“钟美美老师”恢复昔日风采 网友：代入感太强 吓得差点站起来

黑龙江鹤岗市的初中生钟宇升以网名“钟美美”模仿女老师而迅速走红网络。现在粉丝已经达到200多万人了。

此前，钟宇升母子因自认为部分视频有“丑化老师”的嫌疑而进行了选择性下架。不过根据最近钟宇升账号的更新情况来看，下架的视频大部分已经恢复上架。“钟美美老师”又恢复了昔日的“风采”。

从这部分视频来看，“钟美美”老师风格确实相当“彪悍”。其中一个引人注目的视频是，“钟美美”手持一个长竹板，因为学生丁黄冈把从食堂买的饭菜倒掉而突然发飙。视频中“钟美美”不仅口不择言大骂学生“不要脸”，而且强令学生伸出手掌用竹板打学生手心。由于钟宇升声情并茂，演绎得非常投入，以至于有网友留言评论说：“代入感太强了，当竹板指向镜头的时候，我吓得脑袋嗡嗡的，差点站起来了。”

为什么“代入感”太强了？根本原因在于钟宇升演绎得太逼真了，触动了部分网友心中一些敏感的记忆，所以才会“触景生情”忍不住吓得想要站起来。说实话，钟宇升演绎的“钟美美老师”确实不完美，比如骂学生“不要脸”，用竹板打学生手心，都涉嫌侮辱学生人格和体罚学生，都是违反有关规定的。

但是，“钟美美”展现出老师不完美的一面也不能因此就判定是“丑化老师”。因为这些表演都是有社会基础的，至少是以前教师中存在的一些典型问题，甚至现在在少数教师身上也仍然存在。对于这方面的问题，我们没有理由刻意回避，而是应该大胆暴露出来，让这种有违师德师风的行为受到应有的批驳，从而让少数“问题教师”对号入座，引以为戒。

在“钟美美”发飙视频中，不止一处“钟美美”一边发飙一边念叨自己是“特级教师”“优秀教师”。这一点也足以引人注目，因为某些“优秀教师”“特级教师”的育人风格确实并非“春风化雨”，而是非常有待于商榷的。比如前不久发生的常州市小学生缪可馨因作文被批“传播负能量”跳楼事件，语文教师袁某美就是头顶多项荣誉光环的“名师”，但后来被官方证实体罚学生、收受家长红包、办课外辅导班等违规行为均属实。

所以，对于“钟美美老师”这样的视频决不能以简单的“丑化老师”看待，相反这是对少数“问题老师”的当头棒喝，是对他们错误教学方式的一种及时提醒。