家庭教育成难题？来读历史上著名家训著作

开学延期、线上教学，不仅是对孩子自律能力的考验，也是亲子关系的试金石。今年春天，教育的主场从学校移到家庭，如何利用这一特殊时期，提升家庭教育？上海古籍出版社近期出版的《中华家训导读译注丛书》精选了历史上最有代表性的家训著作，为人们提供借鉴。

“在源远流长的文化传承中，悠久的家训传统无疑在其中起到了重要作用。如今社会条件发生了变化，如何在现代生活中保持家训的精神和原则，而在具体运用时加以调适是关键。”《中华家训导读译注丛书》责编刘海滨介绍，作为“十三五”国家重点图书出版规划项目，该丛书在形式上有一个新颖之处，即在每个段落或章节下增设“实践要点”环节，避免读者仅作知识性的理解，引导人们往生活实践方面体会和领悟。

教育讲究尺度，当严慈并举

在历代家训中，《颜氏家训》有着“古今家训之祖”的美誉。它由南北朝时期著名学者颜之推所撰，历代学者视之为垂训子孙以及家庭教育的典范。《颜氏家训》为何能被赋予这么高的地位？南京师范大学文学院教授郦波认为，从词源学的角度来讲，“家训”这个名称首先是由颜之推提出来的。从体系化的角度上看，《颜氏家训》是一部里程碑式的作品。之前家训文化思想以及内容大多是碎片化的，有的是散见于文献中的单句，有的是单篇文章，篇幅都比较短小，内容也没有成体系。而《颜氏家训》，它具有非常完整的体系，把此前碎片化的家训文化推到了一个高峰。

事实上，家庭教育的范畴也是颜之推明确提出来的，现在常说的“父母是孩子的第一任老师”，这个说法就来自于《颜氏家训》。而中国教育史上的早教概念、胎教概念都是《颜氏家训》最早提出来的。

投身国学教育多年的邵逝夫指出，颜之推还非常讲究教育的严格与宽容的尺度，强调教育子女应当严慈并举，当严时要严；当慈时则慈，然而，虽然慈却不可以“简”（简慢而不拘礼节）。与此同时，对待子女亦应当平等，不可有所“偏宠”；要注重子女的节操培养，切不可让他们沦为取悦、献媚于他人的人。颜氏子孙中，可谓人才辈出，其中尤为显明的，即有文冠一时之颜师古，忠烈感天之颜真卿、颜杲卿。

好的家庭教育才是人生的起跑线

上海图书馆藏元刻本《颜式家训七卷》

1483年，年仅11岁的王阳明在私塾里问了老师一个问题：“何谓第一等事？”老师起初有些迟疑，随后肯定地回答：“当然是读书做官啊！”王阳明却严肃地否定了老师的答案，认为第一等事应是读书做圣贤。后面的事情，大家都知道了，有一种通行的说法，说中国历史上有“两个半圣人”，其中一个正是王阳明。

王阳明可谓一代儒宗，他提倡“心外无理”“知行合一”，开创出以“致良知”为宗旨的儒学流派，后世称为“王学”或“阳明学”。中山大学哲学博士陈椰表示，这一成就与他家的门风与家教不无关系。王阳明曾这样追述自己家世：“吾宗江左以来，世不乏贤。自吾祖竹轩府君以上，凡积德累仁者数世，而始发于吾父龙山先生。”意思是说，他家族经过几代人的积累，到了他父亲龙山公才开始发迹。而对他产生影响的先祖，可一直追溯到六世祖王纲。

王氏家族实现由寒儒到贵族的转型，始于王阳明的父亲王华，这也是对王阳明产生最直接影响的人。当他得罪刘瑾遭贬贵州龙场时，曾犹豫是否赴任，正是父亲劝他坚定信念走上这条荒远的放逐之路，才有了中国思想史上著名的“龙场悟道”。这是王阳明哲学思想的一个转折点，自此以后，他开始摆脱程朱理学的影响，逐渐建构起自己的心学体系。

教育的黄金法则是赏识教育

晚清著名思想家、政治家曾国藩的家庭教育黄金法则是赏识教育。杭州师范大学教授张天杰介绍，读书、写字、作文是曾国藩家训的重点，他认为“惟读书则可变化气质”，故而家训之中谈论读书方法的最多，比如“看、读、写、作四者，每日不可缺一”，“从有恒二字痛下工夫。然须有情韵趣味，养得生机盎然”，将广博的浏览与专门的吟诵结合，抄写与仿作结合，强调的是坚持不懈，以及韵味、生机的涵养。

曾国藩要求孩子将平时所写的字、所作的诗文等与问安的家书一同寄来，仔细批阅之外特别注重表扬，从而培养孩子的自信心。比如曾纪泽寄来了草书的习作，不但曾国藩自己有表扬，还将之出示给李鸿章、李元度、许仙屏等人传看，于是就有了“柔中寓刚，绵里藏针，动合自然”等语，这些都写在回信里。再如曾纪泽完成了《说文分韵解字凡例》一文，他自己先表示“喜尔今年甚有长进”，再请大学者莫友芝“指示错处”。这样的表扬，比起泛泛说几句，或是金钱与物质奖励，更能够激励孩子。

曾国藩还在指导儿子读书、写字、作文之时，经常谈及自己的学习历程以及近期状况，以身作则。他要求儿子读书“有恒”，则细数自己《史记》《韩文》《韩诗》《杜诗》《古文辞类纂》等书的圈批“首尾完毕”，还说“近年在军中阅书，稍觉有恒”，当然也说到自己读某些书的“有始无终”且深以为憾，这反而让其子觉得这个“榜样”更为真诚。还有与曾纪鸿说到写字不可“求效太捷也”，就说起自己学习《麓山寺碑》“历八年之久，临摹已过千纸”；曾纪鸿的作文不佳，他便回顾自己“二十三四聪明始小开”，直到“三十一二岁聪明始大开”的历程，也许小儿子像自己而“聪明晚开”，以作鼓励。曾国藩培养了许多优秀的人才，给予美名而奖掖以成之，在培养自己的子女上也是如此，方才造就了著名的外交家曾纪泽、著名的数学家曾纪鸿，并且泽及后世。

李婷 来源 文汇网

编辑 周章龙

编审 王宁