学生习作｜那件事 我想起来就……
篇1
这件事让我想起来就后悔
初一 九班 李思涵
生活如同电影，由许多支离破碎的小片断构成。翻开记忆的相册，儿时的回忆如止也止不住的河流，一下子涌进了我的脑海里。当看到那一组画面，我至今都觉得羞愧。
记得那是五年级。一天，我去老师办公室抱作业，一摞摞的作业本上面几本是被折角的，这应该是作业做得好的，因为老师一般都把做得好的折角，不知道有没有我的？我东找西找，左翻右翻，怎么没有我的？我作业做得很认真啊。想到课上能被同学们羡慕，能被老师认可，我心里就产生了一个邪恶的想法。既然没有我的，我可以自己折角啊。但一想到这样做是不对的，我左右为难，犹豫不决，但还是虚荣心占了上方。
来到教室，我心里沾沾自喜，脸上洋溢着掩饰不住的笑容。上课铃怎么还不打？短短的课间十分钟，像是过了一个世纪般。老师终于来了。她环视了教室一圈，说：“这次的作业有几个同学完成的很不好。”说着她拿起了那几本折角的作业本。我心里一惊，如同遭了雷劈一般，浑身一抖，原来这是作业做得不好的。“是……”老师吃惊地看了我一眼，念了我的名字。我在同学们诧异的眼神中站了起来。我平时作业完成的都很好，是一个好学生，怎么会站起来？
放学了，可老天爷却下起了雨，好像是在嘲笑我。一声，两声，我听到有人在叫我，回头一看，是班主任！“这次是老师的失误，不小心把你的作业本折了，你做得很好。下雨了，打老师的伞回家吧，就算老师给你道歉。”“不，不……我……”我顿时变得结巴起来。“拿着吧。”老师走了。我不知道我脸上的是雨水还是泪水，我终究没能说出实情。
直到现在，我都觉得羞愧，羞愧于我的懦弱，不敢面对的勇气。这件事使我难以忘怀。
李老师点评：尺水兴波澜，一波三折。
篇2
那件事，让我想起来就自豪
初一九班 陈明月
演讲仿佛一直与我有着不解之缘。
从我记事起，我就在不停地演讲。小到在一年级时朗读古诗，再加上我对这首诗的感受，大到在全校师生面前演讲一个小时，之间一直没有间断过。或许有的同学一学期也不会演讲几回，而我基本上每周都有演讲的机会。正常来说，我本该演讲越来越大方、精彩，可不知怎的，我开始惧怕演讲，本来背的滚瓜烂熟的稿子一上台就紧张地忘词，甚至大脑一片空白。我曾仔细反思过为什么会这样，也终于回忆起在我五年级时曾有过一次失败的演讲，也许是因为这个并不成功的演讲，让我从此以后在心里一直潜意识觉得我不行、我做不到、我会忘词，同学们会嘲笑我……
我本以为我可能永远都不会再上台演讲了，直到那一天。那时我还在上六年级，学校要举办一个演讲比赛，当老师告知我们并让我们举手报名时，我却低下了头。再次抬起头时，却看到老师一直在注视着我，我知道老师很想让我报名，她一直相信我有演讲的能力，希望我能作出改变，可是我却让老师一次次失望，我也不想再白费力气了。谁知，班里竟没有人举手报名，这使我十分诧异，老师也只好由主动报名变为点名参赛，这次，老师选择了我。
虽然我一直告诉自己要有信心，但一次次的失败磨灭了我的信心。老师在那天跟我单独谈心，她告诉我，人不是常胜将军，总有失败的经历，但如果因为一次失败而变得堕落，那么他是不会成大事的。我听了之后也若有所思，也许我一直都是在欺骗自己，总是认为我做不到，实则只是在自欺欺人罢了，之所以会惧怕演讲，也只是心里过不去那次失败经历的坎儿而已，为什么我不能去勇敢面对呢？我想，我本就可以做到的。
这次我做了充足的准备，并且一遍遍地读背稿子。终于到了那一天，我迈上了台子，温和的光打在我身上，台下许多双眼睛注视着我，我看着眼前那个麦克风，看了许久、许久，突然，我像是终于下定决心似的，拿起麦克风，面带微笑，开始了我的演讲……
虽然这次演讲也并不是特别出色，中间也忘过词，但我现在却是如释重负，因为，我终于迈过了心中的那个坎儿。
篇3
那件事，让我想起来就后悔
初一 九班 孟璟琰
完蛋了，完蛋了……
我心里悲伤地想着。瞄一眼，再瞄一眼，看着讲台处的老师，瞥着身边奋笔疾书的同学，我的大脑一片空白，汗水顺着两鬓缓缓而落。
真是太笨了！在心里无数次的骂自己后，我的心里充满难以言说的伤感和自责，浓浓的，满满的，填满了整个心房，要多一点就溢出来了。我的左手开始向下移动了，试探的伸向躺在抽屉里的课本。
不就一个字吗？我的心里又莫名燃起了希望，突然有了一股斗志，可又是盲目的——仅仅在一张纸上胡乱的试着、写着，又能做出什么呢？试来试去，终究还是一团乱麻。已经抽回的手开始微微颤抖了。
眼前浮现出早晨拍着胸脯向家人保证的情景，啊，那时阳光真暖！想起了考试之前我与朋友谈笑风生的模样，呵，那时我真骄傲！可现在呢？真是落魄！作弊吗？那可不行，我可是好学生啊！不看吗?那更不好，我可是好学生啊，不会写字可不妙。我的手搭到抽屉里了。
一点，一点……我向前摸索着，像看不到光明的盲人。终于，我碰到了我的课本。我抬头，东张西望。悄然盯着老师，期盼她能低下那颗充满警惕的头；我又瞄我的同学了，希望他专心致志。过了一个世纪一般，老师低头了，同学依旧疾笔如飞。
可算等到机会了！我的腿开始发抖，说不上是对此愧疚还是兴奋。右手缓缓放下笔杆，一同伸进去。我挺直腰杆，双手将书移到腿上，垂着头，紧盯书页，双手灵巧的拨动着纸张——瞧瞧，多么完美的伪装！看上起就像被一个难题难住了，在思考一样。
终于让我卡到了那个可恨的字了——为了它我费劲心思，难道不可恨吗?我默默地把它抄在试卷上，咬着嘴唇。
一只大手抢走了书，微微在我眼前晃了一下，又猛地把书摔出去了。
老师来了。我在心里念着，抬起头，什么也没辩解，就盯着老师的眼睛，等着老师的训斥——人赃俱获，又有什么好说的？老师终是什么都没说，盯着那个字良久，走了。
我低下头，心里翻江倒海，再忍不住，也不想忍，无声地落泪了。泪水打湿了纸，打花了字，打伤了心。
每每想起，我就深深的自责，后悔，为什么要作弊呢？同时又感谢老师，在我自甘堕落时拉了我一把。这是我二年级时第一次作弊，也是迄今为止的最后一次。