642个“为什么” 开启头脑风暴 让写作成为你随身携带的小宇宙

642件可写的事》这本书，实在不应从内容上来给它过高的赞誉，但它绝对会给想要写作的人，带来某种近乎“盲目”自信——写作真的不难。

如果说它是一本写作指南，那么它近乎简陋，只有642个等待你回答的问题；如果说它是一本可读性很强的书，那么它近乎不完整，因为它仅仅是想要让你通过它的提问去阅读你自己。它甚至有些水土不服，因为写书的是美国人，但另一个角度来说，你可以感受到不同文化带来的思维碰撞。

它接近一本无字之书，大概相当于百科全书的目录页，642个“为什么”的提问，让每个人去寻找自己不同的答案。如果说“阅读是一座随身携带的避难所”，那么写作就是一个人随身携带的小宇宙，像哈尔的移动城堡，打开任意一扇门，都能进入到自己创造的不同世界。

入门写作，怎么选写作教材？

市场上让人眼花缭乱的写作指南，无一例外都是长篇大论，写作模板、方法论、母题分析、类型等等再加上举例的经典分析，无论语言多么风趣幽默，腰封上写着“成为作家”、“明日之子”之类的豪言壮语，但是，这些堪称专业的写作入门书，真的让人很难耐心读下去——对写作跃跃欲试的人，最关心的问题是：我能写出什么来？

如果想要写作的人，虔诚到去找写作指南来看了，那么毫无疑问，其实他想要找的是一本能够让自己立刻写出东西来的书。

这本书一定不能让人对写作产生畏难情绪，一定不是大师级作家的炫技场，它应该告诉你，写作不是天才的专属，人人都可以为自己写作，完成对自我的认知、解剖、救赎，去建构一个新的自己。

因为写作本身是一件特别私人的事情，而写作的意义，也因人而异。首先找到对自己的意义，它才能对别人产生意义，就像这本书本身，你完全可以写出642条另外的创意来，甚至更多。这是每一个写作者都适用的源源不断的创作灵感来源。

创意思维：源于日常，经验之外

写作最害怕没有素材，最担心无话可写，言不由衷，拆解一下《642件可写的事情》，想要学习写作的人会找到一味非常好的药引子，让人安心——你会窥视到真正的作家是如何开始他们的写作的，因为这642个问题，都来源于“美国旧金山写作社”的一群专业作家。

来看看他们脑子里有些什么稀奇古怪的想法——

“一株盆栽快要死了，告诉它活下去的理由”“一场怪病后，你失去了一种感官。是哪一种？发生了什么？你如何应对？”“你梦中的假日。”“好心铺就的地狱之路。”“你家猫咪的世界观。”“众人都放声大笑，唯独你没有笑。”“你童年所住街道（村里）的某个家庭（你家除外）。”“你家院子里都种了什么树？……

发现没有，如果脑中没有“创意写作”这个概念，日常生活里你要是这么跟人聊天，多半会被称为“没有输出价值”，但是呢，这些提问依然会让人很熟悉，如果你去搜集那些工作面试中可能遇到的千奇百怪的问题，你可能会感觉由35位面试官来完成这本书会更加有意思，来看英国专业会计协会对20000名成人进行“英国最奇怪面试问题”里，一些面试官的提问——

“你有什么办法让我当场把衣服全部脱掉？”“想办法以一百块一瓶的价格将桌面上的水卖出去。”“如果超人大战蝙蝠侠，你觉得谁会赢，为什么？”“你想成为哪种恐龙？”“如果一只河马掉进洞里，你怎么帮它出来？”……

是不是和《642件可写的事情》这本书如出一辙？或许会有人问，这些提问为什么这么有趣，而我的日常似乎没有产生“有趣”的土壤。来分析一下，那些入选书中的“创意”以及在面试的时候被拿出来刁难新人的提问，都有什么特点。

1. 不可能的A与B组合——猫咪的世界观；

2. 以旁观者视角进入自己熟悉的日常——你家院子的树；

3. 不放过任何一个细节，从细节开始勾勒环境——童年住的街道（村里）某个家庭；

4. 如何做一件违背常理的事情——让人当场脱衣服；

5. 面对难度系数超出日常经验的事情该怎么办——把河马从洞里救出来；

6. ……

这种“创意”，产生于纸条写作的“头脑风暴”：在不同颜色的卡片上写出你脑中想到的词，写得越多越好，十张、二十张，然后抽出2到5张相同颜色的卡片，把卡片上毫不相干的词，想办法联系起来，写一个句子，再写一段话，接着再讲一个故事，比如“树”、“羊”、“面包”、“情人节”、“太阳花”，要怎么联系起来？

看例子——

“情人节这天，我家的羊踩死了我本来想送给小丽的太阳花，还吃掉了我亲手烘焙的面包，等我发现的时候，它已经爬到了家门口的树顶上，小蹄子踩在树枝上摇摇晃晃，气急败坏的我，想着要是把它摇下来，今天是不是可以请小丽来吃烤全羊了？”

技巧之前：开始写，写下来，写下去

写作就是这样一件，可以把“无聊”变得“有趣”的事情，暂时把那些功利性的想法从脑中剔除吧，非要想“功利性”的事情，就写下来，在脑中驰骋想象，如何把你想的那件“功利性”的事情实现，比如这个题目：“你已进入美国小姐选美大赛采访环节，除了世界和平之外，你还会告诉评委自己有什么愿望？”

想要开始写作，最重要的第一件事，是开始写，写下来、写下去，在写作中找到愉悦感、成就感，然后——再去想办法提高自己的写作技能，去扩充自己的写作类型，想办法丰富自己在写作中发现欠缺的知识经验，慢慢建构自己的小宇宙。

其实在从小学开始的作文课里，很多写过的东西都特别有意义——《自我介绍》，《我的一天》，《我的好朋友》，《我喜爱的小动物》……只是当时年纪小，今天回头看，那些不厌其烦要求我们对生活的细枝末节进行描写的作文题目，是在为我们的年幼的生命经验做标注，而在那些时间仿佛是静止的岁月里，我们从不知会有老之将至的一天。

突然想起小学老师说的话：总有一天你们会发现写作文的重要性的，总有一天500字不够写完你们想要说的话。

今天分享这书，很简单，很有用，带你从书里读到书外，希望对你有用！