如何让孩子成绩从班级“倒数到第一”？家长只做6件事 成绩暴增
期末考试即将来临了。俗话说，临阵磨枪，不快也光。小学语文，数学和英语，在您的孩子临近考试时，您应该注意什么？一位经常辅导孩子家庭作业的母亲说，她会在每次考试前用一些小方法来提高孩子的成绩。听了之后，小编觉得很有用。今天我分享给大家，建议家长让孩子们看看，并帮助孩子们在期末考试中取得好成绩！
1、使用良好的思维导图。
许多父母可能已经听过思维导图，有些父母专门为孩子买了一些书，认为这样孩子们就可以自己主动学习。虽然孩子们可以用类似的方式绘制各种导图和树状图，但结果仍然没有太大改善。思维导图难道没有用吗？不，每个人都知道思维导图很有用，但很少有人会真正使用它。
想一想，孩子如何绘制思维导图，是不是要看书才能总结出来呢？首先对孩子有一个深入了解，幻想可能存在的问题，让孩子对书本知识有一个了解。然后把书籍合上并在书上写下章节内容。如果不阅读这本书，就无法完全回忆起与每个知识点相对应的公式和定理？例如，关于分数的章节有很多内容。在分数方面，孩子们会记下关于分数的知识点：
分数乘以整数的规则
分数乘以整数，分子乘以整数的乘积作为分子，分母不变。
分数乘以分数的规则
分数乘以分数，用分子和分子相乘，分母和分母相乘，乘以分子的乘积用作分子，分母的乘积用作分母。
一个数字除以分数的方法
一个数字除以分数等于该数字乘以除数的倒数......
如果您实在回忆不起它，请把书打开再重新记忆一次，并在内容中添加一些能引起你注意的标记。在做思维导图的过程中，孩子经常会遇到太多的难题，所以每次你写一个大知识点时，你必须留下足够的位置来添加细节。孩子通常会学习很多知识，你必须引导孩子把这些知识点串起来，做到融会贯通，孩子遗忘的速度才会慢一些。
2、高频词汇 小学英语考试总结，不用死记硬背所有单词，句子，有些词汇是强制性的，并且会重复。
您可以让您的孩子找出上一学期经常出现的单词和句子，以及课堂笔记。回顾过去，每天加深印象。在小学英语考试中，如练习写句子以补充对话和阅读理解，词汇量在答题中起着至关重要的作用。孩子是否能够知道关键词的含义，将直接影响答案的准确性。同样，在语文考试前，您还可以录制一些高频成语和诗句。来提高孩子的阅读能力。
3、要帮助孩子总结考试经常考的诗句，在引导孩子复习的时候，要总结孩子平时容易出错的字词，让他严加练习，让孩子对知识点系统化，做到学以致用。
您还可以在新字词中找到同音词，复音词，近词，同义词和反义词以进行比较归纳总结。 （弄清楚孩子哪些地方知识点已经轻松掌握，哪些知识点还没有得到落实，对于没有掌握的知识点，要分析孩子为什么没有掌握，是不是复习的方法不对？）孩子考试经常出现的诗词，词语和成语的含义，无论是考试还是在复习的时候，都必须让孩子真正理解其含义，做到学以致用。
4、不管在什么时候，做题先做比较容易的题目，把比较困难的题目放在后面做。
不要把时间浪费在难做的问题中，这只会产生一个结果：就是考试时间结束了，试卷没做完。期末考试的问题只是一小部分，所以在做练习的时候都先做简单题目后做麻烦题目。等简单题目熟练掌握之后，用剩余的时间钻研那些难做的附加题。如果您在考试过程中遇到比较难做的题，则应将难题先放下，先做简单的题目，等都做完以后然后再回头思考难题。期末考试是对整个学年内容的考察。其中大多数题目都是基础知识，只要掌握了基本内容，就不难获得高分！
5、平时就让孩子积累一些好词好句，不要等考试的时候手忙脚乱。
从复习之日开始，孩子将开始背诵一些文章，并让孩子们根据复习时间安排。帮孩子拟定一些考试容易出现的作文题目，例如诚实，尊重老人和年轻人的主题，以及交朋友的主题，是小学的易考作文。小学英语、作文一般都是自我介绍，比如介绍我的老师，同桌，我的家庭成员，房间等。所以让孩子背诵一些句子是非常必要的。必须积累一些好的句子和句型。
比如介绍我的教室，可以写我的教室很宽敞明亮。而不只是写这些简单的句子，我有一个教室，它是如此之大。应该记住英语书中的句型，因为它全面地总结了孩子应该掌握什么样的句子。因此，在英语复习中，有必要回到教科书上，背诵教科书上的金句。
6、计划必须灵活。
在临近考试时，许多家长和孩子将制定计划，涵盖所有学科。但是，它往往适得其反。孩子的感冒，腹泻和其他小事延迟了某个项目的进展，后面的内容将开始无限期延迟，使孩子失去热情并感到压力。制定计划时，您可以遵循由易到难的原则，从容易到困难。不要从一开始就追求完美。开始做一些易于掌握的题目，然后慢慢增加题目的难度。制定的计划必须清晰可衡量。不可能制定出“今天复习语文”这样一个庞大而空洞的目标。制定的计划必须明确，例如“今天掌握某一篇文章的字词”。每天制定的计划必须精确，而且必须让孩子掌握。
学会正确的复习，猜考试容易出现的题目。因为现在的教学是基于现实的结合，一些小学考试作文将始终反映时代和社会的热点。特别是在五年级和六年级的作文考试中，很多主题都很新颖。当老师带孩子去复习时，他们还会找到前几年的试卷，让孩子们练习。建议孩子们在做试题练习过程中分析可能出现的考试内容和孩子存在的问题。