中考古文名篇导读 《子鱼论战》的知识点梳理 古代辩论也很精彩

子鱼论战是《左传》中非常有名的篇章，当时楚国为了救郑国想要攻宋国，宋襄公准备应战，但是司马子鱼就跳出来反驳宋襄公，子鱼论战文中充满辩论的智慧，有理有句，很有说服力。

新学期要学不少古文篇章，要知道在语文学习当中最难的一部分，就是对古文的掌握，很多学生从小就开始被逼着背古文，那么背古文到底有好处吗？显然是有的，但是这并不能够应对初中出现的大篇幅古文，甚至有一些古文并没有标点，那掌握起来就更难了。

所以古文学习中，要从小开始培养自己的知识素养，古文也很讲究阅读感。同学们学有余力的情况下，可以多读《古文观止》这本书，当中罗列了非常多的名篇并做了注解，不仅对整个历史的了解有好处，对学生提升自己的古文解析能力也非常有帮助。接着，老师就来说说《左传》中的《子鱼论战》一篇。

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本篇古文的创作背景

宋襄公准备应战的时候，子鱼是非常反对出战的，但是当宋襄公决定作战后，他就积极开始谋划，并帮助宋襄公取得了战争的胜利，所以这是一个非常有智谋的人，在子鱼论战这一篇章中就足已初显出他的机智过人。

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本篇的熟记知识点

学生们需要了解这篇文章的知识点有这么几个。文中“大司马”是指执掌军政的官员，“泓”是水支流的名字，在河南拓城西北，“勃”我们一般用来形容强劲有力，“儳”指称差不齐。整篇文章中最核心要点是指当宋襄公准备和楚军在泓水交战的时候，宋军已经排列好阵势，楚君还没有完全渡过泓水。

司马子鱼就建议说：“他们人多，我们人少，还不如趁着他们没有渡口的时候，我们就开始攻击他。”但是这个时候宋襄公却表现出了一种仁慈之心，宋襄公认为君子是不去伤害已经受伤的人，也不捉年纪大的老人。他崇尚的是在使用兵的时候，不在别人处于险阻时进行攻击，这种仁慈之心，显然在两军大战当中是有一种是被动的且不理智的。

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精彩且逻辑严谨的辩驳

而就时候子鱼可谓非常的强势，他直接就指出宋襄公是不懂作战的人，认为再强大的敌人，因为地势不利而没摆好阵势，这正是老天爷给了我们的机会，向他们进攻就能取得胜利了！而且我们现在处于弱势，对方是强国，当士兵训练的时候就明白什么是耻辱，想要鼓舞士兵的斗志，就应该让他们作战，为的是消灭敌人，当鸣金击鼓时是用声音来鼓舞士气的。既然军队要利用有利的时机作战，那么就应该趁敌人在险阻的时候进攻，这也是有可以的。

司马子鱼的一番言论，可谓有理有据，精彩的辩论模式，彻底的就指出了宋襄公的问题。所以，子鱼他不仅是一个谋士，更重要的是他透露出来的气节，不惧权贵，进谏直言。《子鱼论战》一文也是相当精彩的对话，同学们好好去看一下这篇文章。

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