大手拉小手破解“小问号” 志愿者线上辅导留守儿童

手拉手破解“小问号” 太阳志愿者线上辅导留守儿童

“家乐姐姐，很快就要开学了，我会想你，会永远记住你的。”开学前夕，安化县烟溪镇完小三年级的佳怡画下童趣满满的画作，来感谢超长寒假里帮助自己辅导作业的志愿者姐姐。4月23日，随着益阳等地的小学生正式开学，太阳慈善助学基金会发起的为留守儿童一对一线上辅导公益活动“小问号”画上了圆满句号。

(佳怡小朋友送给志愿者家乐姐姐的画)

“小朋友，你是否有很多小问号?”网络上的流行语并不只是网友间的顽梗，疫情期间，在线上教学的特殊环境下，许多农村留守儿童在父母外出复工之后，面临着作业难题无法及时解答的真实尴尬。

3月17日，“小问号”志愿服务活动由此而生。活动采取自愿报名的形式，招募大学生志愿者和需要作业辅导的农村小学生，利用网络进行一对一的线上学习辅导。最终，安化的焑溪镇完小、十八完小、陈竹小学、南金乡完小、新开完小、古楼乡完小等6所小学与全国58所大学的志愿者成功连线，241对大小朋友手拉手。

“公益，人人皆可为。非常时期，我们希望发挥大学生志愿者的力量，给农村的小朋友送去温暖，也可以实现自己的价值。”基金会工作人员杨潇说，项目以四周为一个周期运行，同步上线打卡小程序，鼓励志愿者每次辅导后上传个人感想和视频、截图，记录成长点滴，与其他小伙伴分享经验，交流感想。

(志愿者王德菊写给张璐小朋友的手写信)

“今天给璐璐讲解了数学，还帮助她纠正英语读音。小璐璐听得特别专注，我能感受到她对未知的探索，迫不及待地希望我能教给她，又担心影响我的时间。到最后还和我道歉，真的很感动。能帮到她，是一件特别幸福的事。”

这是中南大学志愿者王德菊的一次打卡分享。和她一样，志愿者们经过初期磨合了解，帮助孩子们解答“小问号”的第一步就是制定专属辅导计划，英语口语练习、作文修改以及数学答疑成为开展最普遍也最受欢迎的科目。

同时，大家尽可能地将性化辅导与陪伴结合起来。浙江财经大学志愿者陶兆雯说，自己之前也是乡下出来的，更理解农村小朋友现在的出境，“想尽力帮助他们多学一些知识，了解外面的世界。”

(家长留言)

活动结束后，不少小学生和家长自发给志愿留言、写信表示感谢。项目组负责人也表示，开学后不会解散现有群组，将组织志愿者根据实际情况，继续利用周末等空闲时间进行辅导和陪伴，为孩子们破解“小问号”。通讯员 郑莉湘

[责编:胡泽汇]

[来源:新湖南客户端]