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如果孩子不爱学习 就给他(她)看《论学习》这篇文章

2020-11-26 05:30:01
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论学习

人与动物的最大区别,不在于直立行走,也不在于劳动,而在于创造发明了文字。它使前人的经验得以用文字的形式保留下来,从而拓展了人类的视野,人的认识能力由此突飞猛进,人类也因此变得越来越聪明,并最终由野蛮走向了文明。从创造发明文字以来,学习就成了我们认识世界的重要手段。古人云:万般皆下品,唯有读书高;由此可见学习在人们心目中的地位。但并不是所有的人都明白学习的道理,都知道学习的重要性。

关于学习,我认为应该搞清楚三个问题,一是为何要学的问题,二是学什么的问题,三是怎么去学的问题。大家都知道,学习是一件枯燥和辛苦的事情;如果不清楚学习的目的,不了解学习的重要性,很少有人会主动去吃这份苦,受这份罪;即便是强迫他,他的努力程度也会大打折扣。那么人为什么要学习呢?其实人之所以应该学习,乃是因为这个世界上每一个人都会优先考虑自己,所以我们每一个人的生存最终都只能依靠自己,而不可能依靠他人。为了成为生活中的强者,为了在决择中不犯或少犯错误,只有通过学习,我们才能够达到这个愿望;所以学习的目的归根到底就一句话:为了使自己的生活变得更好。

也许有人会说,有些人不学无术,还不是照样生活得很好。没错,社会上的确存在着这种现象,有些人凭借自己的出身,根本不需要学习奋斗就能过上锦衣玉食的生活。不过正是因为他们衣食无忧,没有生存的压力,所以在学习上的吃苦劲头一般都不高,因此他们最终也必将退出强者的行列;‘虎父出犬子,富不过三代’揭示的正是这样一个道理。因为我们所处的世界是一个弱肉强食的世界,这个世界上任何人都要凭能力吃饭,虽然有些人凭借父母亲朋的能力暂时过着消遥自在的日子;但如果自己没有真本事,到最后的结局往往很惨,因为这种凭借很难倚靠一辈子;何况要依靠别人,就得听人的话、当哈巴狗,失去自己的个性跟主见;所以我们大可不必羡慕那些有靠山背景的人。要知道,一个人的生存不可能永远靠别人,到头来最终还得靠自己;只有自己有能力才是最可靠的。当然,只有那些尝到人生艰辛的人体会才最深刻,学习起来才最刻苦。

学习要搞清楚的第二个问题是学什么的问题,既然学习的目的是为了生存,那么对生存有用的任何知识都应该是我们学习的范畴。一般动物需要学习掌握两种技能,一是分辨天敌猎物的能力;二是躲避天敌,抓捕猎物的能力。其实我们人类也一样,只不过人的天敌与猎物和其它动物相比已经有了很大的不同,现在我们人类已经成了自然界中的最强者,除了我们的同类,其它任何生物都无法对我们人类构成威胁,而且我们也无需费心去抓捕猎物,只要参加劳动就能获得必要的生活资料。

现在我们人类需要学习的知识概括起来包括三大类,即基础知识,社会知识和自然知识。基础知识是指人类创造发明的语言文字符号及语法应用等等,它是我们学习其它知识的基础,只有掌握了基础知识,我们才能学习和借鉴前人的成功经验,才能使自己的认识能力突飞猛进,达到事半功倍的效果。社会知识则是关于社会起源、现象以及发展变化规律等方面的知识,它包括哲学、历史、政治、经济、法律、道德、宗教等各个方面,学习它的作用相当于动物分辨天敌猎物的作用。掌握了社会科学方面的知识,可以对我们所处的现实环境有一个清楚明白的了解;可以辨别谁是自己的朋友,谁是自己的敌人;这样就能够做到遇事不慌,能够正确应对任何突发状况。自然知识是关于自然规律方面的科学知识,它包括天文、地理、物理、化学、生物、医药、机械电子等各个方面。学习它的作用就相当于动物锻炼抓捕猎物的能力,尽管自然界中有很多动物都比我们飞得高、跑得快、力量大,但我们人类凭借自然科学的威力,造出了枪炮飞机导弹等武器,却比世界上任何一种动物都飞得高、跑得快和力量大。

学习要搞清楚的第三个问题是怎么学的问题。我们知道,人类有文字记载的历史已经有好几千年了;这就是说人的认识至少已积累了好几千年,而且这种积累还在持续增加;而我们每一个人的时间和精力却是有限的,就算是穷其一生也不一定能把所有的知识都学完学透;所以我们在学习时一定要有所选择,要学以致用。比如在基础知识方面,如果不想当文学家,数学家和翻译家,大可不必学得那么深、那么多;只要通晓一两种简单的语言,能写会算就行。而在社会知识方面则应全面了解,因为只有对自己的生存环境有一个清醒的认识,我们才能够规避风险、把握机会、少犯或不犯错误。而对于自然科学,我认为应该根据自己的天份和喜好适当选择。俗话说得好:七十二行,行行出状元。只要学精一行,就能在这个世界上立足。

学习的另一个方法就是存疑多思。俗话说尽信书不如无书,因为任何书籍都是人写出来的;书籍说白了只不过是人类历史经验的累积,而著书人必定会受到历史条件的制约,有着一定的历史局限性,很难保证全部都正确。也就是说任何书本知识都可能出错,这其中既有著书人客观认识上的不足,也存在着著书人主观上的错误引导。尤其在社会科学方面,往往带有明显的忽悠性质;统治阶级为了维护其统治,千方百计愚弄大众,对危及统治阶级的言行大肆封杀,只宣扬对自己有利的那一套。所以我们在学习时一定要存疑多思,要多问几个为什么;并且把所学到的知识放到实践中去检验,才能够辨别真伪,不然就很有可能在现实生活中跌个大跟头。所以我们在学习中要始终牢记这样一个宗旨,那就是任何认知在没有清楚确定是真的之前决不能把它当成真理;我们要敢于怀疑,要不迷信权威。只有这样我们才能避免轻率和偏见,也才能够发现和纠正前人的错误。

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