“三年级是道坎 更是分水岭。”各位家长一定要重视起来

三年级现象

前几天有位家长打电话跟我说：“李老师，怎么办？小孩之前读一二年级的时候都能考90分以上，但自从上了三年级后成绩一直下降。最近由于延迟开学，在家上网课，我感觉效果也不是很好，就拿了一份考卷给孩子测试了一下，发现他大部分题目都不会做。”

经常有家长抱怨说：“我家孩子自从上了三年级，我就开始头痛啊！，阅读理解和写作都不怎么会写，数学做题总是粗心大意，英语更是学了就忘！”

的确如此，很多家长都发现了这么一个现象：自从上了三年级之后，孩子似乎变“笨”了，上课内容听不懂、作业有很多不会做、成绩退步很严重……

三年级现象原因

有些小孩一二年级的时候成绩很好，但上了三年级后成绩却一落千丈，让家长摸不着头脑，那是因为遭遇了“三年级滑坡”。

一二年级学习的内容很少，只要孩子上课认真听课，轻轻松松就能考上90分。但是孩子一旦上了三年级之后，就要开始进行大量知识系统性的学习。从简单的识字写字到复杂的阅读写作，从简单的加减乘除到复杂的四则运算，学习难度直接翻倍，也就意味着孩子的学习要实现跨越。

三年级是一座分水岭，如果不能及时适应“大量知识系统性的学习模式”，很多孩子会在这里摔跤。

三年级孩子心理特征及沟通方法

心理特征

此阶段是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。但在学习和人际交往中，情绪控制能力有限。普遍出现马虎大意，做作业磨蹭等不良习惯，需高度重视及耐心纠正。

沟通方法

由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种困扰也随之而来，开始产生不安情绪，需要家长悉心陪伴和耐心引导，及时帮助孩子解决问题。

如何跨过三年级这道坎

1、让孩子学会整理书包

整理书包的过程就是在回顾今天上了哪些课、课堂讲了哪些内容，梳理学习思路，是无意识中的学习计划，也是一个良好的学习习惯。

2、注重学习梳理

学期开始，应该引导孩子从教材的目录学起，让孩子对整个学习的学习内容有个整体的了解。平时孩子每天都要做好课前预习，上课认真听讲，课后复习的工作，而作为家长则要监督孩子完成这些工作，这样就不会出现习惯不良、知识缺漏的情况了。

3、每天读课外书20分钟

平时的大量阅读是很重要的！书读多了，阅读理解能力自然就提升上去，同时许多读到的内容在你写作文的时候自然就会出现在你的脑海当中。苏东坡讲过“腹有诗书气自华”，如果你腹中没有东西，写作的时候临时去想，怎么能想得出来呢？

三年级是道坎，更是分水岭。各位家长一定要重视起来，帮助孩子渡过难关。

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