吊下来的岩石挡住去路,游戏角色不知道怎么办,电脑宕机了。而这种情景就好比我们现在遇到的问题:“我的人生对于我有什么意义?”

《人类简历》的作者:尤瓦尔·赫拉利

那按这种理解,这个问题岂不是找不到答案?也不一定,下面我们以另外一个视角来看一下。

现在有个科学实验室,科学家将一个接受测试的人类放在工作台上,给他剃个光头,然后在他的大脑皮肤上粘上检测的导线,导线连接电脑。接着给测试者看这样的一个句子——“你的人生对于你自己有什么意义?”当测试者尝试去理解自己的人生并且回忆人生的经过时,电脑就会检测到大脑的海马区里神经元发生一次次的放电。接下来当测试者思考“对于自己有什么意义”时,大脑的放电区域就不只是海马区了,多个区域同时会放电,就像电脑游戏里出现的BUG一样。而且大脑不知道所谓的“对于我有什么意义”的这个“我”到底是指大脑器官呢?还是指测试者的整个人体。如果只是对于大脑器官这个“我”,那海马区刚刚的放电活动,对于“我”而言,意义就仅仅是证明“我”还能正常运行!那如果是对于整个人体的“我”,刚刚那几下放电对于其他器官也没多大影响,所以“意义”应该纯粹就是可以让大脑活动一下。

所以按照这种理解的方式,“我的人生对于我有什么意义?”答案就是可以让我的大脑思考一下,让它运转一下。

讲到这里,有人会提出反对——“我的人生”怎么可能是属于我的主观世界里的东西呢?怎么可能会是大脑的产物呢,要知道我从出生到现在,所做的一切事情,都是在改变这个客观世界呀,我制造了飞机、大船,其他人都是看得见摸得着的呀,所以我的人生,它是客观的。

这种反驳乍看起来很有道理,但它其实已经将原来的问题——“我的人生对于我自己有什么意义”,转化成“我的人生对于其他人(客观世界)有什么意义”或者“其他人眼里的我的人生,对我有什么意义”,又或者是“客观世界里的我的人生,对我有什么意义”。无论怎样,都已经偏离原来的问题了。

这里再稍微提一下,很多人都想要从客观世界的视角里去窥探自己人生的模样。我们会去询问朋友对于自己的评价,我们认为从别人口里的听到会客观很多;我们每个人家里都会有镜子,时不时照照镜子,看看客观世界的自己是怎样;甚至会有些人安装一个摄像头,把自己拍下来,然后对着影片大叫,“噢!原来我是这样的呀,怎么跟我想象中的不一样呢。”

我们之所以想透过第三者的视角来了解自己,就是因为我们隐约感觉到:客观世界通过主观意识后,呈现出来的情况很可能与真实的模样不相符。

但我们透过别人的口里、透过镜子、透过影片,听到的,看到的,就真的是客观的自己吗?

我们先来看看“客观”是什么意思。百度百科是这样解释的:“客观是一个汉语词汇。第一种是指意识之外,不依赖精神而存在的,不依人的意志为转移的;第二种是指与一切个人感情、偏见或意见都无关的状态,去考察事物本来面目;第三种是指包含在对象中的,构成对象的,具有对象性的。”

第一和第二种好理解,第三种比较难,是属于计算机语言,至于为什么会用到计算机语言,后面会提及。现在回到刚刚的几个例子,第一,我们询问朋友对自己的评价,这是属于客观的自己吗?按照百度百科的第二种解释,它显然不是,因为朋友对自己的评价当中,含有朋友们的主观意识。第二,看镜子里的自己,是客观的吗?那更不对了,因为那依旧是我们大脑主观意识里的自己。第三,摄像机拍摄的影片。没错,摄像机是没有情感的,但我们看影片是带有主观意识的。这也不是客观的结果。

那究竟怎样才能看到客观的自己?我认为可以用一台摄像机拍摄自己,然后用另一部机器与这部摄像机进行交互,我们人类再去研究这两台机器间的逻辑语言。尽管最后还是通过了人类的主观意识,但这种方式就是将:主观世界-客观世界直接接触的模式,转变成:主观世界-机器-客观世界的模式。因为客观世界是要摒弃一切的主观情感,那么机器在其中参与的部分越大,那人类得出的结果就越接近客观。所以百度百科里关于客观的解释,为什么会增加计算机语言,我想就是这个原因。

