2018年高考英语考察了生活元素 附新高三党的备考建议

2018高考新课标I卷，题材非常贴近考生生活，较为全面地考核了英语综合应用能力。

试卷选材涉及中外文化与生活化的内容，例如，阅读理解A篇讲到华盛顿骑行旅游，B篇讲述美食节目，D篇关于废旧电子设备的环保使用，写作话题涉及中国餐桌文化，突出对中国传统文化的认同感。全卷生活气息非常强烈，无不体现新课标中“人与自我，人与社会以及人与自然”的话题要求。本次试题体裁比较常规，阅读理解以说明文为主，完形依旧是考生熟悉的记叙文，七选五是常规的说明文。语法考点也稳定，覆盖常规考点。

全卷注重英语学科核心素养的渗透，体现了培养具有中国情怀、国际视野以及跨文化沟通能力的英语课程目标。

试卷各部分分析：

一、阅读理解

本次阅读在文体方面，A篇为应用文，BCD均为说明文，没有记叙文。阅读内容贴近生活，包括华盛顿自行车旅行介绍，英国饮食节目，语言种类减少，废旧电子设备的环保使用等。

在题型设置上，15道题里，有9道细节题，3道推断题，2道主旨题，1道猜词题，整体仍然以细节题为主。另外值得注意的是，B篇第26题询问作者写作目的，因题干问法与往年不同，选项迷惑性较大，因此考生易错。

七选五阅读是属于总分结构的说明文文体，话题是关于装修时的颜色选取，仍然贴近考生生活。考生可通过选项结构排除部分答案。另外，过渡句理解有难度，需要考生关注篇章的上下文逻辑。

二、完形填空

本次完填的篇章内容仍然是全国卷的鸡汤类夹叙夹议文，立意较为深刻。然而对于篇章逻辑和长难句的考查，易使考生误选干扰项。

例如，第43题，考查even if 引导的让步状语从句加上否定句，使得考生对该空的选择在excited和worried之间摇摆不定。因此，考生在作答前需浏览全文，把握好作者的态度和情感变化。又如，第50-52题考查考生对该句的逻辑以及篇章结构的理解，使得考生容易出现完形填空中“一子错，满盘皆落索”的现象。

此外，本次完形填空对于单词短语考查难度不高，但部分选修单词如evaluate和criterion的出现，应引起考生重视。卓越教育高中英语专家团队提醒考生，在学习单词的过程中，注意词汇的深度和运用。在完形填空的练习中，应先浏览全文，把握作者的情感变化，同时关注篇章结构的梳理，对比选项词汇短语的用法，最后注意检查全文。

三、语法类题目

包含语法填空和短文改错

文章话题贴近学生生活，考查特点有：

1）重点考查学生对于动词的掌握，共出现了6处（非谓语动词共4处），谓语和非谓语动词的用法区别是关键；

2）加大形容词比较级的考查，语法填空出现了两处，但标志词还是较明显的，第61题后的than，第65题前的more effective；

3）短文改错考查了地点副词的指代错误，here改为there，留意上下文是关键。

四、书面表达

今年卷I书面表达考查建议信的书写，交际功能清晰。延续用英文传达中国文化的主题，审题难度低，话题熟悉度高，贴近生活，总体而言，难度适中。

与往年的单方面去信不同，今年的书面表达设置了一个交际情境——朋友来信询问，李华回信提供信息与建议，交际感更强，强调在真实语境中使用语言。用英文向外国朋友介绍本国文化，也贴合新课标核心素养中“文化意识”的培养。2018届广州一模的书面表达中也已经体现写回信这种出题方式，因此对于广州考生而言并不陌生。

书面表达的题干依旧简洁，需要考生补充较多细节，开放性大。在写作过程中，考生可根据生活经验补充内容，也有一些需注意的地方：例如到达时间，并不是编一个具体的时间，而是提出根据中国人的习惯，去做客吃饭应提前到；第二点，合适的礼物，可以提出一些礼物的建议，也可以提醒避免送哪些礼物；餐桌礼仪，考生可以写平时长辈提醒自己的礼仪，比如吃饭时避免发出声音，不要剩饭等。

给新高三党的备考建议：

鉴于全国卷的考查特点，建议同学们备考时着力提升语篇能力。语篇能力是指理解语篇模式和语篇手段，并在新语境中加以应用的能力。全国卷笔试各题型均体现了对语篇能力的考查，考查考生在已有的知识上，依托不同类型的语篇，在分析问题和解决问题的过程中，促进自身语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用。

因此，同学们在平常的阅读中，要有意识地寻找篇章的逻辑语义联系，提高对语境线索、篇章结构和连贯的敏感度。同时，应广泛涉猎多元化题材，积累中外文化知识。只有储备了丰富的话题知识和图式，同学们才能快速地理解语境，以不变应万变。