五年级数学上册第一单元测试 应用题有难度 只有1个同学考100分

我们学校五年级数学已经检测了第一单元。我现在已经拿到了他们的这份试卷以及五四班的成绩。全班40多个同学，有9个90分以上的，100分的只有一个同学。

从整份试卷来看，题量比较适中，题型多样。前面的题目比较基础，注重细节的同学，能全部做对。最后一大题是应用题，有两三道题有一定的难度，不认真思考的同学很容易做错。虽然没有特别难的题目，但全部做对也不容易，除了细心，还要有缜密的逻辑思维。

这一个单元是小数乘法，学生要掌握以下知识要点：1、小数乘法的计算方法。2、会用“四舍五入”法，求积的近似数。3、整数乘法运算定律对小数同样适用，能运用这些定律进行小数乘法的简便运算。4、体会小数乘法是解决生产生活中实际问题的重要工具。

第一大题填空题。

前三题都比较简单，错的同学很少。第四题保留两位小数，表示精确到百分位，保留三位小数，表示精确到千分位。第五题组成的这个数是4.56，精确到十分位是4.6。

第六题是比较左右两边数或者算式的大小。注意这两点，不通过计算也能比较大小。一是两边有一个数相同，看相乘的数是否比1大，二是左右两边数字相同的，看清楚小数的位数。第七题运算定律的运用，大部分同学都掌握比较好。第八九题比较简单。

第二大题，判断题。

比较容易做错的主要有这几题，第一题，小时和分钟的进率不是10，而是60。所以0.6时不等于6分。第四题，这一题是错误的。举一个反面的例子就可以判断出它的对错。0.1×0.2就小于0.1+0.2。

第三大题，选择题。

第一题注意观察积的小数位。不用计算也能选出答案。第二题运用了乘法分配律。第三题看似很难，其实很简单。有些学生把这道题复杂化了，注意这是“和”不是“积”。一个数增加，另一个数减少。看增加的多还是减少的多，这里减少的多，多减少1，用27.5-1，答案就出来了。

第四题简单。第五题，一个数（0除外）乘一个大于1的数，结果大于原数；一个数乘一个等于1的数，结果等于原数；一个数（0除外）乘一个小于1的数，结果小于原数。1.01比1大，所以，所得的积比这个数大。

第四大题，我会计算。

第一题直接写出得数，这些题目比较简单，用口算都可以。要注意所得积的小数的位数。这里有一题是加法，不要把它当作乘法来计算。

第二题用竖式计算。做计算题时一定要细心认真，否则容易出错。每次都会有粗心大意的学生。

第三题，用你喜欢的方法计算。这些题目都可以用简便运算。当然没有规定一定要用。只要学生能计算出正确的结果也行。

第五大题，解决问题。前三道应用题比较简单，这里不做分析，详解请看后面的答案。

第四题，怎样买门票比较合算？其实就是寻找买便宜票的方法。综合分析有两种买票的方案。方案一，买36张学生票和2张成人票。36×1.8+2×3.6等于72元。方案二，买40张团体票。40×2等于80元。72小于80，通过比较买36张学生票和2张成人票最合算。

第五题有一定的难度。先要分别求出最高分和最低分。用五位评委给小丽的总分减去去掉一个最高分后四位评委给小丽的总分。就可以算出最高分。列式为：5×9.28-9.13×4=9.9分。同理也可以求出最低分，5×9.28-9.58×4=8.08分。最后用9.9-8.08=1.82分。

第六题要求出王叔叔家这个月应缴多少元电费？王叔叔这个月用了550度电，要实行三段收费。第一段是180度的收费180×0.573。第二段收费是180到400度间的收费（400-180）×0.623。第三段是超过400度的收费（550-400）×0.873。把这三段的相加，就是王叔叔家这个月用的电费。详解请看后面的答案。这一题虽然不是很复杂，但是还是有很多同学做错。有些同学不理解什么叫阶梯电价。

参考答案