陕西专升本备考中的“临界生” 来看看是不是你?
首先我们要清楚一个名词“临界生”,往往这个定义被用于高考学生,是说一个学生的分数始终在某一类分数线上一点,就比如陕西专升本,150分为平均的省控线,150-170分的学生都属于“临界生”。又比如,医学生想报考西安医学院公办院校,但是分数始终在200分上下5分,如果去了民办院校又很不值,分数线也达不到好的公办院校录取分数,这就是“临界生”所面临的尴尬境地。#陕西专升本#
所以,我们所有专升本备考过程中一定要应用好“临界生”这个概念,你的备考过程才会让你的瓶颈有所突破,让自己对自己有一个清楚地定位。反之,有一些学生成绩忽上忽下,其实就是对于自己的备考问题定位不准确,没有找到自己的具体问题,以及该以什么样的方法来解决,或者说一些培训机构老师总是告诉学生,多多练习就行,以此类草率的、缓慢的学习方法来指导,是无法突破“临界生”这个壁垒的。
那我们需要怎么做呢?
大数据分析
这里说的大数据,其实就是关于自己高职专业对应招生专业历年的招生院校有哪些,今年根据陕西专升本的扩招情况,可能会增加一些公办院校招生,具体有哪些,可以参考:2020陕西专升本会有哪些公办招生院校,你的专业是否符合资格?那么在这些学校当中,哪些学校对自己来说是五年内招生过的,招生趋势如何呢?每个专业、学校的录取分数线是多少呢?
以上数据需要清楚明白的摘录下来。接下来就要对于这些数据进行分层次了,比如英语,陕西2019年一共有8所,但是自2015年以来,一共有12所招收英语专业的招生院校。我们将前8所公办院校的英语专业录取分数进行排序后分为几个档次:215-220、220-230、230以上三个档次。而民办学院主要的档次在170-180、180-190、190-200三个档次。根据院校所在城市、自身意愿等可以定一个最高目标。
清楚的自身定位
定位
定位在于明晰、明细二字。而对于陕西文史类而言,大学语文和英语两门科目,这两门科目在历年考试都是题型较为固定的,比如英语在17年以后都开始是60道选择(词汇、短语、语法等)+4道阅读理解(记叙文、议论文、说明文等)+1道英译汉+1道作文。通过5-10次的模拟(注意:这里所说的模拟要达到全真模拟,即考试时间、环境都要规整),主要观察自己的分数在哪一个档次当中,之后确定自己在哪一类题型当中提分的概率最高,这才是最有效的定位!
“具体”提升
很多学生为什么很努力很努力,可是分数仍然提升不起来呢?一方面是因为上文提到的定位不准确,另一方面就是常说的思想,也并不是很多学生自怨自艾,说自己的智商,说自己就是记不住。
思想是一个自我很难调解的问题,为什么呢?因为学生备考往往是独处,“莫显乎微、莫现乎隐,故君子慎其独也”这句话出自《礼记·中庸》,就是在说很多自己很难发现的缺点,在一个人的时候,没有约束的时候就会不断放大。备考中的思想就往往会因为思想中一部分“丧”“负能量”“自怨自艾”不断在放大,所以我们需要外力!
外力具体指什么?培训班、学习班级氛围、助教、父母都算,这就需要我们自立规矩!