优质课程体系引领K12在线教育 51Talk让英语学习有趣又有效

“互联网+”的线上教育已经成为当下教育发展主要的形式之一。因为跨越时空的便利性，在线教育受到了越来越多家长的青睐。据统计，目前我国在线教育用户规模已超过1．5亿人。《2018中国在线教育行业白皮书》预计，2020年我国在线教育用户规模将达2．96亿人。

随着在线教育的快速发展，一些问题也日益凸显出来。以竞争最为激烈的少儿英语领域为例。有部分教育机构，为牟取暴利，投机取巧，采用粗放型运营方式去降低成本，如课程随意设置、教材随意盗版、教研投入为零等方式授课。虽然是外教在线一对一授课，但是低质量的课程和教材，不但不能帮助孩子提高英语水平，反而会耽误孩子英语学习的黄金时间，实在令人堪忧。

作为中国在线青少儿英语领导品牌，51Talk从成立之初就摒弃了盲目引进国外教材的想法，而是花费巨额资金组建了200多人的国际专家教研团队，不遗余力的搭建适合中国青少儿的课程体系。相对于其他机构，51Talk研发的课程体系主要有以下优势：

1、采用螺旋上升式课程设计，将同一主题在不同年级反复呈现，并不断提升语言和知识内容，环环相扣、层层递进；

2、课程设计基于孩子语言发展规律，从语言学习到语言运用，全面提升英语知识与应用技能；

3、青少儿学习教材和练习题库设计形象生动，极具吸引力，符合孩子具象视觉认知习惯，让孩子爱上英语。

基于以上优势，51Talk先后推出了《经典英语青少版》、《青少全能新概念》等课程产品。其中，《经典英语青少版》既能够基于CEFR（欧洲语言共同框架），又可以匹配中国的新课标，覆盖了中国主流中小学英语教材的全部词汇、语法、主题和场景，并且把剑桥少儿英语考试(YLE)的相关内容也融入其中，尤其适合中国初中及以下阶段学生的英语学习。做到了既符合当下中国孩子的认知和学习，同时又实现了与国际教育体系接轨。

51Talk历经6年，数个版本迭代打磨的课程体系，始终将学习效果作为授课前提，从学习兴趣、学习方法、学习频次和竞争鼓励多个角度入手，分4个阶段为学员提供系统化的学习，确保每一个学员对英语学习达到“喜欢学、学得会、用得上”的效果。

L0阶段：适合学龄前（4-6岁）学员，以培养听说为主，让孩子爱上学习。帮助孩子认识字母表，分辨大小写字母；熟悉常见词汇，建立声音、图片与单词的对应关系；建立字母和语音的对应关系，逐步做到见词能读。

L1-L3阶段：适合小低（一至3年级）学员，帮助孩子运用自然拼读，建立英语语感、培养正确语音语调，扩大词汇量。并且能够就熟悉话题进行简单对话，表达个人看法；词汇量和阅读流利度大大提高；阅读并理解文章基础信息，回答相关简单问题。

L4-L6阶段：适合小高（四至六年级）学员，多样主题阅读，了解阅读策略，提升阅读能力。让孩子能够就比较广泛的话题进行对话和交流；独立阅读较长篇幅的英文文章；轻松写出简单的英文段落。

L7-L9阶段：适合初中（初一至初三）学员，掌握中等长度篇章的阅读技巧，探索式学习，培养孩子听说及语言应用能力。让其能够用英语自由交流，可以针对某个问题进行深入讨论；独立阅读各种文体的英语文章；能够写出逻辑清楚的英文段落。

优质的课程体系，是一家教育企业教学质量的保证，更是其成功的必要前提。而51Talk作为中国在线青少儿英语领导品牌，不仅局限于打造优质的课程体系，更注重于课程体系与教学模式的相互结合。在2月26日的2019年战略发布会上，51Talk正式宣布，将实施“外教1对1+专业中教辅导”的教学模式。相信在未来，51Talk优质的课程体系和“外教1对1+专业中教辅导”的教学模式必将引领K12在线教育，让英语学习有趣又有效。