快来为她点赞!这个保康人有望入围10月“中国好人榜”
好消息!
“中国好人榜”10月候选人
点赞评议开始啦!
我们保康也有一名候选人!
她就是来自歇马镇小学教师
王安青
即日起,由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐我评议身边好人”活动2019年10月网络点赞评议正式开始。湖北共有8人被推选为2019年10月“中国好人榜”候选人。
根据评选规则,入围候选人有一个事迹展示点赞环节,组委会将根据点赞结果最终确定“中国好人”先进典型入选名单。
10月身边好人湖北省入围名单
助人为乐
唐平军:大爱无声 满腔热血彰显无私爱心(孝感市)
诚实守信
向胜元:用诚信守诺回报医者仁心(恩施州)
敬业奉献
雷元坤:扎根基层文化工作38年守初心(荆州市)
刘俊:人民公安不怕牺牲 非洲维和再立新功(武汉市)
王安青:扎根深山 永做教育追梦人(襄阳市)
张明凤:7年2次骨折 建成省级农村福利院(宜昌市)
张文魁:百战归来深藏功与名(十堰市)
邹倩:甘做孤残老人一辈子“女儿”(黄冈市)
你的每一个赞都非常珍贵
赶紧动动手指为她点赞吧!
王安青事迹
扎根深山不言悔 永做教育追梦人
——记全国模范教师、湖北省特级教师、保康县歇马镇小学教师王安青
任教30载,她所带学生品德良好率100%,学科成绩一直名列全县前茅。
任教30载,她把讲台当舞台,坚持不请一天假,把全部心血奉献给大山里的孩子。
任教30载,她从代课民办教师,到全国模范教师、国培计划优秀学科指导专家,湖北省特级教师,变化的是工作轨迹,不变的是人民教师的职业坚守和初心。
她就是湖北省保康县歇马镇小学教师、梅花小学的支教教师王安青。
1989年7月,19岁的王安青高考落榜回到农村。
当时大山深处的农村还很贫困,代课教师十分缺乏。许多年轻人宁愿出去打工,也不愿当“孩子王”。看着孩子们一双双期盼的眼神,王安青心里一揪,没有一丝犹豫,便毅然决定走上三尺讲台,选择到最偏远的白竹村,当一名代课教师。
开学那天,年迈的父亲挑着一把木椅和一床被子,一路护送王安青来到学校。看到校园内教室千疮百孔、四面透风,地面坑坑洼洼、杂草丛生,父亲打起了“退堂鼓”。
“有新老师啰!”看到孩子们欢天喜地的样子,王安青说服父亲硬是留了下来。当时白竹小学有7名任课教师,她是唯一的外村人。每天放学后,其他老师都回家了,只有王安青一个人留在学校。天生胆小的她,经常被野兽吓得整宿睡不着觉,为了坚守下来,她只好把白竹村10岁的表妹请来做伴。
初上讲台的王安青,承担了四年级语文、科学、品德的教学任务,还负责了班主任、学校会计、教研组长、自然实验员等工作。她每天把工作安排得满满的,常常忙得顾不上吃饭,晚上十一二点才睡觉。由于她认真钻研教材,精心设计教案,认真批改作业、手把手辅导学生,上好每一堂课,经过一年的努力,她所带的班级语文成绩很快由学区排名倒数跃升为学区名列前茅。
代课教师,待遇差,只能辗转于乡村条件较差的小学任教。但王安青初心不改,10年如一日,始终坚守在代课教师的岗位上,先后在歇马镇百峰小学、九里王家淌小学、白竹小学任教,她走到哪里,哪里的教学质量就上一个台阶,她为山里孩子“扣好人生第一粒扣子”,象蜡烛一样燃烧了最美的青春岁月。
