交附IB笔 面试在同一天？为您全方位梳理这所IB学校中的黑马
近日，交附IB通过官微发布将举行两次课程综合素养调研与体验活动，时间安排在2019年11月30日（周六）和2020年1月12日（周日）。招生人数：公费班20人，自费班100人左右。
（图片来源于学校官微）
具体活动安排
课程综合素养调研与体验7:30-8:15 报到
8:30-11:55 学科测试
课程说明会及答疑咨询
9:30-11:30
面谈及小组活动
13:00-16:00
交附IB的官宣意味着2020年申请已经正式进入议事日程，有意报考的同学，赶紧准备起来吧！
下面，我们就从几个方面包括：交附历年入学考原题、课程设置、特色社团、升学表现、“过来人”说等来给大家做下梳理，希望给您的备考带来帮助。
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交附历年入学考原题
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首先，交附需要学生提交一篇300字英文个人陈述。其次，由上文中的时间安排可以看出，它的笔、面试是同一天。笔、面试同一天，其实对于一些笔试不是非常强的学生而言就非常有优势。
笔试：数学、英语、语文，整体难度不大
语文：包含阅读和议论文写作。
英语：基础议论文和情景题（email、letter写作）。
面试：话题讨论、小组面试，难度较大
历年考题：
大家抽签抽到这样一个话题：纪录片
下面有一系列的问题都是围绕着这个主题展开的，比如：
1、你喜不喜欢看纪录片，有没有看过一些你印象比较深刻的纪录片？
2、如果你有机会的话，愿不愿意自己去拍摄一个纪录片？如果愿意的话，为什么？不愿意的话，为什么？
3、有些人认为纪录片是假的，你怎么看？
分析点评：
首先，IB学校对于你词汇量的要求，其实还是比较高的，一些学生当时拿到这个题目，documentary这个主题单词都不认识，这就很难继续说下去。
其次，这一系列的问题其实是循序渐进的围绕着一个话题，一步步深入的去考察一个学生对于一个话题所了解的程度，包括你的思辨能力。
此外，我们再来看一道话题讨论题：
历年考题：
这个话题讨论叫学习一个新的能力。由浅入深5个问题：
最近学的一个新的技能或者是你想要学的一个新的技能是什么？你为什么想要学它？
你和你的朋友们学新的技能容易吗？
...
分析点评：
前两个是关于自己的比较常规的问题，后面三个就是议论文口答话题类的问题，需要学生在短时间内一下子去输出非常多的自己的观点，要去用议论文体去口语表达自己的观点。
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课程设置
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说到课程设置，我们首先来给大家区分一个概念，交附IB有个很大的特点，它其实是分两个班，公费班和自费班。
国际课程试点班那就是公费班，国际课程实验班就是自费班。这两个班课程上面有什么差别？IB课程是需要两年的时间，区别就是在高一这一年。
公费班的同学，你可能要学习普通高中课程，再修一些国际的选修课程，公费班的同学以中教为主。
自费班的同学就是学IB预备课程（IGCSE），加上中方选修课，所以它其实是以外教为主。高二开始大家都是学IBDP课程，就没有很大的区别了。
公费班和自费班在学籍和文凭上面也是有差异的，公费班是有学籍的（需先参加交附自主招生考试），你毕业了以后会拿到双文凭，第一个文凭是IBDP文凭，第二个文凭是中国高中文凭。自费班就只有IBDP文凭（无需中考成绩）。
下面我们来看下具体的课程设置：
IB预备阶段（高一）
预备国际课程必修课：中文、数学、英语、物理、化学、生物、IB技能、CAS预备、TOK预备、升学指导
预备国际课程选修课：商业、经济、心理、艺术、音乐戏剧等
中方必修课：体育、中国国情与文化
试点班（公费班）会考科目：地理、历史、政治、语文
高二、高三：IBDP文凭阶段
语言与文学研究：中文A
语言习得：英语B
个人与社会：经济、商业与管理、心理学、环境系统与社会
实验科学：物理、化学、生物、环境系统与社会
数学：数学
艺术：音乐、视觉艺术
3门核心课程：知识理论、拓展论文、创意行动服务
会考科目：历史、政治（高二）、语文（高三）
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特色社团
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交附最有特色的三大社团为：机器人社团、戏剧社和IB生存手册。
