小学生写字时好时坏!老师:这是要看心情写作业吗?
作为家长,不知道大家有没有觉得自己孩子写的字时好时坏,好像小朋友的情绪一样,高兴时怎么写都好看,生气时再认真也不如意。
老师对小学生的书写要求无非就是六个字,正确、规范、工整。这六个字看上去简单,但说起来容易做起来难,要落实到每天的学习和作业中,并长年不懈地坚持,一点也不容易。
生字、词语是小学生学习的基础知识。看看这位二年级小学生平时的作业,书写绝对过关,字迹清晰,一笔一画,从字里行间能感受到小学生写字时的认真样。
再看看这份作业,大家能相信这是同一个小生写出来的吗?两份作业对比一下,书写天差地别,第二份作业简直让人没法看。字没有挨着横线写,更像在半空中乱飞,字体大小不一,让人觉得孩子写这份作业是多么不走心。这两份作业相差很大,时好时坏,这是看心情写作业吗?
大家都知道,仿写、造句、写话贯穿整个语文学习,更是逢考必有的题目。平时的话,语文老师对这一块的学习要求很严,并让学生们多积累,多阅读,以免做题不知道怎么下手。
这种类型的题,不同于一两个字的生字组词,字比较多,内容有点难度,书写时没有生字格,还要把字工整规范地写在横线上,对学生们的书写提出了更高的要求。
平时学生们在格子里写作业还是工整的,在横线上写作业就会放飞自我,掌握不住字的大小、间距等等,失了工整。
同样是二年级的小学生,这位小学生在横线上的书写就比较工整规范。小朋友的书写让人一目了然,字迹清晰,间距刚好,看起来很舒服。
这两张是一个小学生写的作业,不管是生字格中的字,还是横线上的书写,小朋友都十分用心,丝毫没有放松,甚至横线上的字更胜一筹,有点书法体的感觉。,像“黄”“老”“在”这几个字,写得很棒。
培养小学生良好的书写习惯很重要。同时,要让学生明白,不管什么样的作业,都不能敷衍了事,更不能看心情写作业。每一天的作业,每一科的作业都要认真对待,尽自己最大的努力写完写好。