2岁就读报 4年级上天一少年班 牛娃怎样培养有效又省钱?
这是个真实的故事----我的同学张家的牛娃,幼儿园就开始参加各种数学竞赛拿国家级别大奖,小学四年级结束就考上无锡天一少年班,也就是说,从五年级开始,直接上初中的课程三年,直接上高中了。而且那届,就苏州就他一个考上。他的儿子本来比我们家大宝小两届,现在已经跟我们家大宝变成同一届了。什么是天一少年班,有多牛,大家可以度娘。
我原来以为我们家大宝已经算是牛娃了,因为是裸考考上的苏州外国语学校前三十。但是这也并不算什么,张的儿子才是我心目中的牛娃妈妈。很久以前约过见面,但是因为种种原因没有见,今天正好心血来潮,我们见了一面。我们家小宝正好马上上一年级,所以向她取取经,怎么样培养超级牛娃的?
以下内容包括语文、数学、英语和兴趣班的选择, 给各位参考学习一下!虽然不一定每个娃都有牛娃潜质,但是他山之石,可以攻玉,多学习,哪怕普娃也有可能变牛娃的。
以下是我们的聊天内容,记录下来给各位参考。
我:你们家数学是怎么启蒙的?
张:我们家很小就开始玩数学。我发现他对数学数字和分类特别敏感。比如,我让他搭一个东西限制他五分钟之内答完。他先不会立即动手,而是先把积木按各种形状分类分分好,然后再开始搭。发现他的闪光点之后,我就有意识的培养他的数学能力,通过玩的形式。
你跟小孩玩过扑克牌吗?扑克牌是很好的一种玩具,我们家爸爸也会参与到扑克牌的游戏中来,扑克牌可以怎么玩呢?在他很小的时候,就让他区分各种花色啊,数字啊!再大一点的时候算简单的加减,还有24点。我们会三个人比赛,看谁先算出来。
我们从中班开始就参加某思的各种数学比赛。我认识一个某思的老师,他原来是在北京的,后来到苏州来发展,当时苏州的学员没有这么多,还是很小很小的机构,我带我儿子见过他,他很喜欢我儿子。但是我们也是三年级之后才去这个机构正式上课,我们是免费参加的,因为他获得了很多的参赛奖状,贴在某思各教学点的墙上,帮他们吸引生源。
还有一个比较好的材料就是逻辑狗,这个可以经常玩的。(笔者注:不要误会,我不是卖商品的,这个产品之前身边不少牛娃妈妈推荐,可惜我都没有听进去,看来明天要去入手一套。)
还有某思的口算题目,有一年级到五年级的,我每天都会让他做1、2张。 我们一年级时会做二年级的。我会给他记录做一张花多长时间,什么日期做的。这个是一直坚持了两三年,最近我整理他做的口算卷子,差不多有三尺高。
我觉得坚持很重要,这件事情挺简单,但是要坚持每天做还是很考验人的。
我:你们没有报什么珠心算、手脑速算吗?
张:我从来不相信那些东西。我们就做口算。
我:语文方面怎么启蒙?
张:我进行了胎教,8个月就说话,2岁就会读报纸了。3个月大的时候给他看那种黑白卡片,慢慢的卡片上会有字。我觉得指读很重要,我们的绘本时期过的非常短,基本上是直接进入指读阶段的。我最不相信的两件事就是一:绘本; 二:那种作文班,告诉你框架,让你从里面填入内容的那种。其实学语文最关键的还是大量的阅读,孩子从阅读中,他会形成自己的框架体系。去考天一,读题读得慢的可能题都做不完。
我:关于读书的内容,需要给他限制吗?
张:不要限制他,他想读什么就读什么。我们每次去图书馆用三张卡,每张卡可以借十本,全部借书给他读。
我:你们写字写得早吗?
张:我觉得没有必要写的很早,我们到一年级虽然认识很多字,但也只会写自己的名字。因为小孩子手指的发育还没有那么好。提早让他写的话,他会很费劲,可能会失去兴趣。写字写得干净整洁很重要,给你举个例子啊!其中有一个跟我们一起去考天一的孩子,当时1200多人选择600人进复试,需要交的材料是一些奖状,还有作业本。他人很聪明,但是却落榜了。后来我去打听了一下,是什么原因?那老师说他写的字太潦草了。老师说:这个是态度问题,别的孩子能写好,你为什么写不好啊?智商方面到后来都差不多,但是如果态度不好,问题就大了。第二次再去考,老师还是没有选他,还是因为字太潦草了!
我:拼音怎么学的呀?
张:我们没有上幼小衔接班,就上一年级的时候跟老师学的。他拼的比别的孩子都慢,因为他习惯认字了,他是看着下面的字去拼的,而不是看着拼音拼的。唉,我说慢就慢一点吧!后来我就跟他一起玩拼音,比如我们从家到这个超市的路上,我就跟他一起比赛,我们会把他今天学的拼音组成词语啊,成语啊!
我:英语方面花的时间多吗?
张:英语我们是相对来说最弱的。基本没花,什么时间,只要上完老师的课,做完题目就行了。
我:你觉得有什么课外兴趣班是值得去学的?
张:我们学围棋和篮球,我觉得围棋挺好的。首先你得坐得住,其次,你还要学会复盘,你不是想一步,而是要想很多步,这个是很锻炼思维的。
我:现在我们一年级了再去学围棋,还晚吗?
张:不晚啊,这个也不限定年龄的,只要你意识到了就去实施。
我:你觉得学围棋需要注意些什么?
张:找到老师很重要啊!我们以前跟过一个老师,要他记住定式,我们家记性也挺好的,老师教的步骤他都能记住,后来我们搬家换了个老师,他就指出了我们的问题:这些定式,并没有什么用,因为一般的老师都会教给他的学生,那你比赛的时候就没有什么优势,遇到别的问题就解决不了。所以跟他学之后,他首先要纠正的一件事就是去掉定式思维。
我:刚才提到你们也是提前学,有没有发现他上课的时候不好好听的情况?
张:我一开始也担心这个问题,我就跟老师沟通好了,他的数学是比较好的,只要考试好了就可以免做数学作业。你知道如果已经会了的东西,还继续做题,那会很痛苦的。老师还说了,他也可以免考,我说可不可以不免考?老师说,那好啊,正好可以把免考的名额让给别人,可以提高班上的优秀率。反正这样沟通好之后,他上课还是很认真听的,因为他要确保考试都要拿100分。
总结一下:
语文:指读很重要,不用迷信绘本,过识字关后一定要大量阅读,不要限制他读什么内容;不用提前写字;不用提前学拼音;不用报作文班,甚至不用买那些作文书。
数学:用玩的形式进行启蒙,扑克牌、逻辑狗可以多玩;如果觉得自己娃有这方面天赋,可以多参加竞赛,给他更大的舞台去发挥,其它学科一样的道理,以后不怕考试。
兴趣班:推荐学围棋,很锻炼逻辑思维。找到好老师是关键。
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