机器人社团
交附的机器人社团是全上海第一个成立的机器人社团，去年拿到了世界总决赛冠军。
戏剧社
戏剧社，又称为IB国际部的王牌社团。每个节日戏剧社都要上台表演，需要社团内部人员独立完成剧本、台词、场景搭建等工作，而且是全英文表演，也会经常到校外参加演出。
IB生存手册
IB生存手册这个社团成立的最初目的是让IB国际部的学生了解IB课程，知道如何规划今后的学习。社团每年会采访一些优秀的毕业生以及一些国外知名大学的教授，向他们了解IB课程，每年根据这些采访和IB考纲出一本手册，免费分发给每一位同学。
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升学表现
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这里首先给大家罗列的是一个藤校跟Top10的录取，主要是帮助我们去了解一个学校它的尖子生到底最终去向了哪里，以及美国大学对于这个高中的认可度。
在这里我们可以看到，今年交附属于黑马冲上来了，常春藤拿到了八个offer。
前三十的数据其实是大部分多数学生的目标，它反映一个IB学校对于中等学生以及中上学生的关注度，包括中等生他的一个潜力的发挥程度。
可以看到，交附81名毕业生，60%的学生都录到了前三十的学校，今年的升学表现进步是非常大的。除了60%的学生进入到美国前三十的学校之外，它78%左右的学生都进入到了美国前三十，英国前五，加拿大前三的顶尖名校。100%的学生都进入了世界排名前一百的学校，所以整体这个成绩是它有史以来最好的一个升学结果。
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“过来人”说
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关于备考
我们先来看两个学生案例，一位同学来自体制内初中，另一位同学来自国际初中（学AP课程）。
据体制内录取学生所说，他所在自费班，全班24人中20人左右都是体制内考入的。
进才实验的这位同学中考以上师大为目标，他评价交附IB的笔试“对于我而言是相对简单的，英语是托福初级水平，数学是中考数学删掉最后两大题的水平”。
协和万源城初中的AP学生同时录取交附IB和七德，他的备考策略和体制内不同，他将三个月的时间用于突击数学，因为他觉得“我的数学水平已经达不到之前体制内的数学水平”，“在体制内的时候，一般五六个月才能学完一本书，但我现在必须一个月内学完一本书，用三个月复习”。
分析点评：体制内和国际双语初中同学在备考时侧重点会有所不同，体制内同学在英语方面，尤其是口语表达上需要有针对性的练习；国际双语初中的同学需要加强数学方面的训练。
关于作息
学校的作息是6点半起床，有半个小时吃早饭的时间，吃好早饭后便是早班会，早班会后就是上午5节课。
下午4点40分放学之后有两个小时自由活动时间，这其中是包含了吃晚饭、休息、自由活动还有包括社团活动等部分。晚上6点半开始一直到9点钟是晚自习。
晚上10点之后是要熄灯的，熄灯是关大灯，换句话说学生可以开自己的台灯进行学习，只能学习，老师会频繁来查寝。
关于课程
我们课很多都是两节连着上，换句话说，一节课40分钟，两节连着上就是80分钟大课，但是我感觉大课相较于以前的小课来讲可以学到更多的东西。我们课堂主要的模式就是上半节课讲内容知识点，下半节课做作业，做作业的同时可以尽情问老师问题。
我们学校有两门特别的课程，一门叫IB的学习指导，还有一门叫批判性思维。IB的学习指导更多是让你提前了解IB可能会遇到的一些问题，解决问题的方法，还有涉及IB完成的作业。
Critical Thinking更多的是小组活动，提高大家团队协作能力的一项课程。这项课程会给学生一个课题，因为一周只有一节，一个课时的批判性思维，所以这堂课会布置一个课题，下堂课就会以小组的形式上来向大家展示课题的完成程度，这是我们学校比较有特点的。
此外，我们学校的选修课在现在这个阶段是比较少的，只有四门，一门是艺术，一门是音乐，还有心理和戏剧。这四门和其他的学校不同，说是选修课，但其实是学校给我们安排的课程，我们学校是一个年级五个班，其中一个是公费班，在本部，所以真正在IB中心的只有四个班级，每个班级都会在一定时间分到一门课程去学习，学习的时间为八周，每八周会换一门课，所以在Pre-IB阶段四门选修课会全部学习到。
我们今年用的是A-Level的初级课程，学习的内容非常宽泛，但不是非常深，这是我们学校教课的特点。
还有，我们学校外教居多，除了语文以外，大部分都是外教教师全英文授课，所以这是一个需要适应的方面。