家有考生 “备考家长”“痛并期待着”的日常生活「二」

【家中有个初三党】

一直以来，我们都很清楚。自己家的这个孩子也许有很多的缺点和不足，但是却也是独一无二的。

“别人家的孩子”再好，那也是“别人家”的。

有一次听楼上邻居“母子大战”。

一哥站在卫生间的窗口听了许久。

默默地走回房间。过了一会，又走过来对我说:妈妈，我觉得他们吵的很是没有必要！

那是第一次，他对别人作出明确的对与错的评价。

那一次是国庆长假，真的有点长，8天。学校有的班级留在假期的作业挺多的。那是8号的晚上，时间大约已经九点半了，因为一哥已经睡了，硬是被吵醒。

最初的起因，可能是妈妈不满意孩子的作业质量。一气之下撕了（是不是全部撕掉了，并不清楚）。孩子接受不了啦，8天的作业，让谁也没法几个小时全部补完啊！

于是，开始争吵。

最初，各执一词，都有理有据，也都理直气壮。

后来，开始翻旧账。

翻旧账，在一哥的眼里跟考试考到自己写过的作文一个待遇。等同于把自己吐出来的饭又给咽下去。（每次说到这个我都很无语，就有人这么不喜欢用自己写过的作文。）

也都是有理有据，各不相让。

发展到最后，已经是几个小时后了。孩子声嘶力竭，妈妈也是声嘶力竭。

一哥说，吵得这么辛苦，为什么不能坐下来好好说呢？

我说，有的孩子适合打骂。你别用这种不可思议的神情看着我，我遇到过他的妈妈，他妈妈说他们家大吵一次小孩的成绩就上升一次。

你竟然没有说教？一哥问。

我想说教啊，奈何不熟，没好意思。我答。

遇到说出这种言论的家长，你就应该好好说教一番的。哪有孩子天生愿意隔三差五挨骂挨打的？

一哥不能忍受两类家长。

一类是，我家这个孩子就是要打的，打打就很配合你。

一类是，我家孩子喜欢去辅导班。

前一类家长，可能只是自身脾气暴躁，又不善于表达，更不懂得沟通。三句话说不完，火气“蹭蹭”的冒出来，不问青红皂白，海扁一顿或是大骂一通，自己气消了，事就过去了。

但是，事真的过去了吗？

后一类家长，是孩子们口中最讨厌的那种“自己飞不高，下个蛋，让蛋壳爬出来的那个拼命飞”的家长。

我们一直不明白，自己不是清华，也并非北大出来的，凭啥一定要自己的孩子上个清华，进个北大？考清北是去菜市场买菜吗？是你觉得好，就一定要去的吗？是你想去就一定能去得了的吗？

一哥刚进七年级时，我们经常畅想高中，觉得他合该走第一批次（统招生）。

一哥进入八年级后，我们偶尔也会畅想高中，我们那时候觉得其实指标到校也是极好的。

到了一哥九年级了，我会给一哥打气，没关系，就算进不了一、六、八，七、九、十也是很好的。是金子，你到哪里都会发光！

我们的目标一直在下调，不是因为我们没有了斗志，也不是我们缺乏自信。而是，我们都很清楚，考场有太多的偶然性了！

我们理性地看待中考，看待每一次的考试成绩。

每次考数学，一哥都希望能吃到烧烤。他觉得自己考完数学需要来自于亲妈的安慰。他是一个男孩子，很早他就不会像小时候那样抱着你的腿撒娇卖萌了。他得低下头才能看到妈妈。

他会说，小矮人妈妈，你现在记性太差了，昨晚门没有反锁……

也会说，妈妈，你是不是又把钥匙插在门外了？

我很感谢他，遇到事愿意跟我分享。虽然每次都是言简意赅，但是与我而言，聊胜于无了。当下，许多孩子是不愿意跟家长沟通的。他们沉默不语，也不会跟你恶语相向。

二模考完的那天，一哥让我一定要做好去学校喝茶的准备。

因为，他预估自己分数不会太低，但是会掉下去很多。

我说，好啊！没关系的，妈妈一定态度诚恳地听老师说。

后来，二模成绩出来，果然去他所想的那样。连估出来的总分与实际都不相上下。

我们那晚订了他最爱的烧烤，买了冰可乐。很豪迈的吃着烧烤、喝着冰啤酒（冰可乐），一派哥两好的派头。

我们开始计划以后去七中的高中三年应该怎么过。说的吐沫横飞，说的口干舌燥。

烧烤吃完，可乐喝完。

他认真地学习。

我安静地跟我的客户沟通。

二模并没有留下痕迹。除了偶尔被人翻出来说说的排名。

我们珍惜读书的这个过程，珍惜这个他努力地想让结果变得灿烂的历程，珍惜他不论成绩好坏都从来不放弃的劲头，珍惜这向着希望前进的还很稚嫩的年华……