千万别让孩子养成写废话的习惯

语言大师老舍先生说：中国的语言一向以简洁为美。重复累赘，往往令人生厌。

废话连篇，是同学们写作文的大病，也是写文章的大忌。自古以来，文章讲求惜墨如金。语言大师老舍先生说：中国的语言一向以简洁为美。重复累赘，往往令人生厌。大文学家鲁迅先生说：写文章后最少读五遍，“竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不足惜。”我本人在多年写作中也有一条经验：写完要修改，自不必说，临发稿前，总要再删一次，边读边删，将可有可无的话和字，统统删去，哪怕是大删大改。只要意思说明白了，只要内容及形象不减，字用得越少越好。这一遍只为删减，只关注可有可无的字。这一遍删改，往往给文章带来极大的成功。

一、 同词重复

废话里，最差的是无用重复。同一个字，同一个词，反复使用。不但啰嗦，

还显得语汇贫乏。

病句1：节日里到处是鲜红的红旗。

评：两个“红”字重复。

改：节日里到处是鲜艳的红旗。

注：原句“鲜”字，是鲜艳之意，不应删掉。

病句2：我爸爸、我妈妈、我爷爷、我奶奶都来了。

评：“我”字重复。

改：我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都来了。

注：有的同学改为“我们全家都来了。”把具体变成了不具体，不知道全家

都有什么人，不当。

病句3：他买了面包和饮料，把面包和饮料装到书包里，便高高兴兴去学校。

评：“面包和饮料”连续说，无用重复。

改：他买了面包和饮料，装到书包里，便高高兴兴去学校。

注：“面包和饮料”后边是逗号，表明一句话未说完，“装到书包里”的主

语还是“面包和饮料”。如果把这个逗号写成句号，那就变成后边内容缺少主语的病句了。

二、 意思重复

字虽不同，意思重复，也是废话。这会造成语病，表明你对一些词汇不理解，

滥用词汇。

病句1：他大约只有3—4岁左右。

评：大约、3—4岁、左右，都表示不确定，留一个词就够了。

改：他只有3岁左右。

注：有多个答案，如：他大约有4岁。

病句2：小芳喜爱乐于助人。

评：“乐于助人”的“乐”字，就是喜爱之意。

改：小芳乐于助人。

病句3：老师来了，顿时教室里马上安静下来。

评：“顿时”、“马上”，词意重复。

改：老师来了，教室里马上安静下来。

三、 不讲自明

读者已经明白，就不要再讲。再讲是废话，多此一举，让人生厌。

病句1：同学们来到菜园，在地上拔起草来。

评：杂草长在地上，不言自明，没人会以为草长在别处。

改：同学们来到菜园，拔起草来。

病句2：他猛地用手握紧拳头。

评：握紧拳头用手，尽人皆知，没有用脚握拳头的。

改：他猛地握紧拳头。

注：“猛地”二字不能删，因为握拳有多种方式，还有慢慢地握。

病句3：我们班主任姓刘，我们称她刘老师。

评：后一句不言自明，是多余的话。

改：我们的班主任姓刘。

或：我们的班主任是刘老师。

四、 词没意义

那些没有实在意义和不给人留任何形象的文字，也是废话。删除的原则是砍

掉文字后，有用的内容及形象和色彩不减少。

病句1：不认真努力，不付出辛苦的话，要想成为作家，其实是不可能的。

评：“的话”、“其实”，没有实在意义。是废话。

改：不认真不努力，不付出辛苦，要想成为作家，是不可能的。

病句2：我今天要说的是人人皆知的鹅。我在湖边闲坐，见湖中有几只鹅，

在欢快地游玩。

评：前一句没有任何意义，删掉。

改：我在湖边闲坐，见湖中有几只鹅，在欢快地游玩。

病句3：到了今天，下午是一个炎热的天气，我走进了教室，没想到是数学，我最不爱上了，一提数学两个字我就头疼，可是还得上，不一会儿，我就困了。

改：今天下午天气炎热，又是让人头疼的数学课。一上课我就困了。

五、课堂训练，修改病句

（红色的字是应该删掉的废话，括弧中的字是需要添加的字。）

1、海豚把身体完全不露一点地潜入水中。

答案：海豚潜入水中。

2、来到花园里，他用眼睛仔细观看。

答案：来到花园里，他仔细观看。

3、各种花盛开，百花齐放。

答案：百花齐放。

4、同学们全神贯注，聚精会神地听讲。

答案：同学们聚精会神地听讲。

5、同学们听得有趣极了，津津有味，非常专心。

答案：同学们听得津津有味。

6、朗朗回答得对答如流。

答案：朗朗对答如流。

7、我一定改正不好的缺点。

答案：我一定改正缺点。

8、今天考汉字小测验。

答案：今天考汉字。

9、他身体不好，自己不能自理。

答案：他身体不好，不能自理。

10、他买来面包香肠带回来。

答案：他买（了）面包香肠带回来。

11、就听见一阵优美的歌声传进我的耳朵。

答案：就听见一阵优美的歌声。

12、写这篇文章的作者是我们班的飞飞同学写的。

答案：这篇文章是我们班的飞飞同学写的。

13、我要夺取作文大赛的桂冠宝座。

答案：我要夺取作文大赛的桂冠。

14、桌上摆满了美味佳肴的菜。

答案：桌上摆满了美味佳肴。

15、今天，妈妈带我去画画。半路上，我有点肚子疼，不想去画画。于是对妈妈说：我肚子疼，不想去画画。妈妈问我疼得厉害不？我摇摇头，说疼得不厉害。”于是妈妈对我说：可能是着凉了，肚子疼点就不画画，不是男子汉。我就高高兴兴去画画了。

答案：今天，妈妈带我去画画。半路上，我有点肚子疼，（就）不想去（了）。妈妈问我疼得厉害不？我摇摇头说（：“）不厉害。”妈妈说：（“）可能是着凉了，男子汉（不怕”）。我就高高兴兴去画画了。

六、范文

我爱迎春花

牡丹华贵，月季绚丽，荷花高雅，菊花多姿。而迎春花只有枯藤似的茎，椭圆形的叶，朴素无华的小黄花。

早春时节，北风呼啸，乍暖还寒。迎春花却勇敢地开了。她开得那么欢，那么艳，一丛丛，吹着喇叭，一串串，黄灿灿。听，迎春花在呼喊：“春来啦！春来啦！”

百花们听到呼唤，一个个揉着睡眼，沐浴着春风，梳洗打扮，花枝招展，美丽异常。鸟儿们听到呼唤，一个个伸伸懒腰，飞到水塘，洗脸刷牙，容光焕发，精神抖擞。

春光大好，花红柳绿，莺歌燕舞。谁能不流连忘返，谁能不如醉如痴！就在百花争艳百鸟齐鸣时，迎春花却悄悄地凋谢了，她在丛中笑。

啊！迎春花！你短促的生命没有虚度。你是春天的使者，我们的榜样！

[丁丁简评] 1、用词造句极其简洁洗练，没有重复废话。使人读来清新爽快，美妙怡人。2、运用反衬、摹状、拟人等修辞格描写迎春花，用百花小鸟烘托渲染，生动形象。3、赞美迎春花俏也不争春，她在丛中笑。立意高雅。

请关注丁丁作文新浪微博