要想知道客观世界的真实情况,是十分困难的,因为只要你一想,主观意识就已经产生,客观就不复存在了,这就是笛卡尔所说的,“我思故我在。”

笛卡尔 :法国哲学家,数学家和科学家

又有人反对了,“难道我眼里看到的石头,它不是客观存在的吗,难道我摸到的沙子,它不是客观存在的吗?我相信眼睛看到的东西就是客观存在的,它没有经过任何的主观意识和情感的渲染。”

如果你这样想,那你就错了。只要你有上网,就会听说过前段时间网上闹得沸沸扬扬的关于“这件衣服究竟是白金还是蓝黑”、“这个鞋到底是粉白还是灰绿”,链接:ttps://js.qq.com/a/20171013/017630.htm

还有很多相关的文章和报道,只要你看完并理解之后,就会恍然大悟,原来眼睛所看到的景象,其实是通过大脑处理的。那为什么一开始你会那么肯定眼睛所看到的就是客观存在的呢。因为这个想法是大脑告诉你的。

好了,到了这里,我们就基本上讨论完“我的人生对于我自己有什么意义?”这个问题了。我们回顾一下:

一、当我们自发地向自己发问:“我的人生对于自己有什么意义?”这时候,是找不到答案的,因为如果我们自己知道答案就不会向自己发问了。寻求答案的方法是通过活动实践和阅读学习。

二、当别人跑来问你:“你的人生对于你自己有什么意义?”的时候,这是一个类似黑体的原理问题。如果光线能从黑体逃逸出来,那它就不再是黑体了。如果这个问题的答案被别人知道,那这个问题就不再是原来的问题了。

三、那如果不需要将答案告知外界,只是以自己的视角,去探寻“我的人生对于我自己有什么意义”的时候。因为“人生”和“意义”这些词汇都不是客观存在的,它们是远古人类的大脑想象出来的东西,而且在创造这些词汇的时候,他们压根就没想到词汇之间会相遇,结果碰到一起就产生了一个BUG,大脑就崩溃了。两个想象的产物遇到一起,想得到一个确切的答案?这根本不可能,结果只会更加虚无缥缈,更加云里雾里。但如果是通过科学实验室研究大脑的放电情况,那“我的人生对于我的意义”仅仅只是让大脑运转一下而已。

四、顺带提一下客观。要想知道客观的世界,最好的方式就是通过计算机语言,但依然不是很准确,因为“我思故我在”。我们眼睛看到的景象都是经过大脑偷偷处理后的,然后大脑再偷偷地告诉我们,眼睛所看到的就是真实存在的客观情况。所以大脑就是个奸细!

问题完美解决了,可就在这个时候,有些狡辩的家伙,将这个疑问句当中所有的主观词语通通删掉。句子摇身一变!变成一个“客观”的问题——“人生有什么意义?”这个转变,让我联想到那些好莱坞电影配上国语旁白的情景,实在说不出哪里不对劲,但就感觉很别扭。

好,现在我们来分析一下这个“客观”的问题——“人生有什么意义”?

首先,“人生”“意义”这类词语的含义倘若要表达得更准确和完整,那么它们都是需要一个主体的,比如,是谁的“人生”?是你的“人生”,还是他的“人生”?“意义”也是一样,是对于我的“意义”呢,还是对于整个世界的“意义”。

其次,它是一个疑问句,那么就会有发问者和被问者。

所以综合上面两点:“人生有什么意义?”这句话就可以分为下面四种理解:

第一,发问者的人生,对于发问者自己有什么意义?

第二,发问者的人生,对于被问者(或者其他外界事物)有什么意义?

第三,被问者的人生,对于被问者自己有什么意义?

第四,被问者的人生,对于发问者(或者其他外界事物)有什么意义?

