比起英语学习方法 更重要的是孩子的学习态度！

学员介绍

英文名：Cody

年龄：10岁

就读学校：环山小学三年级

学员情况：Cody于2018年1月入学Birmy，至今已学习一年半时间。从L3级别开始学，目前已学到L6级别。

和许多同龄人一样，我家孩子Cody也是较晚才接触英语，确切的说是小学二年级才开始接触。以前孩子只是接触简单的单词和字母，没办法用英语表达简单的事物，更别说掌握英语了。为了让孩子接受更加系统的英语学习，去年1月份时，在伯明汉英语玉环中心报了英语课程班。

通过一年多的学习，孩子现在可以自信流利地说英语了，过课率也渐渐提升，学习的兴致也高起来了，他也终于不再害怕学习英语了。

记得刚开始的时候，孩子对于英语的学习兴趣并不高，也没有太多信心，记得第一次带孩子去学校测试，仅仅只会念a-g的个别字母，当时我自身也并没有过多关注孩子的学习情况，经过学校老师反复的沟通和交流后，决定与学校老师共同配合紧抓孩子的学习问题。

了解到问题的严重性后，在学校老师的协助下，我也认识到家长在孩子的英语学习中的重要性，为了帮助孩子提升英语学习兴趣，在日常生活中，阅读英语绘本、听英语歌曲，让英语融入孩子每天的生活。

现在，孩子每天在家都会看着学校的电子书跟读30分钟，并坚持在学习群内打卡；每次孩子上课前，都会找专属的课程老师进行课程内容的预习，每堂课程结束后，还会找老师进行复习。

我每月都会与老师及时反馈孩子的学习情况，监督孩子的英语学习。在学校，老师会鼓励孩子多说英语，多与外教沟通，以此来纠正孩子的发音和语法，在家也会让他每天大声朗读至少十分钟，提升孩子的英语能力！

经过一年多的学习，现在孩子能自信说英语，学习的积极性也明显比以前有较大的提升，学习的态度明显比以前好太多了。每次看到他主动要求说英语，我都倍感高兴！

(以上内容，根据Cody妈妈口述整理而得。)

教师评语

Cody，从刚入学时，找不到正确的学习方法，想要顺利pass一节课程非常辛苦，以至于孩子一度失去了信心。在与也同样处于对孩子的学习问题感到无比焦虑的妈妈全面沟通后，老师与妈妈合作监督，给孩子灌输了预复习的概念，认真听课，及时与老师保持学习反馈的习惯，每天读英语30分钟，这给了Cody一次完美的蜕变机会。一段时间坚持下来，通过课程率基本达到100％，也行成了良性循环，孩子越来越有兴趣浓度，上课也变得积极主动了。如今，通过课程对Cody来说毫无压力，学校的考试更是应对自如。希望Cody在未来的学习道路上，坚持良好的学习习惯，更加严格要求自己，成为更优秀的Cody！

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