孩子学英语是不是越早越好？外语老师说 这个年龄才最合适

基于父母望子成龙望女成凤的心态，现在很多家庭刻意给孩子营造英语学习氛围，甚至在孩子出生时就开始给孩子听英文儿歌。伴随孩子的成长，耳濡目染的是英文儿歌、英文动画片或早教片，孩子一两岁时就开始给孩子上外教早教课，这已成为整个社会的普遍现象。

大家都觉得孩子学英语越早越好，想把英语变为跟母语一样融入到孩子骨子里，于是他们给孩子广泛地听英文儿歌，看英文早教片，为孩子营造良好的英语学习氛围。有些父母觉得英语也是一种语言，只要增多孩子接触英语的时间，孩子一定能熟练掌握，而且孩提时期幼儿的口腔发育尚没有定型，英语发音不会带汉语口音，说起来更纯正地道。所以绝大部分父母支持孩子从小学习英语。

但事实确实如此吗？JoJo妈大学外语老师Patrick在他的家庭里，针对孩子是否要从出生时就开始学习英语，做过一个实验。Patric是地道的纽约人，在中国大学任教的过程中结识了现在的妻子小丽，小丽是中国人，完全不懂英文，Patrick在中国生活了8年，汉语说得跟英语一样顺溜。

一开始，Patrick打算带妻子和孩子回美国生活，所以第一胎女儿出生时，他们就教育孩子学英语，每天对着孩子说英语，Patrick纯正的英语，小丽蹩脚的英语，但不管怎样，孩子每天沐浴在英语的说话氛围里。孩子两岁时，他们打消了回美国的念头，于是又开始教孩子汉语，在孩子的头三年，孩子英语汉语轮番学习。大家肯定会觉得，在这种情况下，孩子的英语和汉语肯定都很好吧。但是，结果呢，孩子的英语很蹩脚，汉语也很蹩脚，经常汉语英语两种语言夹杂着说出来，汉语语句和英语语法说的乱七八糟，搞蒙一圈人。这种状况一直维持到孩子上小学，孩子加强语文学习之后才有所扭转。

他们生二胎小女儿时，吸取教训，因为在国内生活，所以他们单纯只教孩子学习中文，一直到孩子3岁多中文熟练情况下，才开始慢慢给孩子增加英语学习，接触英语词汇和语句，在孩子5岁时，她已经很熟练的可以用两种语言对话。

孩子学英语并不是越早越好，只有在母语完全熟悉流畅的前提下学习英语才是最有效的。因此，孩子3-4岁学习英语最合适。孩子学习英语过早，会使孩子母语和英语混淆，结果两种语言都学不好。孩子母语说得很熟练，语法句型都熟练运用，此时，父母就可以适时为孩子拓展英语词汇和对话。比如孩子知道中文颜色怎么表达，父母再适时教孩子英文对应的各种颜色发音，比如孩子知道中文是苹果，英文是apple，慢慢的，孩子的词汇量会逐步增大，学习英语就不是什么难事。

想要孩子学好英语，并不是越早越好，要在孩子适当的年龄把英语引入孩子生活，增加孩子对英语的兴趣，然后逐步增加孩子英语词汇量和表达方式，当孩子习惯英语的存在，并一直保留兴趣，这才是孩子学好英语的关键。

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