聪明家长会用慧眼发现孩子的优点 因为孩子是一座有待开发的矿藏
每个孩子都像一座有待开发的矿藏，父母永远猜不到它会蕴藏多少宝贝；孩子的潜能像一座沉睡的活火山，何时爆发其实只是时间问题。遗憾的是，生活中多数父母都忽略了孩子的优势和特长，只是一味地盯着孩子的学习成绩，认为只有学习才是正道，一些父母虽认识到了优势和特长的重要性，但只是强迫孩子沿着自己喜好的方向发展，给孩子报各种特长班，虽费尽心思，最终却是“有心栽花花不开”。
艺术家罗丹曾说过“生活中不缺少美，而是缺少发现”，对教育而言，应该是“孩子不缺少优点，只是父母缺少慧眼”。如果父母积极主动去发现孩子的优势和特长，并加以引导和雕琢，那么孩子的潜能必将被激发出来。
“明明，你怎么又在看电视剧呢？作业写完了吗？”妈妈进门就对正在看电视剧的明明说。
“妈，我都上初中了，老师很少留作业的。”明明目不转睛地盯着电视敷衍了一句。
“那你就预习一下明天的课程嘛，电视有什么好看的，去好好学习。”
“妈，我觉得今天的剧情不应该这样，来，您坐下我跟您说说。”明明笑呵地缠着妈妈。
“我不听，都是些没用的，这跟你有什么关系。”妈妈冷冷地说。
“妈你听我说，这剧本要是我写，我会让男主角……”
“哎……行了啊，有本事你写啊！”妈妈打断明明不耐烦地说。
“我就是想写啊，再说我以前都改编了8部剧本了，让您看您也不看。”明明埋怨道。
“你改100本也不如考上重点高中重要，竟干些没用的！”妈妈没好气地说。
“妈，你怎么能这样说呢？我写这些也是有用的，我作文写得好和这也有很大关系。”
“少给我贫，你看电视剧的时间用到学习上也不至于这么偏科！跟你说，以后放学先学习，不许你看电视！”妈妈命令道。
“学习好又怎么样？我就是喜欢写剧本！”明明红着脸争辩道。
“学习是正业，靠你写那些破东西能养活自己啊！”
“哎……”明明摇了摇头，关掉电视回到了自己的屋里。
在教育孩子的问题上，父母很容易走人“万般皆下品，唯有读书高”的误区，他们只拿分数来衡量孩子用功与否，认为孩子只有学习成绩好才是真正的好，殊不知每个孩子都有自己的特点，都有自己擅长的方面，如果让擅长画画的孩子去学习高深的数学，或让喜欢唱歌的孩子去专攻写作，那么结果可想而知。作为父母应该去发现和挖掘孩子擅长的方面，练就善于发现孩子优势和特长的火眼金睛，并有针对性地加之以培养，让孩子的潜能得到充分的发挥，这样，孩子终有一天会在相关领域内有所建树。
在观察和培养孩子的优势和特长时，父母应当注意以下几个方面：
第一，父母应当让孩子接触多方面的知识，参加多种类型的活动并鼓励孩子勇于表现自己。在孩子没有明显表现出对某类事物独有的兴趣时，父母要给孩子提供广泛的机会，进而观察孩子的兴趣点和擅长的领域。
第二，一旦发现孩子的兴趣和优势领域，父母应当为孩子创造机会让孩子更加深人该领域，并鼓励孩子持之以恒。同时也要用发展的眼光看待孩子，发现孩子的进步，要勇于及时表扬、奖励孩子。
第三，在让孩子深人擅长领域的同时要兼顾孩子的其他方面，如生活、学习和人际交往等，不能顾此失彼。孩子是一个完整的社会人，身体素质、文明礼貌、劳动表现等都应当纳人培养计划。
最后，要让孩子明白“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的优点和缺点，缺点固然需要弥补，但切勿把所有精力都投入到克服缺点上，否则就会丧失自己的优势。
“小红，今天和妈妈一起看演讲比赛吧！”妈妈微笑着对小红说。
“好啊好啊，妈，你今天怎么有时间去看演讲比赛啊？”小红不解地问道。
“哦，妈妈听你们班主任说你演讲不错，还经常写诗给班里同学读，你是不是喜欢演讲啊？”
“嗯，挺喜欢的，我喜欢站在讲台上的感觉，对了，我还喜欢主持呢！老师还说今年的元旦晚会让我主持呢！”小红得意地说道。
“是吗？小纹真棒，妈妈以前还真没发现你喜欢演讲。”
“嗯！我也是自从上次诗朗诵比赛后才发现自己这么喜欢讲台的。”
“既然你这么喜欢上讲台，那就要多参加这类活动，要不妈妈给你报个脱口秀的班吧？你去专门学习一下，会对你有帮助的！”
“好啊！我看电视里人家脱口秀都可厉害呢，我也想学学。”小红兴奋起来。
“好，明天妈妈就去给你报名，但是小红，咱还是不能耽误学业知道吗？你现在是初三，要升高中的。”
“妈妈我知道，我会安排好时间的，再说我培养这样一个特长还会增加我的录取机会呢！”小红露出了灿烂的微笑。
“好！妈妈相信你，加油！”
孩子最感兴趣、最专注、花费时间最多、表现也最好的领域通常就是孩子潜能最易爆发的领域，父母要具备一双慧眼，善于发现孩子的优势和特长并予以放大。孩子好动、贪玩并不一定代表淘气和不务正业，未来成为体坛健将也是有可能的，孩子破坏力强也并不一定是没有责任心，他可能具备小发明家的潜质，孩子爱唱歌、跳舞、胡乱涂画也并不一定就是主次不分，没准儿他就是明天的艺术家！
发现孩子的优势和特长是因材施教的前提，衡量家庭教育是否成功的标准是孩子的优势能否得到充分发挥。父母只有真正找出孩子的优势和特长所在，才能让孩子在受教育时心情愉快，积极配合，也更利于孩子充分发挥潜能，健康成长、长大成为栋梁之材。
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