如果有一天家长和孩子的身份互换 会发生什么?(家长篇)
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如果有那么的一天,一觉睡醒,你变成了你的孩子角色,你家孩子变成了你的角色……
会发生什么呢?
家长变成孩子,也就意味着你要经历你家孩子一天所需要经历的事情。
这应该是好事。
这样一来,你就知道这个小兔崽子成天都在想什么干什么,到底有没有认真学习,为什么给他买了那么多辅导课,花那么多钱,他还是日渐沉迷游戏,学习没起色。
可谓是解开家长千古难题的一个神操作,何乐不为呢?家长们说是不是呢?
好了,接下来你开始了一天的学习。
你在听课的时候,发现尽管你阅历丰富,但是黑板上老师讲的数学题,你竟然跟不上节奏,但是你不好意思问,于是老师开始讲下一个环节,你上一个环节还没搞懂。
你寄希望在课堂练习里,希望通过做题自学,例题好不容易搞懂了,可是下一节课都已经开始到半了,这是英语课,你前半部分根本没听进去。
好了,这下你英语课的知识点,缺失一半了。课后需要背单词,你看着那些字母,都是26个字母,你都知道都认识,可是当它们组成词语的时候,你读了不下十遍,过了一小时不盯着课本,也许就马上忘记了。
晚上回家做作业,面对练习题的时候,题目稍微变了,你傻眼了,可是你不好意思告诉家长,因为你不敢在自家孩子面前出丑,害怕这害怕那的,于是家庭作业很晚也没做完……最后老师只好在班级群里点名批评……
辅导课毕竟是自己选的,总不会排斥看,可是你却在看了几集网课以后,忍不住就开小差了,想起来网上新闻那么多,自己还没来得及看看,于是拿出手机,娴熟的打开网络平台,开始刷起来,一刷就不可收拾……
不知不觉时间就过去了,然后辅导课,白放了。你浪费了自己花钱买的课。
你不相信网上说的套路,觉得很多地方都是乱来的毒鸡汤、胡扯的方法,于是自己决定不靠这些基础,自己在学习上“闯出一片天”。可是死记硬背的时候,连一篇简单的课文《爱莲说》,你也要背好久。
好了,重头戏来了,你要考试了。
当走进考场前你信心满满,但是看到了题目,这题忘记看了,那题看了却忘了答案,解题思路不熟,于是大题也做不出来,想象力不够,审题不会审,作文也写得乱七八糟……
你会害怕考得糟糕的成绩被家长看到,于是藏起卷子。你想要变好,却总是不得其法……
上边所经历的,很可能就是你家那个“淘气鬼”,一直在经历的,学习心情,学习心态,学习想法,其实说到这里,认真看下来以后,你再问自己一句,你真的了解你家孩子吗?
你多久没有和孩子心平气和、如朋友一般的聊天?或许有的家长,从孩子出生到现在,也未曾有过一次和孩子像朋友一样聊天吧?和孩子的交流,除了命令,从来都是站在自己的角度,向孩子灌输观念。
也许有家长会认为,以前自己不也是这样过来的吗?现在的孩子娇贵了。
此处花花老师可就得借用鲁迅先生的经典语录来反驳家长了哦~
“从来如此,便对么?”
身体出了毛病,你会想知道它到底怎么了,自己的孩子也是自己的骨肉啊,他出了问题,你也该像对待自己身体一样,要对症下药。
孩子成绩差这个问题,一直是很多家长的心病,我们得对症下药,而不是瞎治疗。
要有针对性,真正了解孩子需要什么,喜欢什么,兴趣是什么。
这也是花花老师为什么选择用动画教学的原因,因为动画内容,丰富有趣,色彩多样,有声有影,内容来源于课本,却又比课本知识有趣。孩子感兴趣了,才更好教知识。
一般来说,小学生注意力集中的时间约为30分钟,因此花花老师的课堂,从来不超过30分钟,把握好孩子注意力的度,才好把握孩子学知识的主动性,积极性。
00:46抓住学识重点,用适合孩子接受的方式,带孩子掌握基础以后,再穿插难点知识讲解。花花老师的课堂,一直是这么优秀的~
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