专属于你的个性化定制 深度解读DCGS动态课程系统

很多人有想要好好学英语的决心，却并不清楚自己该从哪里开始学，怎么学...

事实上，语言学习并非一蹴而就的事，从我们急需提升或感兴趣的方面入手才能达到最优的学习效果。适合的才是最好的，因而满足定制化的学习需求显得尤为重要。

TutorABC的DCGS动态课程系统就能完美做到这点。

DCGS究竟是什么？TutorABC又是如何通过它来实现“千人千面”的个性化教学安排的？为了给大家更好的解答，学姐找来了教研组的同事。

本期人物Camille

英语教学专家、16年以上教学背景、英国牛津大学硕士、世界500强企业特约英语培训师、累计帮助上百万中国学子实现英文突破。

QUESTION 1

学姐：能给我们说下什么是DCGS吗？

Camille：DCGS（Dynamic Course Generation System）译为动态课程系统，是我们公司独创的一个课程体系。借助人工智能的应用，通过最优化算法，针对学习者的语言能力、行业、职位、兴趣及学习偏好等进行分析，动态调整并为学生匹配最优的老师、教材和同学。

QUESTION 2

学姐：DCGS是如何帮助学员们匹配到最适合他们英语水平的课程的呢？

Camille：首先，感兴趣想来学习的学员们都会先参与语言程度测评，基于测试结果会得到一个初始的英语等级。等级的划分对标欧洲共同语言参考标准（The Common European Framework of Reference for Languages，简称CEFR），是被国际认可的描述语言能力和水平的标准。

我们在其标准上分析并细化为12个Level。即Lv.1/Lv.2为CEF2的A1等级，Lv.3/Lv.4为A2等级...Lv.11/Lv.12为C2等级。

用1对6的小班课举例，Lv.1可能匹配到Lv2的学员，却不会和Lv.3的学员相遇，因为Lv.2对标A1，Lv.3对标A2，而我们的课程体系会规避跨级别的匹配。

这使得每位学员参加的每堂课，匹配到的同学都是相近的水准，以避免出现因语言程度不同，而不能充分理解课堂知识的情况。

QUESTION 3

学姐：你们是如何做到紧密贴合个人需求进行课程定制的，能更详细的展开描述下吗？

Camille：我们鼓励用户在订课前根据自身的情况，进行DCGS学习偏好的设置。比方说兴趣爱好、所在职业、从事职业、最想加强的项目。每个纬度都有30个以上选项可供择选，无论你想观光旅游还是喜欢美食烹饪，偏好金融业，还是对医学英语感兴趣，你都能找到对应的选择。

学员们在上述四个维度，为自身贴上适合的偏好标签，我们为多样的教程和外教老师标上不同的标签，通过多达128个标签，DCGS系统能成功自主帮助每位学员定制个性化课程。

我们的教材与标签也在不断地进行更新迭代。比方说兴趣爱好这一维度，我们通过DCGS系统大数据，发现许多从事互联网行业的学员，对专业领域的英语学习需求度很高；不少学员对美容美妆相关英语感到好奇......

鉴于此，我们确认了包括“家庭教育”、“人工智能大数据”“电子商务”“美容美妆”等一系列标签，添加入了我们的教材中。

正如Camille跟我们分享的那样，每位学员都是独立的个体，为了达到学习效益的最大化，个性化的匹配学习是必不可少的。

传统教育，课程表是固定的，老师是固定的，教材也是固定的，标准化教学很难因材施教；而通过自主研发的DCGS动态课程系统，TutorABC显然能提供更佳的选择。

未来，TutorABC还会继续秉承“学有用的英语”这一教育理念，立足实际沟通需求，持续进行教研投入，为学员源源不断地创造优质教学内容。

后续学姐也会和大家分享TutorABC在其他教学方面的设置和安排上的巧思，以及一些有趣的学员故事。希望能助力大家更好的使用TutorABC，愿每个怀着求学之心的你，都能收获到你想收获的。

让我们一起努力吧。