我们班的“野蛮女生” 孩子你究竟经历了什么？

作文教学很重要，作文是一个学生综合素质的体现，但是在短时间内却很难出成绩，所以当前小学生的作文普遍是“靠天收”，老师讲的很少，大部分是学生自己的积累，但其中并不乏出色的“小作家”。我们一起来看看这位学生对他们班女生的评价。

草原上的狮子、豹子、老虎都能惹，可是唯独我们班的女生不可以惹。如果一惹到他们，她们就会“火冒三丈”。不论你在哪，都会被她们找到，然后会被他们痛打一顿，如果看见了她们在写作业，千万不能叫她们出去玩，可能会被她们打一下，这是我在学校呆了五年后对班上女生的感叹。作文开头使用对比的手法，用草原上狮子、豹子、老虎与自己班的女生做对比，体现本班女生的“蛮横”，既使文章的开头生动，吸引读者，又充分的体现了女生的蛮横的特点。

如果我们在背后说了她们一句，然后就会被她们那里的“顺风耳”听见。然后“顺风耳”，就会告诉她们那里的“大喇叭”。“大喇叭”就会告诉我们班所有的“野蛮女生”。然后她们就会全员出动找我们。第二自然段主要是论述我们班的女生是如何的“蛮横”，举了一个背后说小话的例子。背地里尚且如此，当面说，结果可想而知。

我们班的女生——蛮横不讲理。一次我正在专心的写作业时，不小心把我的自动笔碰到了一下，然后自动笔就掉了下去，我只好弯下身体去捡掉了的自动笔，谁知道我的同桌像捡钱一样，一下子就把自动笔抢到手，非说是她的，我和她“说理”了半天。可是还是没有把自动笔要回去。第三自然段说了小作者的切身体会，明明是自己的自动笔，可却生生成为了别人的。

你也许会惊讶：堂堂大男子汉，会被一群小女生给欺负了，真是“天方夜谭”！我们所指的“淑女”呀，在我们班那就像草原上的“凶猛野兽”。

哎，“野蛮”又不讲理的女生们！

最后自然段直接抒发小作者的感受，野蛮又不讲理的女生。

不知道你们遇到过这样蛮横又不讲理的同学吗