致高三：高考三大主科复习快速提分技巧
高三已进入到了紧张的复习备考状态，任何一门课不会再有过多妙趣横生的环节，取而代之的可能是枯燥乏味的练习与讲解。怎么给自己的各科试卷加分呢？学习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，为助考生们高考一臂之力，高考讲堂特意整理了高考三大主科的快速提分技巧，供参考。
认真的剖析你和语文之间的关系
在语文考试过程中检查是否每个部分你都掌握到了你能力所及的程度，得到了你有能力拿到的分数。不要以为第二部分那些题目你很难拿到分数，其实这些题目都有一定的规律。在做吴文相关的考题中准备一本笔记本。不仅仅是记录做错的题目，而是用来整理知识点。
诗歌鉴赏、现代文阅读：有些同学觉得自己语文修养不够，所以很难拿到这两个题目以及语言知识运用题的分数。其实我们不应该放弃这两个连回答问题都有套路的题目。对于这两个题目，主要是对比着看答案，从试卷的详细答案中找到答题的模式。
对于古文的实词和虚词，高考讲堂建议将20份左右的试卷拿出来，不看古文本身，只看选项和答案，将试卷上所有实词和虚词的用法以及例子都整理出来，包括详细的解说。将整理出来的实词、虚词的用法和教辅书上的对比一下，同时对比课本里出现的虚词、实词的用法，完善自己整理的笔记。
作文的开头和结尾，一定要努力一点去包装一下，如果你以及来不及去提高你的作文水平，那就有目的性地去多看看一些文章漂亮的开头和结尾，不追求什么多样的形式，就是那些用很漂亮的或者排场很大气的开头和结尾，自己也学着写。绝对可以让你在原来的基础上多得两分。
想要提高20分，就是这样一点一点计算、积累起来的。追求每个题型的解题方法，不如认真分析自己的试卷，你会从试卷里面总结出一些答题的规律、特点，更重要的是得到你想要的分数。
选择题快速解题，成绩至少会提高十分
数学作业应该是检验听讲和复习效果的手段,不应看成一个负担,作业要认真对待,把每一次作业看成一次考试,不能敷衍了事,不会做的题目可以与同学研讨,但不要直接抄写,每次作业都是一次练习的机会,不要错过。
在高考数学答题中，思考了3分钟没有一点思路的题应绕道而过，因为后面有很多你会做的题在向你招手。不能把做其它题的时间也给耗上了，先去做后面会做的题，回过头来再找它“算账”!要注意的是，在后面做题的过程中就不要想着这道被你绕过的题目了，高考是选拔考试，碰到个别不会做的题很正常。
开考前5分钟，高考讲堂的建议是只看选择题，每题想一想怎么做，一开考下笔顺畅，5分钟就确实起到既稳定情绪又对解题有实在帮助的作用。不会做的数学题目给它时间是无意义的，相反应从不会做的题那里省出时间给会做的数学题。会做的题，要将准确性放在第一位，不能一味求快，稳扎稳打，拿到这道题的应该得分。
很多考生基本上对于压轴题采取放弃的做法，其实压轴题并不是不可跨越，要想得到一部分分数还是有方法可以突破，当然要想得满分还需要专门学习另外一些知识，因为一般压轴题涉及的方法要远远超越课本。一定要规范答题，保证解题过程严密、规范、完整，消除不必要的隐性失分，由于高考实行的是网上阅卷，因此一定要把解答写在相应的位置上，这是高考数学快速提分的基础。
英语听力须做好“精听”和“泛听”
学习语言的人都清楚，听力的训练相对较难，不过这并不意味着就不能提高。英语听力提高的过程其实是一个参照物植入的过程。从听力备考来说，应做好“精听”和“泛听”。“精听”就是大强度去听，“精听”每天至少要听20分钟到半小时左右。“泛听”其实是一种半听的状态，有的同学听英文歌曲就属于“泛听”，有时候模模糊糊地听，但有一天忽然听懂了，他就会有一种成就感，“泛听”的训练就是让考生适应一个语速。“精听”和“泛听”两种方法适用于各个分数段的学生。
英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，也能加深词汇记背深度。
英语写作，名义上叫写作，其实就是一种翻译。如果想提高英语的写作成绩，不背一些经典的例句是肯定不行的。语言的第一属性叫做强制性，也是通常说的固定用法。一个词语，一句话在英语中都有多种的表达方法，如果只是临场一个词一个词的拼凑，肯定不可能写出好文章。英语作文分两段或者根据你想表达的内容分成三段，构成“总分总”的结构，提炼自己的感想，这样的写作模式未尝不可。
高考英语非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。多练习阅读理解和完形题，少做单选题，英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。
总而言之，构建知识网络，夯实基础；熟悉各类题型，掌握技巧是高考必胜的法宝。祝同学们备考成功！
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