部编版四年级下册语文第二单元知识点讲解

部编版四年级下册语文第二单元要注意修辞手法的运用和作用，叠词的运用和作用。

尤其是描述恐龙的演变过程运用的是排比的修辞手法，经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查。叠词是考试中经常考到的知识点，常见的考察形式：①叠词填空。②句子中运用叠词的作用。《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义；《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落，写出了恐龙的演变过程

试卷1

试卷2

4.拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

这句话中作者运用拟人的修辞手法，用“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴，与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。

5.排比句：数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

这段话利用排比句写出了恐龙家族“形态各异”的特点。

6.含有叠词的优美句子：(1)一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛，同时让读者读起来富有节奏感，并且能增强语言的生动性和形象性。

试卷3

试卷4

试卷5

试卷6

这一章节的习作考点提示本次作文注意写作的技巧，也可以表达关于体验科学的感受。习作是想象作文，注意材料的选择，把事物的样子、功能等介绍清楚。

这一章推荐四年级的小学生读《大自然的奥秘》，因为这篇文章涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。当今温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题是人类社会发展所面临的严重问题。这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题，同时也构成了学生科普教育的重要内容。

阅读这本书的时候，要学习文中内容新颖，视角独特的写作手法，阅读时细细体会其中的知识性和趣味性，变乏味知识为轻松愉悦心情，化晦涩为妙趣横生，边读边感受“保护环境，人人有责”的理念。