「择优而学 机构测评」一文彻底了解透学而思大语文

随着新高考和新课改政策的落实推进，国家把文化自信和文化强国提到了一个重要的位置，家长朋友们也开始意识到综合素质能力培养的重要性。从2018年开始，我们迎来了大语文的学习风口，大语文培训如雨后春笋般拔地而起，各机构陆续开发了大语文的线上课程。

我们大语文机构的测评就从领头羊学而思开始，今天我们就从机构简介、课程体系、师资力量、授课方式和上课体验这5大方面为家长朋友们详细阐述。

机构简介

众所周知，语文培训效果见效慢且难以量化，再加上受到“学好数理化走遍天下都不怕“观念的影响，各大机构都会把发展重心放在其他学科。一直以来，学而思最出名的也是理科学科的培训，语文培训一直不温不火。

但据我们了解，学而思虽没有以语文培训著名，但也没有就此偏科而放弃对语文培训产品的研发和实验。

通过十年的探索实践，学而思实现了三代语文产品体系的变更：从最初只针对考点提供答题思路和技巧的阅读写作专项体系，到2014年回归阅读五大能力体系，再到2018年的大语文课程体系，体现了学而思语文培训与时俱进的教学理念。

课程体系

学而思对每个年级都有详细的课程安排。

一年级的课程安排主要是绘本阅读、口语表达、国学启蒙和写作体验。二年级的课程安排主要是作文专题、阅读专题、文学阅读、诸子百家。三年级的课程新增文学专题，开始进行广泛的语文学习。

四年级新增文言专题。五年级新增诗词专题、诸子文言和悦读时光。六年级新增了古代文学和外国文学的专题。

从一年级的语文启蒙到二年级的阅读写作，逐步加深。三年级开始中西方两条线索的文学史讲述，到四年级的文言文，五年级加大了阅读量，而六年级课程初步在学生脑海里建立起了文学史的概念。

从古代到现代，从中国到外国，接近大学中文系的讲课脉络，为后期的文学之路打下了坚实的基础。

师资

据学而思大语文负责人李林透露，学而思大语文团队中做产品研发的就有200多人，成员大多在25-30岁之间，一般都是名校毕业生或教学经营丰富的老师。全国的语文老师加起来有一千多人，都是北大、复旦、人大等双一流大学的中文系优秀毕业生。

如此看来，学而思有雄厚的师资力量来培养优秀的语文学习者。

教学方式

学而思线上大语文的教学方式分为两种：全屏直播和半身直播。

一、二年级的教学采用的是半身直播，以课件内容作为背景板，老师站在前面讲解，类似线下学校老师上课的形式。

针对三到六年级的孩子，很多课程会采用全屏直播的方式，左边讲解知识点，右边以小窗口的形式展示讲课老师的直播。

对低年级的孩子来说，能够用生动有趣的教学氛围激发他们的学习兴趣比直接灌输给他们知识点更为重要；而对高年级孩子来说，他们需要的则是能够更好地接受知识的教学环境。从这一点来说，学而思线上大语文教学环境的设计，符合孩子的学习成长阶段特点。

上课体验

Lizzy老师带孩子体验了节一年级的课程，现将上课经历和感受分享给大家。

总体来讲，整个课堂过程生动有趣、能够调动学生的学习积极性。从授课老师到课件，都给人活泼可爱、生动趣味的感觉。

老师在讲课的过程中会发起很多课堂互动来调动孩子的学习兴趣，加深他们的印象。比如游戏互动、为学生们变魔术、编排好记知识点的歌曲等。

下图为授课老师变出“三叉戟”的魔术，让学生更好理解海神武器的形象。

授课老师根据《海草》的歌调改词并现场表演，让学生更好地记住关于海神的知识点。

对于低年级的学生来说，这样的教学方式能吸引到孩子的注意力，激发他们的学习热情，在欢乐中不知不觉地掌握知识点。

美中不足的是，在低年级的课件中缺少一些技术应用，比如可以在课件上加二维动画和动图，或是加入我们现当代影视作品中的相关形象。

以海王为例，老师如果能在课件中加入历年来影视作品中的一些海王和三叉戟的形象图，会更有利于学生对这一特定人物形象的掌握。

另外，课外拓展的内容并不多，仅在讲述宙斯的名号时，通过“雷霆”一词引申出“雷霆万钧“这一成语。

总结建议

语文教育不受重视大部分原因是输出无法量化、成效无法被看见。学而思重视线下时间和结果输出，在课后的线上作业系统里，老师会在学而思学习的语文软件进行批评和打分，学生也可以用这个系统进行预习、阅读、做作业，甚至是语音背诵古诗。

此外，他们的输出渠道还有电视节目、文体活动。他们鼓励孩子参加相关的竞赛节目去检验自己的学习成果，努力为孩子提供更多展示学习成果的平台。

学而思整体难度适中，但是在总体课程安排上涉及的课外知识点补充较多，如果是完全没有语文学习基础的孩子，学习起来可能略感吃力。

家长朋友们在给孩子选择大语文机构时，一定要选择符合孩子成长阶段性的课程，对应年级的课程安排一定要与自己孩子的学习基础和能力相匹配，才能实现每一分钱都花在刀刃上。