教师节 两个小学校长在校门口把关：“带礼物的学生不能进！”

9月10日，教师节，两个小学校长走进了网友们的视线。

第一个是，莆田某个小学校长，站在学校门口拦截学生：带礼物的不能进校门。恰巧有个女学生手里拎着两个手提袋，被家长接着，乖乖拿回家。

无独有偶。还有一个学校，校长直接站在门口用扩音喇叭喊话：不要在学校门口乱买东西，我们在教师大会上明确强调，三实小的老师，不接受任何孩子的东西。看网友评论才发现，这是安徽淮北的第三实验小学。

两所小学同时行动，向社会喊出口号：今年过节不收礼，请把心意拿回去。对此，网友的评论也有很有意思。

有人认为给老师送礼，这个风气是某些家长带起来的节奏，现在应该叫停，免得助长歪风邪气，校园本该是一片净土，不能让行贿之风污染孩子。

还有的人认为，既然是教师节，过节没有一点行动表示，那就没有节日气氛，抛弃仪式感，总觉得不是那么回事。

杜绝贵重礼物，比如给老师送购物卡之类，小礼物还是要送的，比如卡片鲜花之类，花费不多，又能表达心意，不能搞得太绝对。

我认为，教师节给老师送钱送贵重礼品，这是不对的，有行贿嫌疑。但是，如果孩子想要做点手工送给老师，表达心意，这是应该鼓励的。因为动手动脑，发挥聪明创意，为自己喜欢的老师准备礼物，这是一项很好的沟通和表达爱的训练。

美国著名的婚姻辅导专家、畅销书作家盖瑞·查普曼博士曾经写过一本书《爱的五种语言》，火爆畅销。 简而言之，用好这五种语言，无论是在家庭、工作或社交生活中，都会让人的情商指数飙升，尽情享受付出爱与收获爱的幸福快乐。

爱的五种语言分别是：肯定的言辞，精心的时刻，接受礼物，服务的行动，身体的接触。 比如对待孩子，多说一些赞扬鼓励他的话，多花点儿时间陪伴他，给他有仪式感的生活，给他买他喜欢的玩具和零食，多亲亲抱抱他，等等。

孩子喜欢自己的老师，这是一种纯真质朴的感情，如果他们想要为老师做点什么，为什么要阻止他们的感情表达呢？学校之所以明令禁止向老师送礼，关键之处在于家长参与过多，好心办坏事。送礼这件事，正所谓千里送鹅毛，礼轻人意重。可是，家长往往插手花费过多，让教师节送礼变味了。

提起学生对老师的感情，我想起小学课本上曾经出现的两幅插图，一幅是学生探着身子向老师的办公桌的瓶子里放上一束鲜花，一幅是老师生病了，学生们凑鸡蛋去探望。时过境迁，现在我们生活的环境早已变了，但是人的感情是共通的。

每个学生都给老师做礼物，这确实有些“铺张浪费”，有网友说学生的礼物堆满办公桌，有的老师不得不扔掉一部分。如果被学生看见了，估计就会伤感情了。因此，我们可以倡导学生集体为老师准备一份心意，大家共同想办法，群策群力，不失为一个增强班级凝聚力的好办法。

对于小学生来说，给老师画一幅画，或者制作一个小手工，这都是表达尊敬和喜爱的办法。家长应该端正观念，教会孩子用送礼表达情感，这是情商培养的训练，也要克制自己的私心，不能有给老师送礼求得照顾的想法，从小教会孩子正当竞争，才是以身作则自立自强的表现。