北京大学学霸提分宝典：阅读的时候要惯性地记忆 成绩提升神速
北京大学学霸提分宝典：阅读的时候要惯性地记忆，成绩提升神速
在阅读时,我们会遇到很多值得记忆的东西,诸如浓缩的知识点和优美的文句,等等。能否及时抓住这些宝贵的财富,将之转化为我们自己的知识储备,决定着我们阅读的效率高低。要想达到高效阅读的目的,最大限度地汲取书中的精华,就必须在阅读时进行高效的记忆。
也许有些人会觉得这样看书太无聊、太学究气,他们认为看书就是出于兴趣,没必要去刻意记什么。诚然,阅读首先是兴趣使然,但是对书中的精华我们还是有必要加以记忆的,现在的考试内容越来越广,课外知识记忆得越多,我们考试时就越得心应手。
北大学子胡湛智中学时就已经养成了在阅读的同时记忆新知识的习惯。他掌握的许多历史知识,比如历朝历代的变更、各个民族的迁徙演变,等等,都是从历史类书籍中了解到的。另外,他还喜欢看一些历史人物传记,比如完颇阿骨打、铁木真等人的传记,这些传记中有很多课本中所没有的人物故事,让胡湛智记忆深刻,每次看到那些人物的名字,他都会想起他们在自己所处的那个时代叱咤风云的身姿。
胡湛智在阅读课外书籍的时候,从不走马观花,对那些自认为有用的知识,他会有意识地加以记忆。比如在看到一句富有哲理的名人名言时他会刻意重复几遍,记在大脑中,以后在写作的时候有意识地将之转要可素材,加以引用,为整篇作文增色。
胡湛智认为阅读只有和记忆结合在一起才是最高效的,如果在阅读的时候只是让文字“路过”眼睛,那么对我们而言,再美丽的文字、再深刻的哲理、再感人的人物故事,也只能是水中花、镜中月,永远和我们隔着层捅不破的纸!
古今中外的文学史上都涌现过大量的优秀诗篇、文章,这些佳作及其背后的深层思想,都是人类智慧的结晶,是古人留给我们的宝贵财富。现代信息传播异常迅猛,让我们每个人都能很方便地接触到这些优秀的篇章和思想。如果我们不能将这些财富转化为自身的知识储备,那将是阅读上的一大遗憾。
在阅读中汲取前人的智慧,对我们而言也是一种人生的积累。中学时代形成的良好文学素养和思想修养,会对我们今后的人生发展产生更加积极的影响。当然,一个最直接的体现还是我们个人的形象塑造上:阅读中所掌握的“食粮”越多,我们就会变得越有魅力,“腹有诗书气自华”说的就是这个道理。
既然在阅读的同时进行记忆有这么多的好处,那么我们具体应该如何操作呢?
(1)遇到需要记忆的内容时,多重复几遍
曾经有学生问我:如何才能在看书的时候记住更多的内容?在我看来,最简单的方法就是:在遇到好的内容时反复读几遍,然后闭上眼睛回想一下。这样能够加深我们对需要记忆的文字的印象,让我们更加长久地记住自己要想记住的东西。
(2)养成边读书边思考的习惯
有些学生经常会产生这样的疑惑:“我看的书不少,为什么留在大中的东西却寥寥无几呢?为什么在想运用某些知识时,想了半天却始终也想不起来呢?
在我看来,之所以会出现这样的情况,是因为这些学生在读书的时候没有思考,即使记了也是生硬地死记硬背,使得进入头脑中的知识僵化,缺少活性,导致记得快忘得也快,或者产生“肚中有货却倒不出”的结果。
一位清华学子在谈到自己的阅读习惯时这样说:“不管是阅读参考书还是文学典籍,在课外阅读的时候,我总是习惯边读边思。如果我阅读的是参考类书籍,那么我在阅读时会思考书上提到的解题思路,想一想这种思路究竟“聪明’在什么地方;如果我阅读的是些哲理性散文,那么我会思考一下里面蕴含的哲理究竟是什么、对我现在的生活和学习有什么启示和帮助。
“这种阅读习惯让我受益良多,很多东西我并没有刻意去记忆,但是它们却清晰地出现在我的大脑中,这就是在思考和理解的基础上进行阅读的好处。
在我看来,不管是什么书籍,在阅读的同时都需要思考,这是一个理解和消化的过程,也是一个记忆的过程。单纯地去死记硬背,不去主动思考文句的含义,就体会不到文字的美感和哲理,我们的阅读也就只能停留在粗浅的层面,我们的记忆便无法更加深刻。相反,如果在课外阅读的过程中我们能够多思考,那么对语句的理解也就更加深刻,相关知识在头脑中也就变得也加清晰,甚至可以达到过目不忘的记忆效果。
(3)不要养成“假阅读”的习惯
很多同学在看书的时候经常会出现这样一种状况:眼睛明明盯着书上的文字,思维却如脱缰野马,已经跑到天外去了。这类学生往往一页义字看半天,不仅速度慢,记忆效果也很差,这就是阅读中经常会出现的“假阅读”现象。
其实很多人都有过“假阅读”的经历,在阅读的时候思想不集中,缺乏专注精神,眼晴和大脑之间的“线路”断了。在这样的情况下要想记住些东西,效果可想而知会有多差。如果在阅读的时候经常出现这种“假阅读”的现象,那么你的阅读效率就会大打折扣,甚至是一点效果也没有,纯粹在浪费时间。所以我们需要反省一下自己,检査一下自己是不是存在“假阅读”的习惯,如果存在这种习惯的话,那么我们就需要及时纠正这种不良的阅读习惯,让自己的阅读变得更加高效,记忆变得更加深刻。
旦发觉自己处于“假阅读”状态,要看看自己是不是太疲劳了。如果是因为太累,不妨放下书休息一下,或者去户外活动活动:如果是因为注意力不够集中,那么就要做些使注意力能集中的练习,学会如何控制自己的注意力。