有人说把11本书背会 就能考好 这是真的吗?
有人说把高中英语的11本书全部背会,就能考好,这是真的吗?当然不是真的。
高考英语的题型具有综合性,时效性,灵活性。如果能把所有的英语课文全部背会,那也都只是死记硬背。背课文是从小学阶段就有的套路,但是这样的学习方法并不适合使用在高中学习阶段。
我认为背完所有的高中英语课文对提高成绩来说没有用。每篇课文都有自己的独特之处,比如经典的段落,高级的词汇,课文中具有点睛之笔的句子。光是通过背课文,不去了解其中最有价值的学习意义。那么只能是在语感上有所提高。但是语感只是一种语言习惯,遇到真真正正的考题,考查的是扎实的基本功。在高考英语题中完形填空和改错题,可以通过自己的语感选出答案。但是这个答案结果没办法肯定一定是对的,就是因为基础扎实不牢固,说是靠语感,其实还是靠猜测。
除完形填空和改错题外,还有阅读理解题的材料内容也是包罗万象。各式各样的题材和叙述方式,有的材料是把一篇新闻改成阅读问答题,有的材料是把一篇阅读拆分开,变成阅读文章补充句子。材料的内容越来越广泛,题型越来越灵活。背完了所有的英语课只是会背,却不会做题。
背英语课文其实就跟背语文课文是一样的道理,我们会背诵经典的古诗以及文言文。考试当中并不会出现我们背过的所有古诗及文言文,同理英语课文我认为不是背所有的英语课文,而是选择背诵经典的课文。
背经典课文的好处,即是便于掌握和灵活的运用。内容数量不大,也没有负担。经典课文还可以运用在作文里,就好比在背诵范文。有背诵所有英语课文的,不如去多做几套练习题。
那么我们再来分析另外一种情况。
如果觉得背完所有的课文不是一种负担,喜欢背课文,背记的速度还比较快。那么我认为这也不妨是一种新技能。通过去背所有的课文,锻炼记忆力。记忆力这一部分的细胞很神奇,越用记得就会越快越牢固。
我身边就有一个这样的例子。他不觉得自己很聪明,但是他很勤奋。但是他是利用在假期期间,自己把整本书背下来。确实是整本书都要背下来,刚开始很慢很辛苦。每次背完整本书,都需要花费很多时间复习。他当时的想法就是想要记住所有的知识。在我们的眼里看到的他是非常疯狂的,最后他确实做到了。但是背整本书和成绩是没有关系的,他只是单纯的喜欢记东西。
每一次整本书的背诵,都是一次对记忆力的锻炼。现在他背完整本书完全不是负担,他还有了一项新的技能,就是比别人记东西要记得更快更牢。看书也是很快就能看完一本,并且边看边记。别人看了一本书之后,还要想一想再用自己的语言总结这本书最后讲了什么。而他完全可以把整本书复述下来。现在的他正在学习法律,还在坚持着自己背书的习惯和爱好。
总的来说低年级阶段适合背课文,高年级阶段适合选择性和理解性的背课文。