父母未能及时批改作业 老师在家长群内点名批评 网友:你凭什么
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家长批改作业成常态,老师的作用是什么?惯出了毛病,对孩子不利
现在的通信技术十分发达,在教育方面也被广泛地运用,比如老师创建的“家长群”。如果你家中有正在上小学的孩子,老师会不会让家长给孩子批改作业呢?家长未能及时批改作业,老师还会在家长群内点名,听起来简直是一件匪夷所思的事情!
家长成“弱势群体”
不知从什么时候开始,家长为孩子批改作业、“签字画押”成为了时尚。作为家长,大家肯定会有这样的疑问:“老师的活儿都我们干了,老师做什么?”
这便是问题所在,老师的职责和义务就是教书育人,为孩子批改作业也是老师的分内之事。很多老师假借“家校联动”的名头,把自己该做的事情,都转嫁到家长身上。
作为父母,尤其是生活条件不太如意的父母,每一天单是挣钱养家就已经够费劲了,还得花费大量的时间辅助孩子写作业,对于部分学历较低的家长来说,是一大难题。
家长上一天班,回到家中还要承担本不应该自己承担的事情,难免暴走。家长已经满腹怨言,为何还是选择了忍气吞声呢?因为害怕孩子在学校被针对。
如果不是生活所迫,谁愿意被命运扼住喉咙。得罪了老师,和老师的关系闹僵,孩子肯定会被差别对待。转校是最优解,但是不是所有的家庭都有为孩子转学的实力的。
为了孩子,家长在面对这种现象时,成为了“弱势群体”,有苦难言,只能是苦苦支撑。
家长把老师“惯坏了”
自从有了微信家长群,老师便不再是老师,摇身一变成为了“领导”。为了让孩子在老师面前更受重视,在家长群里的父母都成了“讨好型人格”。
老师在群内布置一个任务,家长们争先恐后的回复,其中溜须拍马的人不在少数,生怕自己回复慢了,嘴不甜了,自己的孩子就受了委屈。
长此以往,老师便养成了一种优越感,虽然这种优越感的来由是一个谜。部分老师便会抓住家长爱护孩子的这种心态,对家长吆五喝六,颐指气使。
自从有了家长群,无论是学生还是家长都感到了莫大的压力。孩子比学习,家长比财力,家长群内乌烟瘴气,这样的教育很容易跑偏。
家长帮孩子批改作业,有其合理性在里面,比如家长能够及时了解孩子学习动态,孩子也能够在这样的形式中,感受到家长的关爱。
就是因为这样的合理性,家长们在潜移默化中,把这件事情当成了理所应当,老师当然是乐见其成。“一个愿打一个愿挨”。
家长批改作业的弊端
对老师来讲:01 在家长批改作业后,老师验收不过是走个流程,仅仅是看一看家长有没有签名,便万事大吉。不仅不能够及时了解学生的学习状况,还容易心生懈怠,在教学工作上不思进取,敷衍了事。
02 盲目乐观。自己的分内事都被家长做了,自己的工作量大大减少。最可怕的是部分老师生出一种“家长学生很轻松”的想法,变着法儿地给学生布置作业,学生学没学好是一未知数,家长肯定是尝尽苦头。
03 责任感缺失。老师这个职业之所以受人尊敬,是因为其代表着一份责任。现在工作都交给家长来做了,家长一签名代表自己对学生便不负有责任了,这样的行为和“甩锅”有什么区别?
学生层面:01 容易养成依赖心理。反正老师布置的作业大都是家长帮忙完成的,即便中间有什么问题,家长也都会帮忙解决,对孩子的成长极为不利。
02 由依赖到应对挑战的能力缺失。老师布置的作业中有什么比较难的,孩子便理所当然的空下了,心里想着反正过后爸妈也会帮忙修改。随着学业的进行,家长总有帮不上忙的时候,孩子却没有靠自己度过难关的能力和勇气。
家长层面:01 影响工作状态。老师拍脑袋决定学生的作业量,家长在下班后,要花费大量的时间去帮孩子批作业,身心俱疲。
02 不利于亲子关系的推进。试想一下,家长拖着疲惫不堪的身体,绞尽脑汁为孩子批改作业,本就怒火中烧,孩子有时候转不过来弯,家长便更加恼怒,不破口大骂就算不错了,哪里还顾得上维系亲子关系。
家校联动是教育孩子的最合理的方式,但是让家长批改作业不是!理想的方式应该是家长和老师积极地进行沟通,掌握孩子动态,督促孩子学习,而不是替老师干活儿。
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