1998年,时年28岁的王安青终于搭了上“民转公”的末班车,成为一名在编的正式教师。为了不负初心,她通过自学完成华中师范大学的专科学业,并用爱实现着自己对教育的痴情守望。
2014年3月,王安青积劳成疾,患上了严重的高血压和颈椎病,医生、家人命令她立即住院治疗,可她为了孩子们的学业,硬是不请一天假,始终坚守在三尺讲台上,直到放了暑假,才到襄阳市中心医院接受治疗。
父亲突发高血压,正赶上王安青在县城参加语文评优,等她赶回娘家,父亲已撒手“西去”。母亲因病卧床一个多月,等再见到母亲时,已是阴阳两隔。公爹因食道癌去世时,她还在学校上晚自习。女儿上大学,每次都是独自一人拖着行李箱离开家。
执教30年,有26年,王安青担任班主任。在学生们的心里,她有一颗慈母心。
单亲孩子玲玲,父母一直不和,三天一小吵,两天一大闹。后来,父母离异,父亲为了生计外出打工,她只好一个人住在街上的出租房里,自卑孤僻、成绩靠后。
王安青了解后,用心走进玲玲幼小的心灵,主动跟她交朋友,用真情打开久久淤积在孩子心中的“泥团”。让其他孩子带着玲玲一起做游戏、唱歌、画画。在寒冷的冬天,看到玲玲衣服单薄,找来女儿的衣服给她加上;手冻破了,买来冻疮膏帮玲玲擦抹……慢慢地,玲玲变得自信开朗了,成绩也逐步上升。在一篇作文中,玲玲写道:“我没了妈,同学也都说我是个没人要的孩子,其实,在我心中,我早已把您当成最亲的妈……”
每当一届毕业生离校时,王安青总会用心给孩子们办一场毕业晚会,每次的话别,孩子们都会抱着她泣不成声……
30年来,她到底帮助过多少孩子走出困境,连王安青自己也记不清楚。她的足迹踏遍了每个孩子的家庭,她的学生没有一个流失······
2017年秋季,王安青主动要求到离集镇15公里的偏远山村梅花小学支教。在那里,由于闭塞的成长环境,孩子们的心门一直紧锁着,不愿意跟人交流。在王安青所带的六年级,38名学生中就有18个是留守儿童。其中单亲家庭的孩子小丁最让她放不下心。
小丁是班上文静的女孩子,可经常沉默寡言,时常发呆。王老师观察到小丁的细微变化,决定把她作为家访重点对象。通过家访,王安青了解到,孩子的爸爸在她六岁时因病去世,孩子一直活在思念爸爸的阴影里。知道了小丁的心事,王安青在生活中主动关心,把爱心更多地分给这些心灵脆弱的孩子。正是在她的呵护与抚慰下,孩子们的成长一直没有偏离方向。
王安青把课堂当舞台,“情”“勤”相伴,弹出了人生最强音。
在教学上,王安青脚踏实地,一刻不放松学习,向同事学,向名家学,向专家教授学,靠不懈的努力,积淀教学经验,增长教学智慧。执教30年,她坚持白天上课,晚上就笔耕不辍,她撰写的100多篇论文先后发表在各级教学刊物,并主持参与了7项国家、省、市级课题研究。
从教30年来,她对工作任劳任怨,从不挑肥捡瘦。2016年春季,她所在的歇马镇小学五(3)班的语文教师调到襄阳,半学期的语文教学“瘫”在那里,校长找到她,她二话不说,便挑起了担子,一个人担任了五年级两个班的语文教育。2017年秋,她主动申请到条件艰巨的梅花小学支教,在她的带动帮扶下,10多名青年教师成为骨干名师。
30年来,王安青身体力行,在教师这个舞台上体验着不同的角色,一路艰辛一路歌,她先后获得全国模范教师、湖北省改革开放40年优秀教师、襄阳百名青年教师标兵、襄阳市隆中名师等40多项荣誉。群众们说她是农村教师的骄傲、人民教师的楷模。
通讯员:王承鼎 胡忠超
编辑:张颖