全国高考文言文 考了谁？变在哪？备考应有何变化？

全国高考文言文，考了谁？变在哪？备考应有何变化？

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2020年全国普通高考，全国卷三套语文试卷，命题稳字当头，结构维持不变。还是“主（主观题）客（客观题）结合，分值平分秋色（客观题占9分，主观题占10分）”。三道客观题，依次是文言断句、文化常识、内容概括与分析。主观题依然是两句文言翻译。全国一卷选自《宋史·苏轼传》，全国二卷选自《宋史·王安石传》，全国三卷选自《晋书·王彪之传》，皆属二十四史，记传文体。外表看来，貌似内有变化，细观内容，实则变化不小。

传记人物避开生冷选名人。

以往的人物传记，所选大多是生冷人物，学生也好，教师也罢，基本上闻所未闻。今年，全国一卷所选人物是大名鼎鼎的古代文学巨匠苏轼，全国二卷所选人物是古代著名改革家王安石。只有全国三卷所选人物晋代人物王彪之相对生疏。

选文内容关涉疫情等灾害。

今年，新冠疫情横行，国人记忆深刻。有几道作文题，就直接选取新冠疫情，命题写作。但今年全国一卷刻意规避时代热点，连作文材料，都是选自古代故事。但文言文有这样一段话：“知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。”试题选项也有这样内容：“苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。”两者都与疫情密切相关。

全国三卷，有这样几句话：“永和末，多疾疫。旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。至是，百官多列家疾，不入。彪之又言：‘疾疫之年，家无不染。若以之不复人宫，则直侍顿阙，王者宫省空矣。’朝廷从之。”也与疫情密切相关。

文才也成概括分析一方面。

全国卷文言文所选人物大多为能干的官吏，其内容也多诉讼裁判、农桑水利，从没有对文学才能单列一项，进行考查。但今年全国二卷文言客观选择题内容概括与分析有这样一个选项：“王安中诗文兼擅。受到皇上器重。他极有文采，为文厚实脱俗，曾受命赋诗百韵以纪盛宴，徽宗高度赞扬，下令书于大殿屏风，将副本赐给侍臣。”首开人物传记阅读对传主文学才能考查的先河。

文言阅读备考重要启示点。

基于以上变化，高考文言文复习应考，要改变一味选择生僻传记人物的选文惯例，对名人也要有所关注。文言文古为今用，不只是思想熏陶，更可能与现实重大热点事件相关，提供借鉴。复习时注意选择与现实重大事件对应的人物传记。注意人物概括多样化，不拘于单纯的做事分析。