这里的第一和第三种理解,已经分析过了。下面只需要分析第二和第四种情况。

其实这两种的情况可以综合为一种,就是:发问者和被问者,其中一方的人生对于另一方(或其他外界事物)的意义。

这个问题可以分为下面两种情形:

一、当发问者和被问者,双方的生命是平等的,或者说双方的行为模式能被彼此理解,那么这个问题就会很好回答,也会有很多不同的答案。比如,我问妈妈:“你的人生,对我(或其他外界事物)来说有什么意义呢?”如果让客观世界的人们来回答,那么会是:“这个妈妈生了这个孩子”、“这个妈妈教育好这个孩子给世界增添美好的色彩”等等。也可以是主观的,从我的视角:“妈妈你养育了我”、“给了我很多爱”等等,也可以从妈妈的视角:“我生育你”“我从小照顾你”等等。那反过来,我问妈妈:“我的人生,对你(其他外界事物)来说有什么意义呢?”答案也是一样。无论是从发问者的角度,还是被问者的角度,甚至是从客观世界的角度来回答这类问题,都很简单,不会感到困扰。所以这不是我们研究的方向。我们需要探讨的是第二种情形。

二、当发问者和被问者,双方的生命是不平等的,甚至一方可以控制另一方的生命,或者双方的行为模式无法被彼此理解的时候,这个问题就变得十分微妙了。比方说,我们会在某个夏日的午后,蹲在树底下,对着地面的一只蚂蚁说:“你的人生,对我来说有什么意义呢?你看,我一揉,你就死了,你的人生就完蛋了。你的人生有什么意义?你的人生还有意义吗?你还在这儿一天天地搬东西?”

其实按照上面第一种情形的模式分析——当我问蚂蚁:“你的人生,对我(其他外界事物)来说有什么意义?”客观世界可以说:“蚂蚁身上的能量,经过大自然的能量转移,最终都会到达人类的体内。”也可以很主观,从我的视角:“蚂蚁对于我的意义就是可以让我在闲暇的夏日里打发我的时间,而且还可以让我对着它感叹人生无常。”也可以从蚂蚁的视角:“我人生的意义就是让这位人类觉得好玩,不至于那么快把我揉死。”(尽管我不太清楚蚂蚁是怎么思考,但可以设想,倘若现在的人类社会,恐龙还没灭绝,我们随时随地都有可能会被恐龙吃掉,而我们又无能为力,最后的确只能祈祷恐龙不吃我们了。)

那既然可以将问题分析得这么合理,那为什么每当我们看到蚂蚁搬家的时候,心里总是那么地鄙夷,或者说是感叹它们的人生如此毫无意义?答案其实很简单,就四个字——上帝视角!

对于蚂蚁来说,我们就是上帝。

镜头从蚂蚁的视角出发,有一只蚂蚁在经过一片平原的时候,突然被从天而降的陨石砸死,正当蚂蚁的家人围在它身边痛哭蚁生无常的时候,我们人类知道,那只是我们故意而且很随机扔下去的一块小石头。

镜头再次从蚂蚁的视角出发,当一只小蚂蚁正在努力地往山上爬,只为了能跟上父母的脚步,突然山上就出现洪涝灾害,将所有蚁族都淹死了。正当山丘另一边的蚁族族群在感叹蚁生无常的时候,我们知道,那只是我们故意而且随机倾倒的一杯水。

我们人类可以用100种方式让蚂蚁死亡,而且轻而易举。当一个生物的生命,能够被我们随时随地的抹杀,那么这个生物的生命,对我们而言,我们就会很直截了当地认为它是毫无意义的!这就是上帝视角!我们就是蚂蚁的上帝。这个视角会产生一种莫名的优越感,强大到让我们鄙夷一切生命的意义。它会让我们愚昧地认为世间一切生命的意识都是和我们同步的,怎么理解?就是:我们认为蚂蚁的生命毫无意义,同时我们确信蚂蚁也会觉得自己的生命是毫无意义的。多么自大!其实只要我们愿意询问一下蚂蚁的意见,答案就会截然不同。

所以如果这世界真的有外星人,而且他们能够不费吹灰之力就夺走一切人类的性命的话,那人类对于外星人而言,也不过只是蚂蚁而已。那外星人会给我们表达看法的机会吗?No, 外星人会鄙夷地说:“这蚂蚁还能说话?”然后就打了个响指把我们全灭了。

当我们身边的朋友、亲人,因为意外或疾病而逝世,我们会更加追寻人生的意义。因为我们就是在用上帝的视角,我们知道这意外和疾病它冥冥之中,就是上帝在玩,在掷骰子。我们发问,人生有什么意义,其实内心已经有答案——人生就是没有意义的。

说到这里,可能又有人要反驳,这人类的意外身亡说成上帝在掷骰子还能理解,那患病身亡,现在是有科学依据,能够明确病因的呀!谈到疾病夺走人类的性命,我们就拿头号杀手——癌症来分析。人类的科技发展速度已经够快了,但是到目前为止世界各国的科学家依然不能确切地判定癌症,是由哪一种特定的因素所导致的。一般的结论都是说由多个因素造成,比如环境、不良的生活方式、遗传基因等方面。那这几个方面不恰好就是组成上帝骰子的那几个面吗?

