“阿烟 阿酒”也是好文章

邻居大哥在聊天中给我讲了一件事，说二十多年前他儿子还是小学生时，有一次老师布置写作文，题目是《我的父亲》。他儿子的作文内容如下：

“我爸爸喜欢喝酒，每天晚上都在桌子上放一个酒杯，一双筷子。我妈妈给我爸爸热酒，再倒到爸爸的酒杯里。我妈妈还炒菜给我爸爸就酒喝。我爸爸喝酒的时候很高兴，我坐在旁边，爸爸常常把手指头勾起来，刮我的鼻头。”老师看到文章后，顿时勃然大怒，立即打电话要求邻居大哥马上到学校来，接受“训斥和批评”，说儿子的作文主题“没有意思”！

我听了以后对邻居大哥说，那个老师思想一定是受到了“禁锢”。如果我是那个老师，我不会批评你儿子的，相反，我会认为儿子的作文写得不错，至少是“语言通顺、内容清晰”，对于作文写作能力一般的小学生来说，这就相当可贵了。就算是主题没有什么“意义”，但那是以后老师要对学生“调教”的工作。

接着我跟邻居大哥又谈了我对于学生如何学习写好文章的观点。曾几何时，文章(或文学作品)的主题被要求一定要有“意义”，或要有“正面、积极向上”的涵义。为此，很多学生被缚住了手脚，不能很奏效地从基础作文写作练习起来。其实，嬉笑怒骂皆文章，阿猫阿狗、阿烟阿酒也皆文章。对于写作文能力不强的学生，可以鼓励他们写内容“平庸”的文章，甚至是“流水账”，只要文章内容明了、语句通顺，都可以是“合格”的文章，写作者都应该被予以肯定。

现在社会上名目繁多的各种培训学校，他们教授的种种所谓如何提高学生写作(作文)水平的方法似乎太“高大上”，他们其实应该把评判作文的标准降低，应该首先让学生写好“基础”作文，合格的基础作文就是“内容明了、语句通顺”。至于写出“辞藻华丽、情节动人”的优秀作文(作品)，那是初学写作的人要努力的后话。

本文由春来晚原创，欢迎关注，带你一起长知识！