高考倒计时67天 高考英语这样突破！跟着做就行！

河南商报记者 李志远

进入4月，距离高考又近一步。高三学生，你们准备好了吗？

现在的你们，可能感到焦虑和疲惫，但面对高考，还是要坚定信念、科学备考。

那么，在最后的一阶段，对于主科英语来说，有哪些好的复习方法呢？

别着急，今天考学君邀请到了郑州十一中英语教师张智萍为大家支招。

张智萍老师为大家带来了哪些备考秘籍？对于最后一阶段的英语复习，她又有何建议？

接下来，话不多说，送上干货。

大咖档案

张智萍老师，全国英语优质课一等奖获得者。

张智萍老师认为，高三是一个全面复习的过程，而高三冲刺复习阶段是查漏补缺、提高成绩、最大限度地改善劣势科目的重要时期。

尽管时间紧，任务重，但考生如果在这个时期做到忙而不乱、急而不躁、累而不烦，复习自然会有成效。

一

重视教材，夯实词汇；强化重点句型复习

张智萍称，词汇是语言大厦的基石，没有词汇基础，语言学习便无从谈起，而词汇复习也是学生最头痛的问题。

在最后冲刺阶段，考生可使用印发的一到八册课本的词汇和短语，每天固定半个小时进行默写复习。对于陌生和非常难记的单词，要每隔一天用几分钟时间重新记忆，反复几次后，生僻的词汇也就变得熟悉了。

对于考纲中的重点词汇，考生要牢记它的词性、多种释义、经典搭配、例句，最好能做到自己造句。

有些动词是语法填空和完形填空题的高频词，考生不仅要懂这些动词的释义，还要清楚它们的固定搭配和用法。

此外，考生还需要强化重点句型的背诵。

张智萍表示，课文中的重点句型是高考作文的重要支柱，也是语法知识复习的关键。每一个经典句型都是一个语法句型的体现，考前背诵经典句型和范文是书面表达复习最好的办法。张智萍说，平时积累的词汇、句型是提高英语写作水平最有效的途径之一。

二

回归语法基础知识复习，加强专项练习

01

完型填空和阅读理解：适当训练不可少

对于完型填空和阅读理解，张智萍建议考生分三步来处理：

首先要回忆、总结各类文体的典型特征和解题方法。

其次，看完型填空题时，知识点方面的错误，如短语搭配、词义理解等要加以罗列，能力点方面的错误在文中标出答案线索，着力分析和查找失误的原因，对思维上的典型缺陷加以总结。看阅读理解题时，重点总结主旨题、意图题、猜词义题的解题思路，对涉及的语篇结构和难句再加分析，提高阅读技巧。

第三，因为本部分在高考中占分比重大，能力要求高，有必要根据个人情况，每天进行适当篇数训练以巩固词汇量和保持对题目的敏感度。如时间允许，可继续泛读自己喜欢的英语杂志。

02

语法填空和改错：纵看和横看原则

张智萍说，考生可以将做过的高考真题和几次模考中的语法填空和改错分成两部分，准确率高的一部分用来成套看，即“纵看”，进一步熟悉考点覆盖范围和命题规律，对“考什么”做到胸有成竹。

另一部分针对自己常错的考点分类型，进行小专项“横看”，对难点实现融会贯通。

如专门归纳、分析各套题中的“时态”、“定语从句”题等，辅以适当训练，实现薄弱环节突破，力求在高考中同类考点不丢分。注意本阶段不要大量做题，要对偏题、怪题说“不”。

03

书面表达：注意“看、读、写、背”

在张智萍看来，想要书面表达获得满意的分数，考生需要注重以下四点：

一、“看”作文本，看自己在审题(如文体判断)、时态和人称等方面是否有过重大失误，考场上要杜绝此类错误；

二、“读”课本和其他材料中一些典型话题的文章，如旅行、环保、志愿者、疾病、求职、新闻报道等；

三、“写”3-5篇平时涉及较少或表达不好的类型文章，找老师或对照范文修改完善；

四、“背”自己积累的精彩句子、篇章和历年高考中一些常见文体的范文。

三

使用高考真题进行综合复习

高考真题是综合复习中最有效的材料，它充分体现了高考命题的思路，是最具标准化的试题。

张智萍表示，做近几年的高考题能把握命题的趋势，而在真题训练中限定考试时间，则可最大限度地积累考试经验。

她建议考生在做真题的同时还要建立起“纠错本”，把每次测试中错误的单词、句型、语法点抄到纠错本上，以起到消除知识盲点的作用；也可以总结纠错本上的题目，做到错题再练。

张智萍称，要在短时间内复习完所有的专项知识是一件不容易的事。考生要强化基础知识训练，提高复习的积极性，最大化地提升复习效率，坦然而胸有成竹地迎接高考。

监制/杨韬 统筹/訾利利 编辑/陈兵

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