爱因斯坦说上帝不掷骰子,他认为一切都是安排好的。其实从某种意义上讲,爱恩斯坦只对了一部分。就拿死亡来举例,像我这样的一个普通人,能有几种死法?基本上是可以明确列举出来的是四种:疾病、意外、他杀、自杀,不太可能出现的一种情况就是我会受到辐射感染,然后逐渐长大变成巨人,最后莫名其妙的死掉。这种情况是很奇葩,可是我实在想不出还有哪种死法是上面四种情形例外的了。所以,对于我这样的普通老百姓,死亡的方式基本上是可以确定在一定的选项里的。我认为,这就是爱恩斯坦所说的确定性!但如果说我在未来的某一天,百分百肯定会以某一种方式死去,那是不可能办到的!就算被你说中了,那也是上帝的骰子刚好翻到那一面罢了。这里面有个概率。

爱因斯坦

这时候,可能又有人说了,人终有一天会老死,这是肯定的了吧?也不是的,只要你研究历史,就会发现各个时期的人类平均寿命是不断变化的,数据显示:“原始社会人类平均寿命只有 15岁,公元前人类平均寿命去到20岁,1700年人类平均寿命35岁,20世纪初人类寿命出现飞跃,从40岁提高到61岁。”照这样的科技发展下去,说不定在未来的某一刻,人类死亡的因素当中,自然老死已经不复存在,人类的生命可以无限的延续下去。

所以一切的事物都是发生在确定范围内的不确定性当中。比方说,上帝的骰子只会出现1至6这个确定范围内当中的某个数,它不太可能会出现8,或者-108,但就算这样,你也无法百分百准确地判断出他的骰子下一次会出现哪个数。

最后总结:当以后再有人问起这个诡辩的问题——“人生的意义?”,你可以这样回答:“如果你问的是这世界上所有人的人生对于他们自己而言有什么意义?那你可以返回去看这篇文章前半段的那四点结论,里面会有答案。如果你问的是世界上所有人的人生,对于其他人或者对于客观世界有什么意义,那这个问题会很容易回答,答案也会多种多样。如果你觉得所有人的人生都是没有意义的,上帝只是随机夺走我们的生命。那我会给你一巴掌让你醒醒!然后告诉你,你不是上帝,你在揉死蚂蚁之前,应当问问它的意见。如果你觉得上帝骰子的每一面都是你不愿意见到的结果。那怎么办呢?远离上帝,或者让股子每一面出现的概率都越来越低。怎么做?保持健康的体魄,每天按时吃饭,早睡早起,多吃蔬菜水果多喝水,坚持运动。保持内在世界的进步,阅读书籍,参加活动,结交朋友,享受生活等等。为自己向往的生活做个规划,然后一步步朝着它的方向努力,发生变化也没关系,因为一切事物的发展都是在确定的范围内存在着不确定性。这样就足够了。”

最后祝大家有个美好愉快的人生!

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

我给自己画张像作文 英语作文固定句型 那天如果作文600字 初二必考作文大全 英语作文mydream 令我开心的一件事作文 我被同桌那个了作文600字作文 文艺唯美作文题目 关于过中秋的作文 天晴了作文600字 以坚强为话题的作文600字 12年语文高考作文 有关清明节的作文 感同身受作文 法制安全作文 关于元旦的英语作文 夏之美作文 初中作文评语 游桃花源记作文 以动物为题的作文 乡情作文600字抒情初一 关于钢笔的作文 不能缺席作文 难忘的暑假200字作文 家乡的景色作文400字 特殊的鲜花作文 教师节作文500字 贪吃的国王作文 生活中的音乐作文 写校园景色的作文