二孩妈妈 三次“义务教育”之路 奔向未来
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三次“义务教育”之路
我是2个孩子的宝妈，有时候会跟孩子爸爸打趣：我的人生要上3次九年义务教育，第一次上的不怎么好是混日子来的，第二次有了老大，开始认真的学习书里的知识，只不过平时母慈子孝，孩子作业时鸡飞狗跳，第三次要跟上二宝的幼儿园节奏，暂时还比较顺利。
可能你要问我孩子们都多大啊？
答：哥哥上二年级，妹妹正上幼儿园。
嗯，幼儿阶段学习是不同的，我家男孩子喜武，女孩喜文，为啥这么说呢？陪哥哥的三年舞刀弄枪、你追我赶……陪妹妹的三年将是起舞弄轻影、把酒问青天的感觉，你得陪她唱、陪她跳、陪做各种不会做的手工、画各种不会画的线条。
上一次又一次的义务教育啥感受？
每天忙不过来，知识的消化不断持续中，我还发现我的整个知识构架发生巨变！ 一开始，我对语文的运用仅是拼音打字，英语就会一句经典对话：
数学稍微好点，基本都是拼XX上购物练出来的（哈哈哈哈 ），练得多了，这个数字敏感度就提高了，有没有同款？
如今的我，不但会写各种作业，还会做各类体育活动，既能背国学经典，又能解鸡兔同笼，因为家有俩宝 疫情期间每天早上还会有不同的朗朗读书声。
04听起来棒棒哒，你会问：这是下定决心和孩子一起学习？
我哪有这觉悟啊！这不是孩子每天的学习内容复杂以及成绩来刺激我，终于入苦海！曾经跟大多数家长一样以为孩子上学全靠老师教育，我只管养育，哪知世上最远的路不是走过的路，而是知识进入人类脑袋的路：
供娃吃、供娃穿，还得帮娃把学上，心累。哎，我只好重新踏上征程~~~九年义务教育的康庄大路！
要问我怎么陪伴式学习的？
那就是从孩子的错题中学习加以总结的！
他笔顺错了，就要教他正确的；
拼音错了，就得圆润嘴巴教不同的音节；
课文背不了，还得摆弄各种造型用图像化的方式教他怎么去记；
组词不会，还要从查字典一个个字开始 ，一步步教到会为止；
作文不会，从流水账文字，每天坚持5分钟训练开始~~~15分钟训练再到现在直接进入主题写作；
数学难度较大啊，你得控制好自己的情绪哇，一开始的数小木棍、小指头 重复不断的数再到用各种画图形的方式去解应用题；英语从简单的ABC 熟悉了再教简的日常单词，每天坚持一点到现在的简单的句子。
从色彩斑斓的绘本~~有拼音的图文~~全文字的故事书，陪着孩子慢慢去阅读，体会文字中的美好，到现在孩子会说：妈妈 ，我喜欢上阅读了。
静静地看着他了解文字中的故事，一坐就是1小时，到我细细聆听他故事中的内容，真好。
虽然是二年级的娃，现在能自主学习，第一步胜利了。
遇到不会的咋办？
孩子越是成绩差，当妈越要本领大呀！直接一点的找度娘， 多亏报了几个网络班进行深度培训，遇到难度较大的呢，找培训班的老师。各年级的资料度娘查了再购买辅导书，那么小学问题暂时难不倒你啦！
07你不累么？
累，哪有不累的，这比工作还累啊！疫情期间各种打卡作业，你得早上先进行大大小小的打卡汇报，完了辅导各科学习，作业截图发群里，各种家务视频发群里。但没办法呀，这是一种责任，父母该有的责任。
那还有哪些值得推荐的学习方法不？
有，背各种文字类的需要正确的方法，要找到文字与文字之间的联系，可以用图像化的方式、涂鸦记忆、画图记忆、场景记忆、联想记忆，不理解的家长就需要系统学一学。
小学数学解题、各种公式 可以画 各种图形来解决，平时各种思维的训练有助于有逻辑的分析题意。
英语单词可以进行拆分，拆分成有图像的、熟悉词的模块，有的可以进行谐音转换 成好玩有趣的，这样孩子学起来不枯燥。
嗯嗯，学习的方法养成需要时间，要走的路还很长 ，各位不要觉得花时间去养成，世上没有简单路。
综上所述：我们农村的娃拼不了爹妈，得拼过自己。第一次没有方法学习只是埋头苦读，努力努力还是努力……结果还是不如意。经过两次重新接受义务教育，踏上了知识大道，跟着孩子奔向未来的大脑教育，续写新篇章、完成未知的那条路。
话题：各位亲你是怎样陪伴孩子的呢？可以一起交流探讨。