高三教师谈高考作文 关注生活 为时代发声

虽然高考已经落下帷幕，但每次高考后，一些考题依旧是不少考生、家长和大家伙儿讨论的话题，就拿今年全国二卷的高考作文来说，延安市各高校的语文老师有不少话要说！

从事了语文教学工作14年之久的杨鑫是宝塔区第四中学的高三语文老师，他说，当自己看到今年全国二卷的高考作文题目后，非常激动。

宝塔区第四中学高三语文教师 杨鑫

我认为今年考察的主题，在近几次的模拟考或者是备考当中，每一个高三的老师，每一个高三的同学应该都接触到了，所以我认为每一个学生，都有东西写，都能把它写好。

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今年，全国二卷的高考作文题目以2020年抗疫背景为材料，要求考生根据材料写一篇以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的演讲稿。

宝塔区第四中学高三语文教师 杨鑫

关于材料本身，三个自然段，第一段从墨子开始，几个段落几句话的意思，都是表达事物之间的普遍联系，也是材料作文最基本的一个理论基础，强调我们现在提倡的人类命运共同体。二、三两个自然段是中国与世界，在疫情面前，互相帮助，共渡难关，守望相助。

来自延安新区高级中学的高三语文老师刘文华说，从2015年开始，高考作文逐步由传统的材料作文，向任务驱动类作文过渡，而2019年则在任务驱动的基础上加入了情境写作的要求，体现了新高考评价体系注重语文学科情境性的特点，也就是考查学生在具体的生活情境中使用语言，在语言运用过程中实现立德树人的教育目标。

延安新区高级中学高三语文教师 刘文华

今年依旧是任务驱动型作文，除了达到基本的主题要求人类命运共同体，我们应该注意一个身份，是以青年学生的身份来完成这样的一个作文，同时要注意情境，它是在这样的一个青年论坛，面向全世界的一个青年论坛当中完成作文整体的观点表达。

延安中学语文教研组组长孙志玲从教27年，一直从事语文教学。孙老师说，她凭借多年的高考经验总结出，现在的高考作文，不回避时代、不回避热点、不回避学生，今年的高考作文亦是如此，而且高考作文已经成为时代的风向标和晴雨表。

延安中学语文教研组组长 孙志玲

高考命题的引导，它就是一个指挥棒，高考命题其实就是在引导我们的考生要关注时代、关注生活、关注现实，要有一定的家国情怀、世界格局。

延安市融媒体中心记者王璐娜 王锦涛