课间不嬉戏打闹 安静的课间十分钟越发常见 究竟是好事还是坏事

曾经，一到下课时间，中小学校园里孩子们叽叽喳喳、嬉戏打闹，玩成一片。教室里、走廊边，甚至操场上，随处可见孩子们玩耍的身影，哪怕只有十分钟，孩子们依然乐此不疲地往操场上跑，这十分钟，也是孩子们最快乐的时候。

而现在，仔细观察观察中小学，你会发现情况大有不同。课间十分钟的嬉戏打闹变少了很多，取而代之的是安静的课间十分钟。和过去相比，现在中小学的基础设施条件越来越好了，全是塑胶操场，篮球场、足球场……但是，课间十分钟操场上玩耍的孩子却变少了很多，课间十分钟，大部分孩子们依然规规矩矩的坐在教室里。

为什么会出现这种现象？

首先，孩子们的学习压力变大了，或者说现在更重视教育了，哪怕是小学，孩子们依然有很多作业需要完成，晚上熬夜写家庭作业的现象也并不少见，有些孩子为了晚上回家后能少做点作业，就选择白天课间就开始做。就算没有作业需要做，孩子们还需要看书、预习、复习。换句话说，现在不仅是高中生觉得课间十分钟很宝贵，就连是有些初中生，也是在争分夺秒的学习，课间十分钟也不能放过。

另外，与我们小时候相比，现在的孩子普遍更安静，记得我们小时候，捉蟋蟀、抓螃蟹，一放学就在山上、田里、河里玩，总是觉得什么都很有趣，在学校，有踢毽子的、跳绳的、“跳房子”的、打乒乓球的……而现在的孩子，与我们小时候相比，更文静，除了学习以外，大部分时间就是玩手机、玩电脑，在学校课间十分钟也不愿动。

还有学校和老师管理的原因。部分学校为了安全考虑，防止安全隐患，不提倡孩子下课到处乱跑，甚至课间十分钟不允许孩子出教学楼。再加上有些老师有拖堂的习惯，占掉了课间孩子休息的时间。有的学校为了培养孩子的良好习惯，要求学生提前两分钟进教室，准备下节课的内容。这样压缩后，真正留给孩子们玩的时间只有五六分钟了，孩子们就更加懒得动了。

这种“安静的课间十分钟”，的确可以避免一些安全隐患，同时可以让孩子们花更多时间在学习上。但是从长远来看，却存在很多问题。首先，长期这样会影响到孩子的视力，中小学就带近视眼镜的学生会越来越多；还会让孩子们变懒，不爱运动，对健康不利。当然，最重要的是，长期这样会扼杀孩子的天性，孩子们的天性就是玩，如果中小学不好好“玩”，到了高中更不可能玩了，这不利于孩子健全性格的形成。

所以，“安静的课间十分钟”，究竟是好事还是坏事呢？